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(河北专版)2022七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味 第2框 在品味情感中成长(背记手册) 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:1230602 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:1 大小:17KB
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(河北专版)2022七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味 第2框 在品味情感中成长(背记手册) 新人教版.doc_第1页
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第2课时在品味情感中成长1为什么要追求美好情感?(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。(2)美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。2获得美好情感的途径有哪些?(1)在人的社会交往、互动中自然引发,不能强迫。(2)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得。(3)创造正面的情感体验:完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。3如何正确认识负面情感?(1)对于我们的成长也有意义。(2)可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。4传递情感正能量有何方法?(1)用自己的热情和行动来影响环境,学会关心他人。(2)在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。(3)在生活中不断创造美好的情感体验。5传递情感正能量有什么意义?(1)使我们不断获得新的感受。(2)使我们的生命更有力量。(3)周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。6如何关心他人?(1)没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察。(2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。(3)关注对方的态度和反应。(4)确认对方是否接受自己的关心,如果没有被接受,则调整方式,以对方能够接受的方式来表达。

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