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新教材2020-2021学年部编版政治必修4练习:第一单元 探索世界与把握规律 单元检测 WORD版含解析.doc

1、第一单元检测时间:60分钟分值:100分一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)1弗朗西斯培根认为,科学只是关于自然界中无数个体事物的简单性质的知识;而哲学是关于“若干最不相像的质体中的性质的统一性”的知识,故相对于科学原理,哲学原理乃是“始基原理”,是对由经验材料归纳出来的科学知识作进一步的归纳而得到的,对科学的认识活动具有长久的指导意义。对弗朗西斯培根的观点理解正确的是(D)哲学作为科学的基础,能为科学提供方法论指导科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括哲学作为“科学之科学”,是对具体科学共性的概括科学与哲学具有一致性,科学离不开哲学的指导A B C D解析哲学能够为具体科学

2、研究提供世界观和方法论的指导,具体科学是哲学的基础,说法错误;弗朗西斯培根的观点生动地说明科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括,符合题意;把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的,不选;哲学原理乃是“始基原理”,对科学的认识活动具有长久的指导意义,说明科学与哲学具有一致性,科学离不开哲学的指导,符合题意。2人们认识的对象就是观念,观念并不反映观念之外的任何事物,而且观念之外就没有任何事物,人们平常听说的事物,不过是观念的各种不同的结合而已。下列观点与该观点属于同一个哲学派别的是(C)太虚不能无气,气不能不聚而为万物“理”全在人“心”,“理”化生宇宙天地万物万一山河

3、大地都陷了,毕竟理却只在这里天理、人理、物理只在吾心中,心是唯一实在A B C D解析人们认识的对象就是观念,观念并不反映观念之外的任何事物,而且观念之外就没有任何事物,人们平常所说的事物,不过是观念的各种不同的结合而已。这是主观唯心主义观点,把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。是古代朴素唯物主义观点,不符合题意。是主观唯心主义观点,符合题意。是客观唯心主义观点,不符合题意。3恩格斯曾经预言:“只要进一步发挥我们的唯物主义论点,并且把它运用于现时代,一个强大的、一切时代中最强大的革命远景就会立即展现在我们面前。”

4、马克思主义经典作家19世纪的预言,正在成为21世纪中国发展的现实。中国共产党人之所以以此为指导不断推进中国特色社会主义事业,是因为马克思主义哲学(D)批判吸取了黑格尔的唯物主义的基本内核与费尔巴哈辩证法的合理内核是指导人类解放的科学,是永恒不变的第一次实现了唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一A B C D解析不选,因为马克思主义哲学吸取的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义;不选,因为马克思主义哲学不是永恒不变的,而是与时俱进的;材料中强调了马克思主义哲学的作用,我们之所以坚持马克思主义的指导,是因为马克思主义哲学第一次实现了唯物论与辩证法

5、、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是科学的世界观和方法论,是社会变革的先导,能推动时代的前进步伐,正确。4习近平总书记强调,坚持和发展中国特色社会主义,必须坚持以马克思主义为指导,结合中国特色社会主义伟大实践,继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。从哲学上看,这里强调的是(A)坚持马克思主义指导可以使我们少走弯路马克思主义随着社会实践的发展而发展马克思主义哲学具有深厚的阶级基础马克思主义从实践出发理解社会存在和发展A B C D解析本题考查马克思主义哲学的作用。习近平总书记强调,坚持和发展中国特色社

6、会主义,必须坚持以马克思主义为指导,这是在强调马克思主义对发展中国特色社会主义的指导作用,有了马克思主义的指导可以使我们少走弯路,正确;习近平总书记还强调必须结合中国特色社会主义伟大实践,继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,这强调马克思主义随着社会实践的发展而发展,正确;材料没有体现马克思主义哲学的阶级基础,不符合题意;材料没有体现马克思主义如何理解社会存在与发展,不符合题意。5专家称,白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖,电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度,还会导致血糖上升。这告诉我们(A)任何事物的发展都受到内在规律的支配尊重客观规律是发挥主观能动

7、性的基础事物运动过程中存在的规律具有客观性人类可以根据对规律的认识而利用规律A B C D解析电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有内在联系,这种本质联系作为规律,对人产生影响,表明规律具有普遍性和客观性,符合题意;材料未涉及主观能动性的发挥和对规律的利用,故排除。6江南水乡,园林遍布,以“多方胜境,咫尺山林”独特设计名誉四方。其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画置身于其中,“雨醒诗梦来樵叶,风载书声出藕花”的江南情怀油然而生。材料蕴含的哲理是(C)江南情怀来源于园林设计者的智慧江南情怀是水乡风土人情的产物江南情怀其内容和形式都是主观的江南情怀是客观世界的主观反映A

8、B C D解析物质决定意识,意识是客观存在的主观映象,所以江南情怀是水乡风土人情的产物,是客观世界的主观反映,符合题意;江南情怀作为一种认识,来源于园林设计者的生活实践,观点错误;江南情怀的内容是客观的,形式是主观的,观点错误。7齐白石画的虾不能在水里游,徐悲鸿画的马不能在草原上奔驰,但是当我们看到了齐白石的虾和徐悲鸿的马,我们感到了生命的跃动与世界的美好。这说明 (A)A艺术对世界的反映具有主观能动性B艺术对生命存在的反映是真实的C离开艺术人就无法感知世界的美好D生命的存在需要艺术表达和证实解析本题考查意识能够能动地认识世界。齐白石、徐悲鸿的画能让人感觉到生命的跃动与世界的美好,体现了艺术对

9、世界反映的能动性,A正确;B只强调了真实性,没有看到也有错误的反映,还忽视了艺术的能动性;C夸大了艺术的作用;D与题意无关。8阅读漫画惊遇。该漫画警示我们(D)A物质与运动不可分割B要善于突破规律的约束C可以利用规律为人类谋福利D规律是客观的,必须尊重客观规律解析漫画表明根本不可能相遇的三类动物却由于全球气候变暖在水中相遇了。如果此情景真的变成现实,则会导致生态灾难,因此该漫画警示我们一定要尊重客观规律,D项符合题意;A、C两项与漫画主旨无关;规律具有客观性,是不能突破的,B项错误。9昔屈原放逐著离骚,左丘失明厥国语,孙膑截膝而论兵法,司马迁遭腐刑作史记等事例数不胜数。在苦难魔爪的摧残下,他们

10、硬是凭着对事业的执着追求,靠着坚定的信念成就了一番伟业。这表明(B)苦难能让人突破规律的束缚人的意识无所不能高昂的精神,可以催人向上人能够能动地改造世界A B C D解析规律是客观的,不以人的意志为转移的,这要求我们必须按规律办事,中“突破规律的束缚”说法错误,排除;意识具有能动作用,但不意味着意识是万能的,说法错误,排除。说法正确且符合题意,入选。10天地逆旅之间,唯有诗词曾酬尽人生百态。远离家乡时,遥望见“星垂平野阔”;送别好友时,正路过“月生楼外天”;踌躇满志时,满心是“晓战随金鼓”;闲适漫游时,却只想“静听松风寒”。由此可见(A)诗人对人生的抒写具有自觉选择性诗词是诗人对人生境遇的主观

11、感悟诗词的内容来源于诗人的自我需要诗词是对所处客观世界的真实再现A B C D解析在远离家乡时、送别好友时、踌躇满志时以及闲适漫游时,诗人作的诗词所表达的情感是不同的,说明诗人对人生的抒写具有自觉选择性,正确。诗人作的诗词均是诗人对客观环境和人生境遇的主观感悟,正确。诗词的内容是客观的,来源于诗人的生活实践,错误。诗人对客观世界的反映具有能动性,中“真实再现”说法错误。11舆论生态,媒体格局,传播方式深刻变化,一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近。人民日报全新改版,全彩印刷;新华社发布媒体人工智能平台“媒体大脑”,推出“AI合成新闻主播”,创建“媒体创意工场”;中央广播电视总台整合优势资源,集

12、聚350多家媒体机构形成矩阵,打造全国广电“联合舰队”。材料蕴含的哲理是(C)部分是整体中的部分,要立足部分搞好整体,寻找最优目标联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件联系具有普遍性,不同事物之间都会有着这样那样的联系系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物A B C D解析整体与部分的辩证关系原理要求我们立足整体,统筹全局,而不是立足部分搞好整体,错误。材料体现了联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移,正确。联系具有客观性和条件性,不能说不同事物之间都有联系,排除。在“万物皆媒”的全媒体时代,中央广播电视总台整合优势资

13、源,形成矩阵,打造全国广电“联合舰队”体现了系统优化的思想方法,符合题意。12目前,公共自行车已越来越被市民所认可和接受。与汽车相比,自行车曾被认为是经济落后时代的象征。在绿色浪潮席卷全球的大背景下,一些地方通过开辟绿色通道的方式助推自行车出行。出行方式的这种“倒退”表明(D)A事物发展并不总是向前的B事物发展总是循环往复的C时间的推移能够让旧事物转化为新事物D出行方式的回归体现了认识的发展解析辩证的否定是事物自身的否定,是发展的环节。材料提到“自行车曾被认为落后时代,但绿色浪潮席卷全球的大背景下,开辟绿色通道助推了绿色出行”,出行方式的回归体现了人的认识的发展,D符合题意;事物发展的总趋势是

14、前进的、上升的,“并不总是向前”说法错误,排除A;事物的发展是螺旋式上升的过程,不是“循环往复”的,排除B;新旧事物的转化并不是以时间标准衡量的,排除C。13灰度思维在黑白之间寻求平衡,不是“非白即黑”的两极思维,也不是“白加黑”的并存思维,而是“白黑融合”的和合思维。灰度思维的方法论意义在于(B)要善于在对立中把握统一,在统一中把握对立把握矛盾的斗争性,不能肯定一切和否定一切是与非没有明确的界限,学会妥协是一门艺术坚持“两分法”,用全面和发展的眼光看问题A B C D解析黑与白既有对立关系,又可以进行和合思维,体现了黑与白是一对矛盾。矛盾就是对立统一,启示我们要善于在对立中把握统一,在统一中

15、把握对立,符合题意。与题意无关,材料中强调的是同一性,不是斗争性。表述错误,是与非有明确的界限。因为黑与白是对立统一的,也就要求我们坚持一分为二的观点看问题,坚持“两分法”,符合题意。14人脸解锁、刷脸取款、刷脸买单、刷脸寄快递、刷脸住店、刷脸坐高铁在正在到来的这个“看脸”时代,你的“脸”安全吗?这项技术在提高相关领域服务与工作效率的同时,也不时爆出因刷脸可能潜藏安全风险和隐私问题,刷脸要谨慎。“刷脸”对安全性和技术性有着极高的要求,如何同时满足这些要求,需要解决一系列技术和产品难题。这启示我们(C)要发挥主观能动性,把握人为事物的联系的主观性既要热情支持新事物的成长,又要克服前进道路上的问题

16、和困难要用全面的观点看问题,承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键坚持辩证否定观,在实践中进行新的探索和研究,不断完善技术A B C D解析人为事物的联系一旦建立便具有客观性,错误;刷脸技术在提高相关领域服务与工作效率的同时也暴露出一些问题,如何克服困难安全刷脸,需要解决一系列技术和产品难题。这启示我们要热情支持新事物的成长,克服前进道路上的问题和困难,坚持辩证否定观,在实践中进行新的探索和研究,不断完善技术,正确;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,错误。15有学者指出,垃圾分类如何做,关键要管好两个桶:大桶和小桶。小桶是指居民家里的桶,大桶是指小区集中放置的四类垃圾桶。小桶的责任人是社区党委

17、书记,其职责是组织辖区党员、志愿者及社工入户宣传、指导垃圾分类和投放;大桶的责任人是小区物业经理,其职责是安排保安和保洁员负责大桶的投放正确率,以及大桶的清洗、更换及清运。从唯物辩证法的角度分析,推进垃圾分类(D)要集中力量处理好“大桶”和“小桶”两个主要矛盾要善于分析和把握矛盾的主要方面要紧紧牵住“大桶”和“小桶”这个牛鼻子要反对形而上学的一点论、均衡论A B C D解析“关键要管好两个桶:大桶和小桶”,从唯物辩证法的角度分析,推进垃圾分类要集中力量解决主要矛盾,紧紧牵住“大桶”和“小桶”这个牛鼻子,坚持两点论与重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论,符合题意。推进垃圾分类要集中力量处理

18、好“大桶”和“小桶”这个主要矛盾,主要矛盾只有一个,不存在两个主要矛盾,错误。材料未体现分析和把握矛盾的主要方面,排除。二、非选择题(本大题共5小题,共55分)16阅读材料,回答下列问题。推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。党报、党刊、党台、党网等主流媒体必须紧跟时代,大胆运用新技术、新机制、新模式,加快融合发展步伐,实现宣传效果的最大化和最优化。党报党刊要加强传播手段建设和创新,发展网站、微博、微信、电子阅报栏、手机报、网络电视等各类新媒体,积极发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务,实现新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展,推动党的声音直接进入各类用户终端,

19、努力占领新的舆论场。加快推动媒体融合发展,使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力。形成网上网下同心圆,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,让正能量更强动、主旋律更高昂。加快推动媒体融合发展我们要因势而谋、应势而动、顺势而为,运用规律的客观性和普遍性原理加以说明。(12分)答案规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律。按客观规律办事;在客观规律面前,人不是无能为力的,人可以认识规律、利用规律,改造客观世界,为人类造福。(4分)加快推动媒体融合发展,必须深刻分析全媒体时代的挑战和机遇,科学把握媒体融合发展的趋势和规律。(4分)推动媒体融合发展,既要尊重媒体发展的客观

20、规律,又要充分发挥新闻舆论工作者的信心和斗志,认识利用媒体规律,弘扬主旋律和正能量。(4分)解析本题要求学生运用规律的客观性和普遍性原理,分析说明加快推动媒体融合发展我们要因势而谋、应势而动、顺势而为。本题属于说明类主观解析试题。解答此类题目,学生可以遵循四个步骤:第一步“定”,即确定所要运用的观点、原理。第二步“分”,即对观点、原理进行分解。第三步“筛”,即筛选材料中的有效信息。第四步“联”,即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。本题着重可以从规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律的角度展开分析。17阅读材料,回答下列问题。千百年来中华儿女胼手胝足的劳动,一代又一代人薪火相传的守护,

21、创造人类历史上唯一从未中断的文明。伟大民族精神蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于追求和实现梦想的执着前行。时代是精神的试金石。伟大的中国人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获了光辉灿烂的文明成果,书写了彪炳史册的文明奇迹。放眼未来,伟大复兴的光明前景更需要伟大民族精神的支撑,我们尤需以创造让更多人间奇迹涌现,尤需以奋斗实现人民更加美好的生活,尤需以团结凝聚勇往直前、无坚不摧的强大力量,尤需以梦想催动迈向民族复兴的步伐。结合材料,运用意识的相关知识,阐释实现中华民族伟大复兴为什么需要伟大民族精神的支撑。(9分)答案意识活动具有目的性

22、和自觉选择性。中华民族精神是中华民族战胜灾害和困难的精神支撑和精神动力,为实现中华民族复兴提供了精神支撑。(3分)意识对人们改造客观世界具有指导作用。中华民族精神能激励中国人民创造更多人间奇迹,推动民族复兴大业。(3分)意识活动具有调节和控制作用。中华民族精神能激发中国人民的斗志,给中国人民以强大的精神力量。(3分)解析解答本题需要明确答题的知识范围的限定,此外,需要对材料进行充分解读,从中提取出关键性的信息,然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。本题中可以从意识活动具有目的性和自觉选择性、意识对人们改造客观世界具有指导作用以及意识活动具有调节和控制作用的角度进行分析作答即可。18阅读材料,

23、回答下列问题。中华民族虽然历经磨难,但伟大的民族精神始终熠熠生辉、历久弥新。经济全球化时代,各种传统安全和非传统安全问题层出不穷,传导联动,任何一个国家都无法置身事外、独善其身。党的十八大报告首次向全世界倡导人类命运共同体意识。在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上,国家主席习近平强调国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力。中华民族正以其卓越的智慧为全球治理贡献着“中国方案”。在全球风险挑战中,没有哪个国家是一座孤岛。请结合材料并运用联系的观点对此加以说明。(10分)答案联系具有普遍性、客观性,要坚持整体与部分的统一。(3分)随着世界多极化、

24、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,人类社会越来越成为一个命运交织的共同体。(2分)加强国际合作符合时代潮流,是总结世界历史发展经验教训得出的结论。(2分)各国要树立人类命运共同体意识,加强协作,共同担责,同心应对风险和挑战。(3分)解析本题知识限定明确,考生把联系的相关知识和材料结合起来分析即可。“经济全球化时代,各种传统安全和非传统安全问题层出不穷,传导联动,任何一个国家都无法置身事外、独善其身”,可从联系的普遍性、客观性等角度进行分析说明;“党的十八大报告首次向全世界倡导人类命运共同体意识。在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上,国家主席习近平强调国际社会最需要的是坚定信心、齐

25、心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力。中华民族正以其卓越的智慧为全球治理贡献着中国方案”,可从整体和部分的辩证关系角度进行分析说明。19阅读材料,回答下列问题。把社会主义核心价值观融入法治建设,增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂,把社会主义核心价值观融入法治建设,是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求,是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。全面落实依法治国基本方略,把社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中,转化为具有刚性约束力的法律规定;把社会主义核心价值观融入法治国家、法治政府、法治社会建设全过程,融入科学立法、严格执法、公正司

26、法、全民守法各环节,以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,推动社会主义核心价值观更加深入人心,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。弘扬社会主义法治精神,增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来,深化社会主义核心价值观学习教育实践,深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以道德滋养法治精神。强化规则意识,倡导契约精神,努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动,积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化,汲取中华法律

27、文化精华,使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。结合材料,运用矛盾的基本属性的知识分析把社会主义核心价值观融入法治建设的原因。(12分)答案矛盾即对立统一。把社会主义核心价值观融入法治建设,发挥社会主义道德在滋养法治精神、弘扬文化中的支撑作用,把握了二者对立统一关系。(4分)斗争性与同一性是矛盾的基本属性。法治教育与道德教育是相互依赖、相互贯通的,把社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中,转化为具有刚性约束力的法律规定,用法律法规向社会传导正确价值取向,作为加强社会主义核心价值观建设的重要途径。(4分)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。社会主义核心价值观是社会主义法治

28、建设的灵魂,社会主义法律法规影响人们对社会主义核心价值观的认知认同和自觉践行,有助于推进国家治理体系和治理能力的现代化。(4分)解析根据设问信息,明确知识要求,矛盾的基本属性的相关知识,即同一性和斗争性方面的内容;设问实质要求分析法治和德治的关系,这需要从双方的同一性和斗争性角度分析,需要看到二者对立统一对我国发展的推动。20阅读材料,回答下列问题。习近平主席指出,香港从一个默默无闻的小渔村发展成为享誉世界的现代化大都市,是一代又一代香港同胞打拼出来的。香港经常作为国家对外开放的试验场,在“先行先试”中占得发展先机。祖国始终是香港的坚强后盾,也是香港探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空

29、间的机遇所在。国家好,香港会更好!依据材料,运用唯物辩证法知识谈谈香港发展之路的认识。(12分)答案事物的发展是量变和质变的统一。一代又一代香港同胞的打拼,使得香港从小渔村发展成为现代化大都市。(4分)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。香港经常作为国家对外开放“先行先试”的试验场,坚持个性与共性的具体的历史的统一。(4分)事物是普遍联系的,事物的整体与部分是辩证统一的。香港是中国的一部分,祖国始终是香港的坚强后盾。国家好,香港才会更好。(4分)解析本题要求学生依据材料,运用唯物辩证法知识谈谈香港发展之路的认识。知识限定比较具体,属于微观考查。学生需回顾唯物辩证法的相关知识,五个关键词:联系、发展、矛盾、否定、创新,然后结合试题情境与试题设问圈定知识角度:联系的普遍性、量变和质变的关系、矛盾的普遍性和特殊性的关系。学生运用这些知识要点结合材料分析,形成要点。

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