1、第四单元认识社会与价值选择考情解读立标杆 命题点考向扫描真题举例命题方向社会历史观考向1社会存在与社会意识2020课标全国卷232018课标全国卷212017课标全国卷21主要考查社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系、人民群众的主体作用。试题往往注重知识间的联系，背景材料常为国家出台的重大方针政策考向2人类社会的基本矛盾运动2020课标全国卷232017课标全国卷202016课标全国卷22考向3人民群众的地位和作用2019课标全国卷40(1)2017课标全国卷40(2)智慧备考：备战高考时要注意以下几个方面：(1)知识角度，要识记社会存在与社会意识的辩
2、证关系，生产力与生产关系的关系，经济基础与上层建筑的关系，人民群众的主体地位等。(2)热点方面：高考可能结合经济体制改革、政府权力清单和责任清单等，考查生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系。可能结合弘扬抗疫精神、关注民生、两岸关系等考查人民群众的地位和作用。人生价值观考向4价值观的导向作用2020课标全国卷222018课标全国卷40(1)2017课标全国卷22主要考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的创造与实现。背景材料多为各地发展的具体案例、典型人物的事迹或名人名言、漫画等考向5价值判断与价值选择2018课标全国卷232017课标全国卷232016课标全国卷20考向
3、6价值的创造与实现2018课标全国卷40(3)2018课标全国卷212016课标全国卷39(1)智慧备考：备战2022年高考考生要注意以下几个方面：(1)结合最新的国家政策，考查价值判断与价值选择的特点。(2)结合中外关系发展等热点，考查价值判断与价值选择的标准。(3)结合模范人物的先进事迹，考查人生价值的实现。第十一课寻觅社会的真谛备考向导理思路考 情 展 示素 养 目 标核 心 线 索术 语 必 背1社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性2生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动3经济基础与上层建筑的相
4、互作用及其矛盾运动4社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式；社会主义社会基本矛盾的特点5人民群众是历史的创造者：人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线政治认同：深刻理解社会发展的基本规律，明确人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量；改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是发展中国特色社会主义的强大动力，是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障；全面深化改革，实现中华民族伟大复兴的中国梦1.一个总趋势：社会历史发展的总趋势2一个基本观点：人民群众是历史的创造者3两个基本规律：生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况4三对关系：社会存在与社会意识、
5、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑1.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用2生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的状况3改革是中国特色社会主义发展的强大动力4人民群众是社会历史的主体，要树立群众观点，坚持群众路线考点梳理固基础考点剖析(一)社会存在与社会意识1社会存在决定社会意识社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。2社会意识具有相对独立性社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的
6、推动作用。(二)社会基本矛盾运动1生产活动是人类社会存在和发展的基础人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。2生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间内在的、本质的、必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。3经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的、本质的、必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。4人类
7、社会发展的基本矛盾和普遍规律(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。5社会历史发展的总趋势(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾，推动社会由低级向高级发展。(2)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛
8、盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。(3)改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。(三)人民群众是历史的创造者1人民群众是历史的创造者社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。特别提示：人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史的发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对社会历史起推
9、动作用的人们，既包括普通个人也包括杰出人物；在量上，人民群众是指公民中的大多数，其主要的、稳定的部分是广大劳动群众。2坚持群众观点和群众路线群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。易错辨析【易错1】社会存在决定社会意识，社会意识的变化和社会存在的变化是同步进行的分析：社会意识具有相对独立性，从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。【易错2】社会意识与社会存在变化、发展的不完全同步性
10、是社会意识相对独立性的最突出表现分析：社会意识的相对独立性主要表现在两个方面：一是社会意识与社会存在变化、发展具有不完全同步性。二是社会意识对社会存在具有能动的反作用。其中社会意识对社会存在的反作用是社会意识相对独立性的最突出表现。【易错3】社会意识具有相对独立性是指社会意识有时可以脱离社会存在而存在分析：社会意识的相对独立性表现为社会意识与社会存在变化、发展的不完全同步性和社会意识对社会存在具有反作用，但社会存在决定社会意识，社会意识不能脱离社会存在而存在。【易错4】社会意识对社会存在具有促进作用分析：社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社
11、会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。【易错5】只要变革生产关系和上层建筑就能促进生产力的发展分析：从生产力与生产关系的关系看，只有变革不适应生产力发展的生产关系才能促进生产力的发展；从经济基础和上层建筑的关系看，变革上层建筑为先进的经济基础服务时，才能促进生产力的发展，变革上层建筑为落后的经济基础服务时，会束缚生产力的发展。【易错6】阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力分析：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的，因此社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力，也是推动阶级社会发展的根本动力。在阶级社会里，社会
12、基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。【易错7】我国社会的基本矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾分析：社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。【易错8】在我国，改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展，使经济基础适应上层建筑的发展分析：在我国，改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。【易错9】人民群众就是劳动群众分析：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众是人民群众
13、的主体部分。【易错10】人民群众是社会存在和发展的基础分析：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。【易错11】人民群众是历史发展和社会进步的领导力量分析：人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量，是社会变革的主力军。历史发展、社会进步、社会变革的领导力量是代表当时社会先进生产力的阶级或集团。【易错12】我们党的群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去分析：我们党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的群众路线的基
14、本内容。核心突破释疑点核心考点一：社会存在与社会意识1用两点论与重点论相统一的观点认识社会存在与社会意识的辩证关系(1)从两点论的角度看，一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。(2)从重点论的角度看，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。图示：社会存在与社会意识的辩证关系2社会存在与社会意识和物质与意识的关系类别社会存在与社会意识物质与意识区别研究对象人类社会整个世界地位历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题哲学的基本问题作用对二者关系
15、的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据划分唯物主义和唯心主义的依据联系社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现命题探究命题点1社会存在决定社会意识命题揭秘：社会存在决定社会意识与物质决定意识有相同之处，因此考法也有相同之处。最常见的考法是以现实热点例如“反腐”“加强党风廉政建设”“城镇化进程”等为背景材料，考查社会存在决定社会意识，社会意识来源于社会存在。较常见的考法是以国家的某些政策、计划取得的良好效果，考查社会意识的相对独立性。典例1 (2020新课标全国卷，23)广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来，该村引导村民树立“绿水青
16、山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明(B)社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在ABCD解析社会意识具有相对独立性，即社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，因此，不与社会存在同步变化的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，
17、错误。社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故“取决于其是否反映社会存在”的表述错误，排除。故本题选B。变式训练1从黑白到彩色，从大银幕到移动端，从英雄人物到平民，作为时代和社会的晴雨表，中国纪录片用一个个故事勾勒出中国社会的发展轨迹，承载着深沉厚重的家国情怀。这说明(B)社会意识的内容根源于社会存在社会意识是对社会存在的直观反映价值判断和价值选择具有社会历史性社会意识往往有着鲜明的时代印记ABCD解析材料信息主要强调社会意识是对社会存在的反映，说明社会意识的内容根源于社会存在，符合题意。社会意识是对社会存在的能动反映而非直观反映，观点错误。
18、材料没有体现价值判断和价值选择的问题，不选。纪录片勾勒出社会的发展轨迹，是时代和社会的晴雨表，说明社会意识有着时代印记，符合题意。故选B。社会存在是指社会生活的物质方面，社会意识是指社会生活的精神方面。社会存在与社会意识的关系，是物质和意识的关系在社会历史领域的体现，因此材料必须是关于社会方面的，而不是自然界的。当材料体现的是随着社会的发展国家出台了某些新政策、新计划、新规划或者社会出现了某些新思想、新词语等问题时则可以用社会存在决定社会意识的知识来回答。命题点2社会意识的相对独立性命题揭秘：最常见的考法是结合国家新出台的决定、制度以及社会道德风尚的影响来考查社会意识的反作用，较常见的考法是结
19、合一些落后的思想意识来考查社会意识与社会存在的发展是不同步的。涉及体现类、原因类等题型。典题2 2020年3月27日，国务院公布了关于修改和废止部分行政法规的决定，主要对取消和下放行政许可项目涉及的行政法规以及实践中不再适用的行政法规进行清理，为各经济主体的发展提供了良好的法治环境，有利于依法推进简政放权、放管结合、优化服务改革。这说明(B)社会意识具有相对独立性生产力的发展要求调整生产关系变革社会的实践具有能动性特点变革上层建筑就能推动生产力发展ABCD解析公布了关于修改和废止部分行政法规的决定属于上层建筑的调整，排除。上层建筑适应先进经济基础的发展要求时，才会推动生产力的发展，错误。故选B
20、。变式训练2玉是中华民族文化的重要符号：“宁为玉碎”的爱国气节，“瑕不掩瑜”的廉洁气魄，“润泽以温”的奉献品德这种“寓德于玉，以玉比德”的“玉文化”随着时代更迭而经久不衰。下列关于“玉文化”说法正确的是(D)“寓德于玉”体现了“德”与“玉”之间的自在联系“寓德于玉”说明事物的价值取决于主体的需要“玉文化”作为一种社会意识具有相对独立性“玉文化”是“玉”的特性在人脑中的主观映像ABCD解析“寓德于玉”体现了“德”与“玉”的人为事物的联系，错误。事物的价值并不是取决于主体的需要，错误。材料说明“玉文化”是“玉”的特性在人脑中的主观映像，同时“玉文化”作为一种社会意识具有相对独立性，符合题意。故选D
21、。核心考点二：社会基本矛盾运动及社会发展的总趋势1正确认识社会基本矛盾运动基本矛盾生产力和生产关系的矛盾生产力的状况决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用经济基础和上层建筑的矛盾经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进提
22、醒(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，二者的地位和作用是不平等的，其中生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾。(2)社会基本矛盾与社会主要矛盾：社会基本矛盾与社会主要矛盾之间是普遍与特殊、一般与个别的关系。社会基本矛盾规定着社会发展的全过程，也规定着社会主要矛盾；社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现，在它作为主要矛盾的历史阶段起决定作用并规定和影响着其他矛盾的存在和发展。图解2关于社会发展的原因、状态、途径(1)社会发展的原因矛盾是事物发展的动力与源泉，生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，它们之间既对立又统一，推
23、动人类社会的前进与发展。(2)社会发展的状态在社会发展的量变时期：被剥削阶级反对剥削阶级的阶级斗争，迫使统治阶级不得不调整某些经济和政治关系，使社会基本矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地推动了生产力的发展和社会的进步。在社会发展的质变时期：当旧的生产关系严重阻碍生产力发展时，只有通过先进阶级反对反动阶级的革命，才能推翻反动阶级的统治，建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展。(3)社会发展的途径前途是光明的：从人类社会发展的轨迹来看，社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。道路是曲折的：无论是阶级斗争还是改革，都不是一帆风顺的，都是新旧事物力量此消彼长的过程中新事物战胜旧事物的过程。提醒社
24、会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势之间的内在关系命题探究命题点社会主义社会的基本矛盾运动命题揭秘：社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。这一矛盾是非对抗性的，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革就是社会主义制度的自我完善和发展。因此考查此知识点时，最常见的考法是以现实热点事例，如深化改革等为背景材料，设置体现类、启示类、说明类等题型，考查社会主义社会的基本矛盾。典例3 (2020新课标全国卷，23)十三届全国人大三次会议通过的中华人民共和国民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各方面权利平等保护的基
25、础性法律，对加快建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，依法维护人民权益，推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是(D)经济基础的变革总是先于上层建筑的变革上层建筑为经济基础服务，就能推动生产力发展上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用上层建筑定要适合生产力和经济基础发展的要求ABCD解析经济基础决定上层建筑，但经济基础的变革不一定先于上层建筑的变革，错误。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它会促进生产力的发展，错误。故选D。变式训练32020年3月27日，国务院公布了关于修改和废止部分行政法规的决定，主要对取消和下放行政许可项目涉及的行政法规以
26、及实践中不再适用的行政法规进行清理，为各经济主体的发展提供了良好的法治环境，有利于依法推进简政放权、放管结合、优化服务改革。材料表明(D)A社会意识对社会发展具有推动作用B生产关系必须适应生产力的发展状况C改革是中国特色社会主义发展的根本动力D上层建筑必须要适应经济基础发展的状况解析正确的社会意识对社会发展具有推动作用，A说法错误。关于修改和废止部分行政法规的决定属于上层建筑的调整，不是生产关系的调整，题干未涉及生产力与生产关系的关系，B不合题意。改革是中国特色社会主义发展的强大动力，而不是根本动力，C说法错误。故选D。1我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间
27、的矛盾。我国的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。2生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，二者的地位是不平等的，其中生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾。核心考点三：人民群众是历史的创造者1人民群众是历史的创造者与杰出人物重大作用的关系杰出人物对社会发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础。人民群众创造历史的决定作用，是杰出人物历史作用的源泉，杰出人物只有依赖人民群众，才能有所作为。如果只承认杰出人物的伟大作用而否认人民群众的作用，就会陷入历史唯心主义的英雄观。提醒社会发展的动力问题(1)社会发展的根本动力生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛
28、盾运动。(2)社会发展的直接动力在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。(3)社会发展的主体动力人民群众。2全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别区别唯物史观唯心史观社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别)社会存在决定社会意识，社会意识能够反作用于社会存在社会意识决定社会存在谁是历史的创造者人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用，但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的人类社会有没有自身的规律社会历史领域有着固有规律，即生产力
29、与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律人类社会是没有规律、不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积3从群众中来，到群众中去的哲学依据(1)唯物论：物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展。(2)辩证法：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。从群众中来，到群众中去，遵循从个别到一般，再从一般到个别的认识顺序。(3)认识论：实践和认识的辩证关系原理。从群众中来，到群众中去是从实践到认识，再从认识到实践的过程。(4)唯物史观：人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。命题探究命题点1人民群众的
30、地位和作用命题揭秘：最常见的考法是以古诗词、名人名言、漫画、现实热点事例(如党和政府维护人民利益、发挥人民群众作用的具体事例)等为背景材料，综合历史唯物主义的其他知识多角度考查，如“从认识社会与价值选择的角度谈谈给我们的启示”“运用历史唯物主义的知识说明要依靠人民的哲学依据”。涉及依据类、说明类、认识类、启示类等题型。典例4 2020年国庆前夕，北京某中学学生来到天安门广场，参加人民英雄纪念碑碑文敬读活动。碑文全文如下：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外
31、敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”人民英雄纪念碑碑文(C)表明英雄是人类社会发展的根本动力蕴含着丰富的历史内涵与精神价值激发了爱国情怀，是巨大的物质力量充分表明人民是决定国家前途命运的根本力量ABCD解析社会的两大基本矛盾运动是人类社会发展的根本动力，说法错误。由人民英雄纪念碑碑文可知，纪念的是在历次斗争中牺牲的人民英雄们，表明其蕴含着丰富的历史内涵与精神价值，也充分表明人民是决定国家前途命运的根本力量，符合题意。文化是一种巨大的精神力量，人民英雄纪念碑碑文是巨大的精神力量，而不是巨大的物质力量，说法错误。故选C。变式训练4筑牢人民防线、紧紧依靠群众，是
32、我国成功应对重大传染病疫情的宝贵经验。中国共产党的历史，就是紧紧依靠人民群众，团结带领人民群众，战胜艰难险阻、不断取得胜利的历史。下列对人民群众的理解正确的是(C)人民群众和劳动群众具有内涵和外延的一致性人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们每个人的具体利益之和是人民群众的整体利益人民群众在任何历史时期都是社会变革的主力军ABCD解析劳动群众是人民群众的主体，二者的内涵和外延不一致，错误。人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，人民群众在任何历史时期都是社会变革的主力军，正确。每个人的具体利益有差异，人民群众的整体利益是人民群众中最大多数人的正当利益，错误。故选C。命题点2群众观点和群
33、众路线命题揭秘：最常见的考法是以古诗词、名人名言、漫画、现实热点事例等为背景材料，单一考查群众观点和群众路线。较常见的考法是以现实热点材料为背景，结合历史唯物主义的其他观点进行综合考查，涉及启示类、依据类、说明类、措施类等题型。典题5 习近平总书记强调，要坚持眼睛向下，脚步向下，尊重基层群众实践解决群众生产生活中面临的突出问题，务必使改革的思路、决策、措施都能更好满足群众诉求，做到改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。这是因为(C)人民群众是社会主义建设和改革的根本动力人民群众是历史发展和社会进步的主体力量群众路线是我们党的根本领导方法和工作方法群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点AB
34、CD解析人民群众是社会主义建设和改革的主体动力，错误。材料强调人民群众是社会历史的主体，是历史发展和社会进步的主体力量；群众路线是我们党的根本的领导和工作方法，正确。实践观点是马克思主义哲学首要的基本观点，错误。故选C。变式训练5习近平总书记鲜明指出，疫情防控工作直接关系人民生命安全和身体健康。各级党组织和广大党员干部要坚持，以人民为中心，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。这一论断的依据是(A)人民群众是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量坚持群众观点和群众路线是党、国家事业取得成功的重要保证人民群众的意愿是衡量社
35、会发展道路正确与否的根本标准以人民为中心，意味着“牵住了牛鼻子”，抓住了事物的主流ABCD解析我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，人民群众的意愿不是衡量社会发展道路正确与否的根本标准，说法错误。以人民为中心，意味着“牵住了牛鼻子”，抓住了主要矛盾，而抓住了事物的主流是指抓住了矛盾的主要方面，说法错误。故选A。若材料涉及与人民群众的关系，如维护人民利益、保障和改善民生、发挥人民的作用等，如果单独考查人民群众的地位和作用，要根据材料逐层分析，具体知识包括：人民群众是物质财富的创造者、是精神财富的创造者、是社会变革的决定力量、是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线，此时群众观点和群众路线作为独立的知识点运用。若本部分只作为知识点之一而综合历史唯物主义的其他知识进行考查，此时的群众观点和群众路线往往作为人民群众创造历史作用的方法论单独使用。要遵循“原理表述方法论”的思路。
