1、第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境1现阶段，我国为什么要加快建设创新型国家？（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（2）目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。2现阶段，我国怎样建设创新型国家？（1）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速
2、实现国家的繁荣昌盛。（2）大力发展教育，培养创新型人才。（3）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3教育有哪些重要作用？（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。4改革开放以来，我国教育发展取得了哪些成就？改革开放以来，我国教育事业获得巨大发
3、展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。5怎样理解大众创业、万众创新？（1）创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；（2）创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。6企业为什么要提升创新能力？企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。7创新精神有哪些具体表现？创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。8创新的时代要求我们怎样对待知识产权？（1）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。我们要善于运用法律维护自己的知识产权。（2）学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。（3）当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。（4）拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。（5）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。9创新的目的是什么？增进人类福祉，让生活更美好。
