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2020-2021学年高中数学人教A版(2019)选择性必修第三册课后习题:7-2 离散型随机变量及其分布列 第1课时 WORD版含解析.docx

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资源描述

1、第七章随机变量及其分布7.2离散型随机变量及其分布列第1课时课后篇巩固提升基础达标练1.给出下列四个命题:在某次数学期中考试中,一个考场30名考生做对选择题第12题的人数是随机变量;黄河每年的最大流量是随机变量;某体育馆共有6个出口,散场后从某一出口退场的人数是随机变量;方程x2-2x-3=0的根的个数是随机变量.其中真命题的个数是()A.1B.2C.3D.4答案C2.一个袋子中有除颜色外其他都相同的红、黄、绿、白四种小球各若干个,一次倒出3个小球,下列变量是离散型随机变量的是()A.小球滚出的最大距离B.倒出小球所需的时间C.倒出的3个小球的质量之和D.倒出的3个小球的颜色的种数解析对于A,

2、小球滚出的最大距离不是离散型随机变量,因为滚出的最大距离不能一一列出;对于B,倒出小球所需的时间不是离散型随机变量,因为所需的时间不能一一列出;对于C,3个小球的质量之和是一个定值,不是随机变量;对于D,倒出的3个小球的颜色的种数可以一一列出,是离散型随机变量.答案D3.袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在在有放回抽取的条件下依次取出两个球,设两个球的号码之和为随机变量X,则X所有可能取值的个数是()A.5B.9C.10D.25解析X的可能取值是2,3,4,5,6,7,8,9,10,共9个.答案B4.一串5把外形相似的钥匙,只有一把能打开锁,依次试验,打不开的扔掉,

3、直到找到能开锁的钥匙为止,则试验次数X的最大可能取值为()A.5B.2C.3D.4解析由题意可知前4次都打不开锁,最后一把钥匙一定能打开锁,故试验次数X的最大可能取值为4.答案D5.一用户在打电话时忘了号码的最后四位数字,只记得最后四位数字两两不同,且都大于5,于是他随机拨最后四位数字(两两不同),设他拨到所要号码时已拨的次数为,则随机变量的所有可能取值的种数为()A.24B.20C.4D.18解析由于后四位数字两两不同,且都大于5,因此只能是6,7,8,9四位数字的不同排列,故有A44=24种.答案A6.对一批产品逐个进行检测,第一次检测到次品前已检测的产品个数为,则=k表示的试验结果为()

4、A.第k-1次检测到正品,而第k次检测到次品B.第k次检测到正品,而第k+1次检测到次品C.前k-1次检测到正品,而第k次检测到次品D.前k次检测到正品,而第k+1次检测到次品解析由题意,得=k表示第一次检测到次品前已检测的产品个数为k,因此前k次检测到的都是正品,第k+1次检测到的是次品,故选D.答案D7.已知Y=2X为离散型随机变量,Y的可能取值为1,2,3,10,则X的可能取值为.解析分别将Y的取值1,2,3,10代入Y=2X中,得X=12,1,32,2,52,3,72,4,92,5.答案12,1,32,2,52,3,72,4,92,58.下面给出三个变量:(1)2013年地球上发生地震

5、的次数.(2)在一段时间间隔内某种放射性物质发生的粒子数.(3)在一段时间间隔内某路口通过的宝马车的辆数X.其中是随机变量的是.解析(1)2013年地球上发生地震的次数是确定的,故不是随机变量;(2)发出的粒子数是变化的,是随机变量;(3)通过的宝马车的辆数X是变化的,是随机变量.答案(2)(3)9.某篮球运动员在罚球训练时,规定罚中1球得2分,罚不中得0分,该队员在5次罚球中命中的次数X是一个随机变量.(1)写出X的所有可能取值及每一个取值所表示的试验结果;(2)若记该队员在5次罚球后的得分为Y,写出所有Y的取值及每一个取值所表示的试验结果.解(1)X的所有可能取值为0,1,2,3,4,5.

6、它们表示在5次罚球中分别罚中0次,1次,2次,3次,4次,5次.(2)Y的所有可能取值为0,2,4,6,8,10.它们表示5次罚球后分别得0分,2分,4分,6分,8分,10分.10.一个袋中装有除颜色外其他都相同的5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数为X.(1)列表说明可能出现的结果与对应的X的值;(2)若规定抽取3个球中,每抽到一个白球加5分,抽到黑球不加分,且最后不管结果如何都加上6分,求最终得分Y的可能取值.解(1)结果取得3个黑球取得1个白球,2个黑球取得2个白球,1个黑球取得3个白球X0123(2)由题意可得Y=5X+6,而X的可能取值为0,1,2,3,所以Y对应的取

7、值为50+6,51+6,52+6,53+6,即Y的可能取值为6,11,16,21.能力提升练1.袋中装有大小和颜色均相同的5个乒乓球,分别标有数字1,2,3,4,5,现从中任意抽取2个,设两个球上的数字之积为X,则X所有可能取值的个数是()A.6B.7C.10D.25解析X的所有可能取值有12,13,14,15,23,24,25,34,35,45,共10个.答案C2.一个袋中装有5个白球和5个红球,从中任取3个,其中所含白球的个数记为,则随机变量的值域为.答案0,1,2,33.一个木箱中装有8个同样大小的篮球,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,现从中随机取出3个篮球,以X表示取出的篮球

8、的最大号码,则X=8表示的试验结果有种.解析X=8表示“3个篮球中一个编号是8,另外两个从剩余7个中任选”,有C72=21(种)选法,即X=8表示的试验结果有21种.答案214.某人去商厦为所在公司购买玻璃水杯若干只,公司要求至少要买50只,但不得超过80只.商厦有优惠规定:一次购买少于或等于50只的无优惠;多于50只的,超出的部分按原价的7折优惠.已知水杯原来的价格是每只6元.这个人一次购买水杯的只数是一个随机变量,则他所付款是否也为一个随机变量呢?,有什么关系呢?解所付款也是一个随机变量,且=506+(-50)60.7=4.2+90,50,80,且N.5.某次演唱比赛,需要加试文化科学素质

9、,每位参赛选手需回答3个问题,组委会为每位选手都备有10道不同的题目可供选择,其中有5道文史类题目、3道科技类题目、2道体育类题目.测试时,每位选手从给定的10道题目中不放回地随机抽取3次,每次抽取一道题目,回答完该题后,再抽取下一道题目作答.记某选手抽到科技类题目的道数为X.(1)试求出随机变量X的可能取值.(2)X=1表示的试验结果是什么?可能出现多少种不同的结果?解(1)由题意得X的可能取值为0,1,2,3.(2)X=1表示的试验结果是“恰好抽到一道科技类题目”.可能出现C31C72A33=378(种)不同的结果.素养培优练写出下列随机变量可能的取值,并说明这些值所表示的随机试验的结果.

10、(1)一个袋中装有大小相同的2个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数X;(2)抛掷两枚骰子各一次,第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数之差的绝对值Y.解(1)X的所有可能取值为0,1,2.X=0表示所取的3个球是3个黑球;X=1表示所取的3个球是1个白球、2个黑球;X=2表示所取的3个球是2个白球、1个黑球.(2)Y的所有可能取值为0,1,2,3,4,5.用(a,b)表示一个样本点,其中a为第一枚骰子掷出的点数,b为第二枚骰子掷出的点数.Y=0表示掷出的两枚骰子的点数相同,其包含的样本点有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6).Y=1表示掷出的

11、两枚骰子的点数相差1,其包含的样本点有(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),(4,5),(5,4),(5,6),(6,5).Y=2表示掷出的两枚骰子的点数相差2,其包含的样本点有(1,3),(3,1),(2,4),(4,2),(3,5),(5,3),(4,6),(6,4).Y=3表示掷出的两枚骰子的点数相差3,其包含的样本点有(1,4),(4,1),(2,5),(5,2),(3,6),(6,3).Y=4表示掷出的两枚骰子的点数相差4,其包含的样本点有(1,5),(5,1),(2,6),(6,2).Y=5表示掷出的两枚骰子的点数相差5,其包含的样本点有(1,6),(6,1).

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