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2.5 最后的常春藤叶 课件2(鲁人版必修三).ppt

1、最后的常春藤叶欧亨利 主人公评判的标准不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,是否对主题思想的表达有关键作用。贝尔曼是艺术区穷苦人的典型代表,他的行为揭示了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的美好心灵。浏览警察与赞美诗、麦琪的礼物,品读这两篇小说的结尾部分,并和最后的常春藤叶的结尾进行比较。总之,这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、可信的发展,而且直到小说最后才点明了小说的主旨:对贝尔曼先生和苏艾、琼珊之间真挚的情谊的赞美,对贝尔曼先生伟大的人格与美好的心灵的赞美。“欧亨利式的结尾”欧亨利是十九世纪末美国杰出的短篇小说家,他的小说被誉为“美国生活的幽默百科全书”。欧

2、亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情和爱情。完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料。如警察与赞美诗、麦琪的礼物等。贝尔曼琼珊苏艾人 物结 尾语 言标 题奇之(一)人 物主人公之奇?主人公是 _塑造方法之奇?初见老贝尔曼,你是何感觉?读完小说对他又有什么看法?返回返回奇之(二)结 尾欧亨利式结尾的特点:意料之外返回返回情理之中奇之(三)标 题想想小说还可以怎样命题?比较为什么不用这些题目?返回返回奇之(四)语言本文的语言有什么特点?请以实例分析。探讨:什么是真正的幽默?为世人所看得见的笑料中饱含着为世人所看不见的眼泪返回返回闲人还不

3、完,只撩他,于是终而至于打。阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,“我总算被儿子打了,现在的世界真不像样”于是也心满意足的得胜的走了。鲁迅阿Q正传一片枯叶落在索比的大腿上,那是杰克弗洛斯特的卡片。杰克对麦迪逊广场的常住居民非常客气,每年来临之先,总要打一声招呼。在十字街头,他把名片交给“户外大厦”的信使“北风”,好让住户们有个准备。欧亨利警察与赞美诗(杰克弗洛斯特(jack frost):“霜冻”的拟人化称呼。)返回返回欧亨利(18621910),原名威廉西德尼波特,美国小说家。他于1862年9月11日出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性,当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时,因银行短缺了一笔现金,为避免审讯,离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱,并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时,曾有过写作的经历,担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。在监狱有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事。年提前获释后,迁居纽约,专门从事写作。作家简介练习:1、从人物塑造、情节安排、语言运用等任选角度写一篇200字左右的鉴赏性文字。2、课后阅读警察与赞美诗,体会“欧亨利式结尾的特征”。

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