1、20142015高一四校联考物理试卷命题人：饶军发 审题人：童胜华 时间：100分钟 总分：100分一选择题（共48分18单选，912多选）1下列说法正确的是()A速度的变化量越大，加速度就越大B在匀变速直线运动中，速度方向与加速度方向一定相同C平抛运动是匀变速曲线运动D匀速圆周运动的线速度、角速度、周期都不变2如图所示，两个质量相等的小球A、B处在同一水平线上，当小球A被水平抛出的同时，小球B开始自由下落，不计空气阻力，则 ()A两球的速度变化快慢不相同B在同一时刻，两球的重力的功率不相等C在下落过程中，两球的重力做功不相同D在相等时间内，两球的速度增量相等3图是滑道压力测试的示意图，光滑圆
2、弧轨道与光滑斜面相切，滑道底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B时，下列表述正确的有()AN小于滑块重力 BN等于滑块重力CN越大表明h越大 DN越大表明h越小4人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，当以速度v0匀速地拉绳使物体A到达如图14所示位置时，绳与竖直杆的夹角为，则物体A实际运动的速度是()Av0sin B.Cv0cos D.5如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的 ()A动能大B向心加速度大 C运行周期小D角速度小6关于环绕地
3、球运动的卫星，下列说法正确的是()A分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期B沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率C在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同D沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合7如图所示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是()A轮胎受到地面的摩擦力对轮胎做了负功B轮胎受到的重力对轮胎做了正功C轮胎受到的拉力对轮胎不做功D轮胎受到地面的支持力对轮胎做了正功8某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究他们让这辆小车在水平的直
4、轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为vt图象，如图所示(除2 s10 s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线)已知在小车运动的过程中，2 s14 s时间段内 小车的功率保持不变，在14 s末停止遥控而让小车自由滑行，小车的质量为1.0 kg，可认为在整个运动过程中小车所受的阻力大小不变则下列说法不正确的是()A小车受到的阻力大小为1.5 N B小车加速阶段的功率为9 WC小车匀速行驶阶段的功率为9 W D小车加速过程中位移大小为42 m9质量为1 kg的质点在xy平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示下列说法正确的是()甲 乙A质点的
5、初速度为5 m/s B质点所受的合外力为3 NC质点做类平抛运动 D2 s末质点速度大小为6 m/s10.如图，从半径为R1 m的半圆AB上的A点水平抛出一个 可视为质点的小球，经t0.4 s小球落到半圆上，已知当地的重力加速度g10 m/s2，则小球的初速度v0可能为()A1 m/s B2 m/s C3 m/s D4 m/s 11如图，人站在自动扶梯上不动，随扶梯匀速上升的过程中()A人克服重力做功，重力势能增加B支持力对人做正功，人的动能增加C合外力对人不做功，人的动能不变 D合外力对人不做功，人的机械能不变12如图所示，竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上，半径r0.4 m，最低点处有
6、一小球(半径比r小的多)，现给小球一水平向右的初速度v0，则要使小球不脱离圆轨道运动，v0应满足(g10 m/s2)()Av00 Bv04 m/sCv02 m/s Dv02 m/s二 ，实验题（12分，每空2分）13某实验小组采用如图甲所示的装置探究动能定理，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50 Hz.甲乙(1)实验中木板略微倾斜，这样做_(填答案前的字母)A是为了释放小车后，小车能匀加速下滑B是为了增大橡皮筋对小车的弹力C是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功D是为了使橡皮筋松驰后小车做匀加速运动(2)若根据多次测量数据画出的Wv草图如图乙所示，根据图线
7、形状可知，对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是_AW BW CWv2 DWv314. 用如图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒 m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律如图5给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示已知 m150 g、m2150 g，则(结果均保留两位有效数字)图5(1)在纸带上打下计数点5时的速度v_m/s；(2)在打下第“0”到打下第“5”点的过程中系统动能的增量Ek_ J，系统势能的减少量Ep_J；(取当地的重力加速
8、度g10 m/s2)(3)若某同学作出v2h图象如图所示，则当地的重力加速度g_m/s2.高一年级四校联考物理答题卷学校 姓名 班级 - 题号一二总分座位号得分一、选择题（48分）题号123456789101112答案二、填空题（12分）13、 ， 。14、 ， ， ， 。三、计算题（40分，每题10分）15发射地球同步卫星时，先将卫星发射到距地面高度为h1的近地圆轨道上，在卫星经过A点时点火实施变轨进入椭圆轨道，最后在椭圆轨道的远地点B点再次点火将卫星送入同步轨道，如图所示已知同步卫星的运行周期为T，地球的半径为R，地球表面重力加速度为g，忽略地球自转的影响求：(1)卫星在近地点A的加速度大
9、小；(2)远地点B距地面的高度16有一个竖直放置的固定圆形轨道，半径为R，由左右两部分组成如图8所示，右半部分AEB是光滑的，左半部分BFA是粗糙的现在最低点A给一质量为m的小球一个水平向右的初速度v0，使小球沿轨道恰好能过最高点B，且 图8又能沿BFA回到A点，回到A点时对轨道的压力为4mg.不计空气阻力，重力加速度为g.求：(1)小球的初速度v0大小；(2)小球沿BFA回到A点时的速度大小；(3)小球由B经F回到A的过程中克服摩擦力所做的功17愤怒的小鸟是一款时下非常流行的游戏，游戏中的故事也相当有趣，如图甲所示，为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，如炮弹般弹射出去攻击肥猪们
10、的堡垒某班的同学们根据自己所学的物理知识进行假设：小鸟被弹弓沿水平方向弹出，如图乙所示，若h10.8 m，l12 m，h22.4 m，l21 m，小鸟飞出后能否直接打中肥猪的堡垒？请用计算结果进行说明(取重力加速度g10 m/s2)18如图所示，质量为m1 kg的小物块由静止轻轻放在水平匀速运动的传送带上，从A点随传送带运动到水平部分的最右端B点，经半圆轨道C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道，恰能做圆周运动C点在B点的正上方，D点为轨道的最低点小物块离开D点后，做平抛运动，恰好垂直于倾斜挡板打在挡板跟水平面相交的E点已知半圆轨道的半径R0.9 m，D点距水平面的高度h0.75 m，取g10
11、m/s2，试求：(1)摩擦力对小物块做的功；(2)小物块经过D点时对轨道压力的大小；(3)倾斜挡板与水平面间的夹角.高一物理答案1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.B 9.BC 10.AD 11.AC 12.CD13答案(1)C(2)AB14解析(1)v5 m/s2.4 m/s(2)Ek(m1m2)v200.58 J Epm2ghm1gh0.60 J(3)由(m2m1)gh(m1m2)v2知 即图象的斜率k 解得g9.7 m/s2答案(1)2.4(2)0.580.60(3)9.715. 答案(1)(2) R解析(1)设地球质量为M，卫星质量为m，万有引力常量为G，卫星在
12、A点的加速度为a，根据牛顿第二定律有Gma设质量为m的物体在地球赤道表面上受到的万有引力等于重力，有Gmg 由以上两式得a(2)设远地点B距地面的高度为h2，卫星受到的万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律有：Gm(Rh2) 解得：h2 R.16. 答案(1)(2)(3)mgR解析(1)对小球由AEB恰好通过B点，根据牛顿第二定律：mg，vB 根据动能定理：mvmvmg2R解得：v0(2)由于小球回到A点时对轨道的压力为4mg根据牛顿第二定律：4mgmg，vA(3)小球由B经F回到A的过程中，根据动能定理：2mgRWfmvmv解得：WfmgR17答案不能解析(1)设小鸟以v0弹出后能直接击中堡垒
13、，则t s0.8 s所以v0 m/s3.75 m/s设在台面的草地上的水平射程为x，则所以xv0 1.5 ml1可见小鸟不能直接击中堡垒18答案(1)4.5 J(2)60 N，方向竖直向下(3)60解析(1)设小物块经过C点时的速度大小为v1，因为经过C点恰能做圆周运动，所以，由牛顿第二定律得：mgm解得：v13 m/s小物块由A到B的过程中，设摩擦力对小物块做的功为W，由动能定理得：Wmv解得：W4.5 J(2)设小物块经过D点时的速度大小为v2，对从C点运动到D点的过程，由机械能守恒定律得：mvmg2Rmv小物块经过D点时，设轨道对它的支持力大小为FN，由牛顿第二定律得：FNmgm联立解得：FN60 N由牛顿第三定律可知，小物块经过D点时对轨道的压力大小为：FNFN60 N，方向竖直向下(3)小物块离开D点后做平抛运动，设经时间t打在E点，由hgt2得：t s设小物块打在E点时速度的水平、竖直分量分别为vx、vy，速度跟竖直方向的夹角为，则：vxv2vygttan解得：tan 所以：60由几何关系得：60.版权所有：高考资源网()