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高中英语 典题&热题&新题(必修1 MODULE 1 MY FIRST DAY AT SENIOR HIGH).doc

1、典题热题新题例1 Americans eat vegetables per person today as they did in 1910.A.more than twiceB.as twice as manyC.twice as many asD.more than twice as many思路分析:该题考查倍数表达法。其中一种方法是“倍数+as+形容词+as.”,如果形容词后带有修饰的名词,要将名词放在as.as结构的中间,形容词之后。答案:D深化升华 注意此处空半格英语中常用的倍数句型: 1)倍数增加A is n times as great(long,much,.)as B.A i

2、s n times greater(longer,more,.)than B.A is n times the size(length,amount,.)of B.以上三句都应译为:A的大小(长度,数量,)是B的n倍或A比B大(长,多,)n-1倍2)倍数减少a is n times as small(light,slow,.)as b.a is n times smaller(lighter,slower,.)than b.以上两句均应译为:a的大小(重量,速度,)是b的1/n,或a比b小(轻,慢,)(n-1)/n。 例2 Mr.Smith prefers a restaurant in a

3、small town to in so large a city as Shanghai. A.oneB.thisC.itD.that思路分析:one代替可数名词,泛指“任何一个”,特指时前加the;it常替代上文中已提及的事物,表示“同一个”。答案:A例3 A new cinema here.They hope to finish it next month.A.will be builtB.is builtC.has been builtD.is being built思路分析: 句中第二句话说“他们希望下个月这家新电影院能竣工。”暗示电影院还没修好,故排除B项和C项。又因一个月内修建一个

4、电影院是违背常识的,因此排除表示还没开工的A项。D项用了现在进行时的被动式,正合文意,表示此时电影院正在修建中,下个月有望完工。答案: D误区警示 注意此处空半格如果不注意后一句话语境的作用,那么四个选项都是可以的。深化升华 注意此处空半格务必注意语境对时态、语态的制约作用。例4 Ive won a holiday for two to Florida.I my Mum.A.am taking B.have taken C.takeD.will have taken思路分析:句中第二句话表将来,排除B、C两项。A项是用进行式表将来,表示“按计划、安排即将发生的动作”。D项是将来完成时,表示某一

5、动作在将来某一时刻已经完成,因此排除D项。答案: A误区警示 注意此处空半格不对前一句的时态的意义仔细分析,就会误选B项。例5 Mr.Zhang gave the textbooks to all the pupils except who had alrea dy taken them.A.the ones B.ones C.some D.the others思路分析: 空格后带有定语从句,说明是特指的,排除B、C。the ones相当于the pupils。答案: A例6 Do you know Jim quarreled with his brother?I dont know, .A.

6、nor dont I care B.nor do I careC.I dont care neither D.I dont care also思路分析:否定的谓语动词不能与nor,neither连用,排除A、C两项。否定句的“也”用either不用also,排除D项。否定词开头的句子主谓语要倒装,B项正确。答案: B 例7 Mr Smith, of the speech,started to read a novel.A.tired;tiring B.tiring;boredC.tired;bored D.tiring;boring思路分析:非谓语动词作定语,具有形容词的性质。一般说来,单个过

7、去分词或-ing形式作定语时通常用在名词前;过去分词短语或-ing形式短语作定语时通常用在名词后。作定语的动词常用其过去分词来修饰人,-ing形式来修饰物,故选A项。答案: A例8 The boy was last seen near the West Lake.A.missing;playing B.missing;play C.missed;played D.missed;to play思路分析:第一空,表示丢失了的孩子有下列两种说法:the missing boy;the lost boy。第二空,-ing形式作主语补足语,因其主动形式为see the boy playing,强调那丢失

8、的孩子正在玩的时候被人看到,强调动作当时正在进行。答案: A误区警示 注意此处空半格孩子丢了,没人看见全过程,所以不用to play。例9 根据上下文的意思,在空白处填上合适的词使文章完整。One day,traveling in an African country,Mr.Jackson saw a lady in the street with ten children.He was very surprised because 1the children were wearing the same clothes,white caps,dark blue coats and gray t

9、rousers.“Are all those children 2?” he asked the lady.“Yes,they are, ” she answered.“Do you always dress them in the same clothes?” asked Mr.Jackson.“Yes,” answered the lady.“When I had 3four children,I dressed them in the same clothes because I did not want to 4any of them when we went out.It was e

10、asy to see my children when they were 5other children,because they were all wearing the same clothes.And 6 , when I have ten,I dress them 7this because I do not want to take other children home by 8. When there are 9children among mine,it is easy to 10them because their clothes are different.” 思路分析:

11、根据下文可以知道,这位母亲让她所有的孩子都穿着同样的服装,所以填all;第二个空显然表示疑问“孩子都是你的吗?”;根据上下文,母亲在讲述她只有四个孩子时,就让他们穿同样的服装,所以用only;穿同样的衣服是为了不丢失任何一个(lose);among other children(和其他的孩子在一起时);本句强调的是现在,有了十个孩子的时候,还是让他们穿同样的衣服,是为了不认错孩子,by mistake“弄错的”;当其他的孩子和(我的)孩子在一起时,我很容易辨认(recognize)他们,因为他们穿的不一样。答案: 1.all2.yours3.only4.lose5.among6.now7.like8.mistake9.other10.recognize深化升华 注意此处空半格本篇文章是一个故事,相当于一篇完形填空的形式,但是没有选项。做这类题目,目的在于培养语篇理解能力,要根据上下文提示填上合适的单词。

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