1、辽宁省大连市普兰店区第一中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题时间：90分钟 满分：100分范围：必修三本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分 第卷（选择题 共60分）一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个正确答案）1血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是( ) A血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透2下列属于人体内环境的组成成分的是( )血液、组织液和淋巴有氧呼吸酶、血红蛋白、糖蛋白 葡萄糖、CO2和胰岛素血浆蛋白、O2和葡
2、萄糖喝牛奶，进入胃中精子进入输卵管与卵细胞结合A B C D3. 下列属于生物多样性间接利用价值的是（ ）A美景激发诗人创作灵感，而得“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的佳句B森林覆盖的山体不容易发生泥石流C科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库4内环境的稳态是指( )A由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D正常机体在神经体液免疫调节网络的调节下，通过各
3、器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态5图为人体局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c表示液体,a-d之间既彼此分离，又相互联系。下列叙述错误的是（ ）A.a与b之间隔以细胞膜B.b与d之间隔以毛细血管壁C.b的来源有细胞内液和血浆D.b的去向有血浆和淋巴6.如图为细胞与内环境的示意图，其中表示细胞外液，表示细胞下列相关叙述错误的是（）A血浆渗透压的改变会导致的形态发生变化 B中蛋白质含量下降，可使中的液体增加C图中是细胞与外界进行物质交换的媒介 D正常情况下，的各项理化性质保持不变7某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。
4、下列描述正确的是( ) A剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降B此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱8保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列叙述正确的是( ) A种群的多样性是生物多样性的最基本内容B群落演替过程中生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定D基因多样性较低的种群适应环境能力强9.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是( )A语言中枢B身体感觉中枢C躯体运动中枢DA项、B项和C项10. 2008年1月12日我
5、国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 （ ）体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加A. B. C. D.11.下列关于生态环境保护的叙述正确的是( )A减少化石燃料的燃烧可直接减轻臭氧层的破坏B保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C建立动物园、植物园等属于就地保护D人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术可用于保护生物多样性12下列相关的叙述中，正确的有几项( )血液、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元水盐平衡的调节只是通过体液调节完成的人体从炎热环
6、境到达寒冷环境后，身体散热量比产热量少抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用体液免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原抗体复合物的作用A一项 B二项 C三项 D四项13下列属于第一道防线的是（ ） 胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应T细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素结合A B CD14.下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是( )Aa Bb Cc Dd15.下列与图示有关的叙述，正确的是（ ） A图1中组
7、成了一个完整的反射弧，表示传入神经B图1中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C图2中a内的神经递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输D图2中发生了化学信号电信号化学信号的转换16.下列关于人的各级中枢的叙述，错误的是（ ）A饮酒过量的人表现为语无伦次，与小脑有关B下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢C某人因发生交通事故，其脊髓在腰部横断，针刺足部无感觉D某同学因受到惊吓而心跳加快、呼吸急促，受脑干调控17植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是( )芽和幼叶生长迅速，容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素
8、，促进生根去除成熟叶片可降低蒸腾作用ABCD18将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条（）A去顶芽后，在断口上放一块不含生长素的琼脂小块 B去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D不去顶芽，在侧芽上涂以含高浓度生长素的琼脂19对胚芽A作如右图所示的处理形成胚芽B，光照后它的弯曲情况是（ ）AQ处向左BQ处向右CP处向右D不弯曲20右图箭头表示神经冲动的传导途径。给予图中刺激条件下，其中哪一条最为正确（ ）Aa Bb Cc Dd21下列关于植物激素及其应用，说法正确的是（ ）A脱落酸能调控细胞
9、基因组的表达，促进果实的衰老与脱落B喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，由此证明赤霉素能促进细胞的伸长C利用高浓度的生长素类似物，可抑制玉米地中的单子叶杂草D番茄开花后，涂抹一定浓度的生长素在雌蕊柱头上，可获得无子番茄22下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比肯定偏小的是( )A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管C调查土壤里的小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体23观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是（ ）A.种群呈现“J”型
10、增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限B.呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大C.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线D.种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来24下列各项中，对种群密度影响最严重的是 ( ) 编号生态系统采收对象现有生物量年增长率（%）年采收量A马尾松林马尾松200000m321000m3B淡水湖泊鲫鱼10000kg343600kgC山地甘草1000kg20300kgD滩涂沙蚕10000kg30500kg25某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50
11、只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能（ ）A.小于92只 B.大于92只 C.小于161只 D.大于161只26下列关于植物激素调节的叙述中，正确的是（ ）A燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果C成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D农业生产中施用生长调节剂不会损害人体健康27在气候合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是（）A裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段、草本植
12、物阶段、灌木阶段、森林阶段B裸岩阶段、草本植物阶段、灌木阶段、地衣和苔藓阶段、森林阶段C裸岩阶段、地衣和苔藓阶段、灌木阶段、森林阶段、草本植物阶段D裸岩阶段、森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣和苔藓阶段28下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长的曲线。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述正确的是( )A渔业捕捞后需控制剩余量在b点B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D当种群数量达到e点后，种群增长率为029下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B演替过程中由草本植物阶段渐变
13、为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替30下图为种群特征的概念图，叙述错误的是( )A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响 B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是 D.春运期间广州人口数量变化取决于 31很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但是有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是（）A瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B瓶内各种生物的数量搭配应合理C应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D瓶内生态系统应获得充足的能量供应32某生态系统中存在如右图所示的
14、食物网，如将C的食物比例由AB 11调整为21，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的()A1.875倍B1.375倍 C1.273倍 D0.575倍33下列各项中，属于生态系统功能过程描述的是 ( ) 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜根瘤菌将大气中的氮气转化成无机氮化合物被植物利用，最后重新回到大气中A B C D34下列现象中，不属于化学信息的是( )A“温柔陷阱”捕虫草“绝技”:捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B“臭名昭著
15、”野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来帮助其传粉C“我最闪亮”孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀D“我的地盘”美洲猎豹:撒尿标记自己的领地35.关于群落的结构，以下理解正确的是( ) 凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象 高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构森林群落有垂直分层现象，草原群落中植被类型主要为草本，也存在垂直分层现象 不同地段生物种类有差别，在水平方向有水平结构上的分布A. B. C. D.36.生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过()A种群密度有一定规律性的变化而实现的 B群落与无机环境之间的物质循环而实现的C生态系统内部的反馈机制
16、来实现的 D人工进行的绿化和环境保护来实现的37.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是()A. 种群是构成群落的单位B. 一定区域内的同种生物个体形成种群，不同的种群共同构成群落C. 群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成D. 种群特征和群落结构都与生态因素密切相关38.下列各选项与所给模型不相符的是 ( )A.若X表示种群数量，则代表出生率或迁入率B.若X表示生态系统抵抗力稳定性，则可能代表物种丰富度C.若X表示食物链中第二营养级的总能量，则代表第一营养级的总能量D.若X表示无机环境中的碳元素，则表示光合作用39.分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的
17、是 ( )A乙图中的D是生态系统中的主要成分B人体O2浓度最高的是甲图中的BC人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级40.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ）abA豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系C图丙中两种生物的竞争强度由弱到强再到弱D图乙中b生物对a生物的进化有害无益第卷（非选择题 40分）二、非选择题（本大题共4小题，40分）41.（12分） 图甲为某温带草原生态系统食物网图解，图乙是生态系统中碳循环
18、的示意图，图中D为大气二氧化碳库。请据图回答：图甲图乙CABD鸟猫头鹰蛇蟾蜍鼠昆虫绿色植物 （1）图甲中，该生态系统中有 条食物链，流经该生态系统的总能量是 图甲中再加上生态系统组成成分中的 就可以构成一个完整的生态系统。（2）猫头鹰和蛇之间的关系是 ，蛇占据的营养级有 。（3）如果昆虫突然减少，鸟的数量将会 (填“增加”、“减少”或“基本不变”)。鸟每增加千克体重至少需消耗绿色植物 千克。（4）图乙中DC的过程是通过 作用实现的。（5）碳在大气中与A、B、C之间的循环主要是以 的形式进行的，在生态系统各成分中，A表示 ，B表示 。图中ABCD中，能在食物链中出现的是 。42.（9分） 如图表
19、示人体内体温调节与水平衡调节的部分过程，字母代表相应激素，请据图回答：(1)图中b表示_激素，该激素起作用的靶器官是_。(2)当机体处于寒冷环境中，体温下降时，在c的作用下，肌肉和肝脏产热量会_，从而维持体温恒定。如果人体激素c分泌量过多，则通过一定的调节会引起_(填字母)的分泌量减少，这种调节机制称为_调节。当机体处于炎热环境中，体温上升时，体温调节中枢通过相关神经作用于皮肤，促使皮肤的_，机体散热增加。(3)图中d表示_激素。如果机体血浆渗透压升高，垂体释放的激素d作用于肾小管、集合管后会使尿量_。(4)从该图可以看出，由于_两种方式的协调，内环境的稳态才得以维持。43.（7分）下图表示施
20、用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根生长的影响。请据图回答：(1)由图甲可知，生长素浓度越低，主根_ _。(2)比较图甲和图乙，施用了104molL1IAA的植株主根要比未施用的_(填“长”或“短”)，侧根数量比未施用的_(填“多”或“少”)，说明促进侧根数量增加的IAA溶液，会_主根的伸长。(3)图乙说明促进侧根生长的最适IAA浓度为_。(4)将图丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，侧根数量的变化是_ _。分析原因 44（12分）某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构,下表列出了各种群相关的能量值。下图中的B表示种群甲同化的能量,其中-表示能量值
21、的多少。请回答下列问题： （1）写出该生态系统中的食物网:_ 。 （2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为_ 。 （3）图中的C表示甲种群用于_的能量,其中的能量值为_kJ。 （4）图中甲种群生物排出的粪便中所含有机物的能量应属于 _（填序号）所对应的能量值。 （5）分析上图,能量在营养级之间逐级递减的原因是 _。高二生物参 考 答 案一、 单项选择题（每小题1.5分，共60分）1-5 DCBDD 6-10 DBCDD 11-15 DACDB 16-20 ABADD 21-25 ACDCC 26-30 BADDD 3135 CBBCD 3640 CCCCD二、非选择题(共40分)41.（每空1
22、分，共12分）（1）4， 生产者固定的太阳能， 非生物的物质和能量和分解者（2）捕食和竞争， 第三营养级和第四营养级（3）减少， 25 （4）光合作用（5）二氧化碳， 消费者， 分解者， A和C42.（每空1分，共9分）(1)促甲状腺 甲状腺 (2)增加 a、b (负)反馈 毛细血管舒张、汗腺分泌增加 (3)抗利尿 减少 (4)神经调节和体液调节 43.（每空1分，共7分）(1)越长 (2)短， 多， 抑制 (3)106molL1(4)减少， 生长素的产生部位有芽和幼叶，如除去部分芽和幼叶，将导致运输到根部的生长素含量降低，从而使侧根数量减少。44. （每空2分，共12分）(1). (2). 17% (3). 生长、发育、繁殖 (4). 5.4107 (5). (6). 个营养级同化的能量有部分通过呼吸作用散失，有部分传递给了分解者，还有部分存于体内，因此只有一小部分流入下了下一营养级
