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一年级数学上册 5 20以内的进位加法 5.docx

整理与复习教学反思有种说法是“平时教学是栽活一棵树,复习过程是育好一片林”。这句话,充分说明了复习的重要性。单元复习课是把平时相对孤立地进行教学的知识串起来,其中特别重要的是把规律性知识,如概念、性质、算理、算法等进行归类整理,沟通相关知识间的内在联系,了解某些数学知识在实际中的初步应用,使之条理化、系统化,并将这部分知识纳入到学生已有数学知识系统中去,使学生头脑里逐步形成一个比较完整的知识体系,并把它保持在记忆中。观察加法表,可以找到很多规律。这找规律过程中,学生需要在教师的引导下经历多角度观察、进行综合、比较、总结等思维过程。学生在这个过程,体会思考的作用、思考的乐趣,同时学习怎么思考,练习思考,成为一个会思考的学生,也就为塑造学生健全人格迈出了踏实地一步。

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