1、20172018学年度第二学期渤海高中高一物理教案主备人： 使用人： 时间：2018年03月22日课题新授课：5.6 向心力课型新授课教学重点1向心力的大小和方向。2向心力的来源。依据：根据普通高中物理课程标准及2017高中物理考纲中要求学生具备实验能力。教学难点向心力的来源。依据：根据普通高中物理课程标准。学习目标一、知识目标：1.学生能说出向心力的大小和方向。2.学生能分析向心力的来源。二、能力目标：学生运用牛顿第二定律解圆周运动习题理由：根据普通高中物理课程标准的要求。教具教材、练习册、PPT。教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟（自主学习验收）校对课前自主学习习题答案
2、，进行自我批改，更正。考察向心力公式。巡视检查学生完成情况，进行个别答疑。由课代表上前校对答案。更正并思考。回忆知识点，回答问题校对课前自主学习习题，回忆向心加速度公式。3分钟1承接结果环节一、 向心力1. 定义2. 大小3. 方向4. 意义5. 效果力二、 向心力的来源三、 变速圆周运动和一般曲线运动1、 补充解答学生提出的问题2、板书总结重点内容，引导学生讲解实验步骤和操作。1、学生针对自主学习内容讲解实验2、学生补充回答1、承接自主学习2、让学生参与课堂活动，主动思考本节课重点内容。5分钟2做议讲评环节22如图所示，一圆筒绕其中心轴匀速转动，圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动，相对筒
3、无滑动，物体所受向心力是 （ ）A.物体的重力 B.筒壁对物体的弹力 C.筒壁对物体的静摩擦力 D.物体所受重力与弹力的合力1、 布置问题2、指导学生讲解问题1、 学生思考2、 提出疑问，并与小组同学讨论。3、 学生讲解例题4、 学生解决、互评。1、 培养学生思考问题、解决问题的能力、小组合作能力2、 达成知识目标10分钟3（1）总结提升环节（能力提升部分）变速圆周运动11.如图所示，物块P置于水平转盘上随转盘一起运动，图中c沿半径指向圆心，a与c垂直，下列说法正确的是( )A当转盘匀速转动时，P受摩擦力方向为a方向B当转盘加速转动时，P受摩擦力方向为b方向C当转盘加速转动时，P受摩擦力方向为
4、c方向D当转盘减速转动时，P受摩擦力方向为d方向1、 提出问题，引导学生思考2、 对学生的解答进行评价3、板书正确解题步骤4、布置习题1、思考并讨论2、学生回答3、做议讲评1、完成能力目标2、突破本节课难点3、培养学生合作探究的能力15分钟3（2）总结提升环节（总结部分）1、提问学生本节课的收获2、鼓励、表扬学生学生总结本节课的收获培养学生的表达能力培养学生拥有积极的情感态度价值观4分钟4目标检测环节1、 巡视学生做答。2、 公布答案。3、 展示优等生考试本。4、 评价学生作答结果。1、 试题作答。2、 同桌互批。3、 订正答案。验收学习目标是否达成5分钟5自主学习环节布置下节课内容：1.用10分钟时间熟记笔记内容2.用20分钟时间完成练习册31-34页练习题1分钟让学生明确下节课内容，有的放矢进行学习。
