1、高考资源网（） 您身边的高考专家 9、热爱生命 优化训练我夯基 我达标1.下列加点字的注音正确的一项是（ ）A.枞树（cng） 膝盖（x） 抽噎（y） 萎靡不振（m）B.累赘（zhu） 遐思（xi） 提防（t） 半身不遂（su）C.痕迹（hn） 吮吸（shn） 骸骨（hi） 吹毛求疵（c）D.蠕动（r） 瘦削（xio） 窥探（ku） 龇牙咧嘴（z）解析：A项，“萎靡不振”的“靡”应读“m”；B项，“提防”的“提”应读“d”；D项，“瘦削”的“削”应读“xu”。答案：C2.下列词语没有错别字的一项是（ ）A.笼罩 倒楣 灰朦朦 萦回不散 B.混沌 轮廓 黑魆魆 海市蜃楼C.端祥 迟钝 湿漉漉 束
2、手无策 D.糟蹋 辗转 黄澄澄 厉厉可见解析：A项，灰蒙蒙；C项，端详；D项，历历可见。答案：B3.填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）(1)本文通过主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争，生动地展示了生命的_与顽强，奏响了一曲生命的赞歌。(2)北极圈的禁区_深入到加拿大冻土地带之内。（3）他看见了一只公鹿，它正在用_好奇的眼光瞧着他。（4）疲倦像涨潮一样从他身体的各处涌上来，但是他刚强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他_。A.坚韧 界线 机警 淹没 B.坚韧 界限 机智 淹没C.坚忍 界线 机警 湮没 D.坚忍 界限 机智 湮没解析：坚韧：坚固而有韧性。坚忍：（在艰难困苦的情况
3、下）坚持而不动摇。界线：两个地区分界的线。界限：不同事物的分界；尽头处，限度。机警：对情况的变化觉察得快；机智敏锐。机智：脑筋灵活，能够随机应变。淹没：（大水）漫过；盖过。湮没：埋没。答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位，南市区政府连续五年授予该厂“重合同，守信誉”单位。B.通过调查，我们发现现实主义文学的视野、道路、内容、风格，是多么广阔，多么丰富啊。C.命题是一项复杂的智力劳动，要编出一个好的试题或一份好的试卷，命题者除了要掌握学科的全部知识外，还要有一定的命题技巧。D.在我国，纳税人经常通过消费活动来纳税，缴纳的税金隐藏在商品中，
4、不但纳税人不知道自己在消费活动中到底纳了多少税，甚至连自己是不是纳税人都不清楚。解析：A项，宾语残缺，应该在“单位”后面补上宾语中心词“的称号”。B项，主谓搭配不当（或者照顾不周）；“视野、道路”可以跟“广阔”搭配，却不能跟“丰富”搭配；同样，“内容”可以跟“丰富”搭配，却不能跟“广阔”搭配，而“风格”却既不能跟“广阔”，也不能跟“丰富”搭配。D项，语序不当，“不但”应该放到“纳税人”与“不知道”之间，因为前后分句的主语相同。答案：C5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）A.他利用这个机会，参观访问了伦敦、华盛顿、东京等一些大学、科研机构和工厂，并同科技界的同行就这个难题进行了深入讨
5、论。B.“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我合上了书，将要退下的时候，赶忙问。C.“不许这么没礼貌!”爸爸打断我的话，严厉地说：“他是你的长辈，即使有不对的地方，也轮不到你这样盛气凌人地指责。”D.要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建？那里的近千株树木将怎么办？解析：A项省略号和“等”使用重复，应删去其中一个。C项“说”后面的冒号应该换成逗号。D项虽有疑问词“怎么”，但整个句子表达的是陈述语气，因此，两处问号应分别改成逗号和句号。答案：B我综合 我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成68题。 下午，这个人发现了一些痕迹，那是另外一个人留下的，他不是走，而是爬的。
6、他认为可能是比尔，不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上，他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦，然而他的生命却不愿死去。正因为生命不愿死，他才仍然要吃沼地上的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼。 他跟着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去，不久就走到了尽头潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头，附近还有许多狼的脚印。他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋，但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了，可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈！他可以嘲笑比尔了。他可以活下去，把它
7、带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕，跟乌鸦的怪叫一样，而那条病狼也随着他，一阵阵地惨嗥。突然间，他不笑了。如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢？如果这些有红有白，啃得精光的骨头，真是比尔的话？ 他转身走开了。不错，比尔抛弃了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，他一面摇摇晃晃地前进，一面暗暗想着这些情形。6.“哈哈！他可以嘲笑比尔了。”他为什么要嘲笑比尔？7.“如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢？”他为什么又感觉到不能嘲笑比尔？8.文中说“如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的”，比尔会做得出来什么？“他”根据
8、什么做出了这样的推测？6.解析：注意画线句子前面的“沉重的袋子”“至死都带着它”以及前文中“早晨，因为头脑比较清醒，他就解开系着那厚实的鹿皮口袋的皮绳，从袋口倒出一股黄澄澄的粗金沙和金块。他把这些金子分成了大致相等的两堆，一堆包在一块毯子里，在一块突出的岩石上藏好，把另外那堆仍旧装到口袋里”，答案即可得出。参考答案：比尔在体力因为饥饿、寒冷、野兽的逼迫而几乎耗尽的情况下，竟然不舍得减轻背包的重量，舍命不舍财，结果最后失去了性命。7.解析：联系前面的“而那条病狼也随着他，一阵阵地惨嗥”，再联系他目前所处的困境，答案即可得出。参考答案：因为他正和比尔一样面临死亡，因此，他虽然减轻了背包的重量，可是
9、现在看来也是毫无意义的。8.解析：注意到前面的“他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头”，第一问的答案就可得出。第二问只要注意到前面的“比尔抛弃了他”，能够联系小说开头关于“他”向比尔求救时比尔的冷漠、自私，答案也可以得出。参考答案：为了活命，吮吸同伴的骨头；然后拿走同伴遗留的金子。比尔是一个极端冷酷、极端自私的人。（二）阅读下面的文字，完成911题。 他一动不动地仰面躺着，现在，他能够听到病狼一呼一吸地喘着气，慢慢地向他逼近。它愈来愈近，总是在向他逼近，好像经过了无穷的时间，但是他始终不动。它已经到了他耳边。那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地摩擦着他的两腮。他那两只手一下子伸了出来或者，至
10、少也是他凭着毅力要它们伸出来的。他的指头弯得像鹰爪一样，可是抓了个空。敏捷和准确是需要力气的，他没有这种力气。 那只狼的耐心真是可怕。这个人的耐心也一样可怕。这一天，有一半时间他一直躺着不动，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉、而他也希望能吃掉的东西。有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他，他会做起很长的梦；然而在整个过程中，不论醒着或是做梦，他都在等着那种喘息和那条粗糙的舌头来舐他。 他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破了
11、的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢摸过来，一下把狼抓住。五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙。这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志硬灌下去的。后来，这个人翻了一个身，仰面睡着了。9.文中所说的狼的可怕的耐心，表现在什么地方？“他”的可怕的耐心，表现在什么地方？10.结合全文回答，小说中的主人公一直没有名字，仅以“他”或“这个人”称呼，作者这样安排有何深意，
12、小说中的“狼”又代表了什么。11.结合所选文段，写一段赏析性文字，简评杰克伦敦的写作特点。9.解析：本题考查信息的提取与概括能力。解答本题，要注意联系相关描写，然后加以概括。参考答案：几天来，一直跟在他的后面；从来不轻易地发起攻击，一直在等待他的倒毙。不做无谓的体力消耗，一直在等待最佳的消灭对手的时机。10.解析：注意联系本文的主旨”，联系“这个人”和“狼”各自表现出来的品质来思考。参考答案：小说主人公没有名字，仅以“这个人”指代，用“他”来称呼，显然隐含着作者以他作为整个人类象征的用意所在，而小说中的“狼”可以看作是险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻。11.解析：在紧张的故事情节中充分运用心
13、理描写、动作描写、细节描写，不必做多余的议论，只是清晰地展示一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了生命的伟岸和强大。答案：略（三）阅读下面的文字，完成1215题。轻轻地走与轻轻地来 史铁生 现在我常常有这样的感觉：死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处，凡人看不到的地方，一夜一夜耐心地等我。不知什么时候它就会站起来，对我说：嘿，走吧。我想那必是不由分说。但不管是什么时候，我想我大概仍会觉得有些仓促，但不会犹豫，不会拖延。 死从来不是一次性完成的。陈村有一回对我说：人是一点一点死去的，先是这儿，再是那儿，一步一步终于完成。他说得很平静，我漫不经心地附和，我们都已经活得不那么在意死了。
14、这就是说，我正在轻轻地走，灵魂正在离开这个残损不堪的躯壳，一步步告别着这个世界。这样的时候，不知别人会怎样想，我则尤其想起轻轻地来的神秘。比如想起清晨、晌午和傍晚变幻的阳光，想起一方蓝天，一个安静的小院，一团扑面而来的柔和的风，风中仿佛从来就有母亲和奶奶的呼唤不知道别人是否也会像我一样，由衷地惊讶：往日呢？往日的一切都到哪儿去了？ 对我而言，开端，是北京的一个普通四合院。我站在炕上，扶着窗台，透过玻璃看它。屋里有些昏暗，窗外阳光明媚。近处是一排绿油油的榆树矮墙，越过榆树矮墙，远处有两棵大枣树，枣树枯黑的枝条镶嵌进蓝天，枣树下是四周静静的窗廊。与世界最初的相见就是这样，简单，但印象深刻。复杂的世
15、界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周窃笑，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼，萌生着欲望。 奶奶和母亲都说过：你就出生在那儿。 我蹒跚地走出屋门，走进院子，一个真实的世界开始提供凭证。太阳晒热的花草的气味，太阳晒热的砖石的气味，阳光在风中舞蹈、流动。青砖铺成的十字甬道连接起四面的房屋，把院子隔成四块均等的土地，两块上面各有一棵枣树，另两块种满了四蕃莲。四蕃莲顾自开着硕大的花朵，蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出，嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸，飞来飞去，悄无声息，仿佛幻影。枣树下落满移动的树影，落满细碎的枣花。青黄的枣花像一层粉，覆盖着土地上的青苔，很滑，踩上去要小心。天上，或者云彩里，有些声音，有些缥缈不
16、知所在的声音，但我一走到那块蓝天下面就听见了他，甚至在襁褓中就已经听见他了。那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬，不紧不慢，仿佛是生命固有的召唤，执意要你去注意他，去寻找他、看望他，甚或去投奔他。 我迈过高高的门槛，艰难地走出院门，眼前是一条安静的小街，细长、规整，两三个陌生的身影走过，走向东边的朝阳，走进西边的落日。东边和西边都不知通向哪里，都不知连接什么，惟那美妙的声音不惊不懈，如风如流 我永远都看见那条小街，看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑点。他闭上眼睛，有点怕，不知所措，很久，再睁开眼睛，啊，好了，世界又是一片光明有两个黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走
17、过几只蜻蜓平稳地盘桓，翅膀上闪动着光芒鸽哨声时隐时现，平缓，悠长，渐渐地近了，噗噜噜飞过头顶，又渐渐远了，在天边像一团飞舞的纸屑这是件奇怪的事，我既看见我的眺望，也看见我在眺望。 时间限制了我们，习惯限制了我们，谣言般的舆论让我们陷入了实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻，让实际消磨掉神奇。所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止，一切思绪与梦想，都仿佛被预设的程序所圈定。 因而我盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂静中自由的到来，甚至盼望站到死中，去看生。 我的躯体早已被固定在床上，固定在轮椅中，但我的心魂常在黑夜出行，脱离残
18、废的躯壳，脱离白昼的魔法，脱离实际，在尘嚣稍息的夜的世界里游逛，听所有的梦者诉说，看所有放弃了尘世角色的游魂在夜的天空和旷野中揭开另一种戏剧。风，四处游走，串连起夜的消息，从沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被白昼忽略了的心情。另一种世界，蓬蓬勃勃，夜的声音无比辽阔。是呀，那才是写作啊。至于文学，我说过我跟它好像不大沾边儿，我一心向往的只是这自由的夜行，去到一切心魂的由衷的所在。（选自散文海外版2005年第6期，有删节）12.文章的第段写道，当死神来临时，“但不管是什么时候，我想我大概仍会觉得有些仓促，但不会犹豫，不会拖延”。为什么会觉得“仓促”？又为什么“不会犹豫”“不会拖延”？13.文章第段中
19、，作者用了很多笔墨铺写院子里的景物，其用意在于表明什么？14.第段“白昼是一种魔法，一种符咒，让僵死的规则畅行无阻，让实际消磨掉神奇”，这句话你是怎样理解的？它表明了作者怎样的人生态度？15.结合原文回答下列问题(1)文章以“轻轻地走与轻轻地来”作标题，妙在何处？(2)结合全文，如何理解“我既看见我的眺望，也看见我在眺望”的含意？12.解析：第一问的“仓促”不难理解，主要是对人生的留恋。第二问可以结合史铁生的人生经历、文学成就及其人生态度来分析，关于其人生态度可以从“我们都已经活得不那么在意死了”中看出其对生死的坦然。参考答案：“觉得有些仓促”是因为人生道路是漫长的，尽管有一定的心理准备，但对
20、世界依然是无限留恋的。“不会犹豫”“不会拖延”是因为作者努力地拼搏与创造，已经无愧于人生。这一句话表明作者对“生”与“死”坦然的态度。 13.解析：作者在此描写的景物都是平常普通的景物，可是作者却从平常普通中发现了美，表现了其对生活的热爱；另外根据“天上，或者云彩里，有些声音，有些缥缈不知所在的声音，但我一走到那块蓝天下面就听见了他”“那声音清朗，欢欣，悠悠扬扬，不紧不慢，仿佛是生命固有的召唤”可以感知作者在景物描写中流露出的闲适淡然的心境。参考答案：太阳、树木、花草以及蜜蜂蝴蝶等自然界的万事万物都能自由地存在，表明了作者对生活的热爱；同时，这些景物又构成了恬静和谐的氛围，衬托出作者闲适淡然的
21、心境。14.解析：回答本题要注意“白昼”“实际”的象征意义。根据前面的“谣言般的舆论让我们陷入了实际，让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为”，可以得知“白昼”“实际”应象征作者实际生活的人世间。其消磨掉的“神奇”代表的应为人生的梦想与追求。据此可以结合下面的“所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色，一切言谈举止，一切思绪与梦想，都仿佛被预设的程序所圈定”推知作者的人生态度：渴望走进自由纯洁的世界。参考答案：这句话表现了作者的生活理想。“白昼”意味着生存、生活在人世间，人世间的丑恶与污秽消磨掉人生的许多梦想与追求，作者渴望走进自由而纯洁的世界。15.(1)解析：回答本题首先要注意“走”
22、“来”的实际所指为“死”“生”，其次要注意“轻轻”一词中表现出的作者对待生死的坦然与豁达的态度。参考答案：简洁明了地表明了作者对“生”与“死”的看法，言简意赅，意蕴悠长。(2)解析：“我既看见我的眺望”中“我的眺望”是一个名词性短语，指的是作者眺望所看到的（世界）；“也看见我在眺望”中的“我在眺望”是一个主谓短语，代表的是作者在现实世界中的生活状况。参考答案：这句话既写出了“我”眺望“我所看见的世界，也是指在现实世界中看到”的生存状况。二、语言运用16.把下面的长句变成语意连贯的三个短句。（不改变原意，可以适当添加词语。） 布什总统向国会提出约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大
23、权所面临的最主要的威胁是经济薄弱，美国政府应加快向约旦提供援助的要求。解析：本题考查句式的变换能力。解答本题，注意句中涉及的事件，然后按照时间先后进行叙述即可。参考答案：约旦国王侯赛因逝世后，王储阿卜杜拉继位。阿卜杜拉首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱。布什总统要求美国政府应加快向约旦提供援助。17.仿照例句，任举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。例：竹正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。答：事物名称：_正面：_反面：_解析：首先，要注意符合正反立意；其次，要注意表达出警示作用；另外，语言要流畅优美。
24、答案示例：彩虹正面：为了让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。读书做人 生命本身蕴涵着巨大的潜在能量。生命有时极其脆弱，瞬间，它可能就会化为乌有；可是生命有时又异常强大，强大得令人惊叹。这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野、野兽，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量的无疑就是坚定的信念。只要心中生存的信念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再窘困的处境也能绝处逢生。从另一方面来说，热爱生命，就要有所信仰，有所追求。当人们没有了信仰，没有了追求，生命便完全成了一副躯壳。 你读了杰克伦敦的热爱生命，对于生命是否也有如此的感悟？ 6 版权所有高考资源网
