1、官场现形记1.选出下列加点字注音全都正确的一项（ ）A.搭讪（xin） 孽障（ni） 排揎（xun） 循谨（jn）B.新畲（sh） 落拓（tu） 请帖（ti） 浸渍（z）C.隄防(fng) 豁琅（lng） 付梓（z） 嬗变（tn）D.囹圄(y) 发愣（lng） 标识（sh） 分娩（min）解析：A项,“讪”应读“”；C项，“嬗”应读“shn”；D项，“识”应读“zh”。答案：B2.选出下列各项中有错别字的一项（ ）A.孝悌 罪孽 狼狈为奸 反目成仇B.藩台 算帐 人仰马翻 丑态必露C.横竖 褥子 坐吃山空 老羞成怒D.禀帖 托腮 骁勇善战 冠冕堂皇解析：B项，算帐算账，丑态必露丑态毕露。答案：
2、B3.选择适当的词语填空。清静/清净 大事/大肆（1）我这人生在世上还有甚么趣味！不如剃了头发当和尚去，还落个_。（2）朝鲜半岛南北双方并没有_渲染，却进行了卓有成效的双方互访，促进了关系的缓和并进而走向合作。解析：清静：（环境）安静，不嘈杂。清净：没有事物打扰，如耳根清净。大事：大力从事。大肆：毫无顾忌，多指干坏事。提防：小心防备。堤防：堤，如汛期前，要加固堤防。答案：（1）清静 （2）大事4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ）A.从此以后，坐吃山空，你的人口又多，等到服满，又该人家一万多两。B.三荷包听了满心欢喜，心想这可由我杀价，这叫做“里外两赚”。及至听到后一半，被他哥埋怨了
3、这一大篇，不觉老羞成怒。C.这首耳熟能详的经典老歌受到了台下观众的热烈欢迎，在长达两个小时的演出中，不少中老年观众禁不住数次跟着歌唱演员们合了起来。D.看了赵本山、范伟表演的小品，大家捧腹大笑，所有的烦恼都涣然冰释了。解析：D项中“涣然冰释”指嫌隙、疑虑、误会等完全消除，不合语境。答案：D5.选出下列没有语病的一项（ ）A.凭借NBA的一部宣传片，姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星”。B.要进行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的转变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。C.有尽之言能传无穷之意，诀窍就在“言”是经过精选的，有典型性，能代表或暗示出许多
4、其他的东西。D.这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。解析：A项成分残缺，最后加“的过程”；B项句式杂糅；D项“进一步深化改革的进行”应改为“进行进一步的深化改革”。答案：C6.选出标点符号有错误的一项是（ ）A.三荷包说道：“你辛辛苦苦，到底为的那一项？横竖总不是为的别人。”B.先是你捐知县，捐了一万多，弄到一个实缺；不上三年，老太太去世，丁艰下来，又从家里搬出二万多，弥补亏空，你自己名下的，早已用过头了。C.何藩台听了这话，气得脸似冬瓜一般的青了；一只手绺着胡子，坐在那里发楞，一声也不言语。D.接着兄弟俩动起真格儿、打起来的时候，写得
5、更热闹了足见作者描绘人物、运用语言的高超技巧。解析：B项中“你自己名下的”前逗号改为冒号，起总结上文的作用。答案：B7.填空。 官场现形记的作者是晚清的_，共_回，全书由许多独立成篇的短篇故事连缀而成。作品以_为对象，着重揭露各种官僚的“龌龊卑鄙”“昏愦糊涂”，集中暴露晚清官场的污浊、吏治的败坏、统治集团的腐朽。答案：李宝嘉 六十 官场（一）阅读下面的课文选段，完成811题。 却说三荷包回到衙内，见了他哥，问起“那事怎么样了”。三荷包道：“不要说起，这事闹坏了！大哥，你另外委别人罢，这件事看上去不会成功。”藩台一听这话，一盆冷水从头顶心浇了下来！呆了半晌，问：“到底是谁闹坏的？由我讨价，就由他
6、还价；他还过价，我不依他，他再走也还像句话。那里能够他说二千就是二千，全盘都依了他？不如这个藩台让给他做，也不必来找我了。你们兄弟好几房人，都靠着我老大哥一个替你们一房房的成亲，还要一个个的捐官。老三，不是我做大哥的说句不中听的话：这点事情也是为的大家，你做兄弟的就是替我出点力也不为过，怎么叫你去说说就不成功呢？况且姓倪的那里，我们司里多少银子在他那里出出进进，又不要他大利钱，他也有得赚了。为着这一点点他就拿把，我看来也不是甚么有良心的东西！”原来三荷包进来的时候，本想做个反跌文章，先说个不成功，好等他哥来还价，他用的是“引船就岸”的计策。先看了他哥的样子，后来又说甚么由他还价，三荷包听了满心
7、欢喜，心想这可由我杀价，这叫做“里外两赚”。及至听到后一半，被他哥埋怨了这一大篇，不觉老羞成怒。 本来三荷包在他哥面前一向是极循谨的；如今受他这一番排揎，以为被他看出隐情，叫他容身无地，不禁一时火起，就对着他哥发话道：“大哥，你别这们说。你要这们一说，咱们兄弟的账，索性大家算一算。”何藩台道：“你说甚么？”三荷包道：“算账！”何藩台道：“算甚么账？”三荷包道：“算分家账！”何藩台听了，哼哼冷笑两声道：“老三，还有你二哥、四弟，连你弟兄三个，那一个不是在我手里长大的？还要同我算账？”三荷包道：“我知道的。爸爸不在的时候，共总剩下也有十来万银子。先是你捐知县，捐了一万多，弄到一个实缺；不上三年，老
8、太太去世，丁艰下来，又从家里搬出二万多，弥补亏空：你自己名下的，早已用过头了。从此以后，坐吃山空，你的人口又多，等到服满，又该人家一万多两；凭空里知县不做了，忽然想要高升，捐甚么知府，连引见走门子，又是二万多。到省之后，当了三年的厘局总办；在人家总可以剩两个，谁知你还是叫苦连天，论不定是真穷还是装穷。候补知府做了一阵子，不厌烦了，又要过甚么班。八千两银子买一个密保，送部引见；又是三万两，买到这个盐道：那一注不是我们三个的钱。就是替我们成亲，替我们捐官，我们用的只好算是用的利钱，何曾动到正本。现在我们用的是自家的钱，用不着你来卖好！甚么娶亲，甚么捐官，你要不管尽管不管，只要还我们的钱！我们有钱，
9、还怕娶不得亲，捐不得官！”何藩台听了这话，气得脸似冬瓜一般的青了；一只手绺着胡子，坐在那里发楞，一声也不言语。8.兄弟俩因为什么闹翻？其根本原因是什么？9.根据上文画线的句子，总结何藩台听到三荷包说事不成时的心理变化。10.本段是通过什么手法来表现人物性格的？11.两个“荷包”因为分赃失和，兜出许多卖官继续鬻爵的旧账。通过对话揭示出什么社会意义？ 8.解析：文章一开篇就从话语里透露出闹翻的原因了。 参考答案：写何藩台公开卖官因和兄弟分赃不均而打起来。根本原因是金钱得失。 9.解析：抓住关键字词句来概括，如“一盆冷水从头顶心浇了下来”“到底是谁闹坏的”“全盘都依了他”“都靠着我老大哥一个替你们一
10、房房的成亲”。 参考答案：先是后悔、惋惜、羞怒，渐渐诉苦转嫁危机，抱怨三荷包心里有鬼。 10.解析：全篇以人物对话为主，你一言我一语。 参考答案：运用语言、心理描写。 11.解析：通过两人的对话真切地了解到官场的黑暗、荒唐丑恶等社会现实意义。 参考答案：着重揭露各种官僚的“龌龊卑鄙”“昏聩糊涂”。暴露晚清官场的污浊、吏治的败坏、统治集团的腐朽。（二）阅读下面的文字，完成1215题。杀 羊 端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。 我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀羊的。” 我说：“杀羊？那钱不少挣吧？” 病人说：“还行，基本上杀一只能赚一只。” 我
11、说：“那钱确实不少挣。”我又说：“杀羊也有诀窍吧？” 病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢！放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。” 我说：“噢。”心想：可怜的羊们哪。 忽然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭？” 病人说：“是呀，有的确实会哭，还下跪呢！”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀！回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊！我那个后悔呀” 我说：“是呀，太可怜了，可怜天
12、下父母心。” 病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干吗非杀母羊呢？等它生下3只小羊，我又能另外赚多少钱呀！” 我口里说“噢”，心里想，狠心的你真是钻进钱眼里了。 我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。 病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了X光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，缓和着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。” 病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任
13、务又超了，等着发奖金吧！ 下班时，有同事来问：“杀了几只羊？” 我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。” 同事说：“那人大款吧？” 我说：“不，那人是杀羊的。” 同事又问：“啥病？” 我说：“感冒。”12.小说以“杀羊”为题有什么好处？13.分析文中两处文字的作用？14.就这篇小说在艺术构思上的特点作简要地分析。15.下面对小说的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）A.小说采用口语形式行文，却并不用土语方言。语言显得简短、朴素、明晰而又贴切、自然。B.小说的结尾很洗练，也很重要。如果删掉它，对“我”冷酷、自私这一性格的刻画将逊色许多。C.小说对病人杀羊情景写得太多，对“我”“杀羊”写得太少，因而主旨的
14、揭示显得不充分。D.“我”和那位病人都十分爱财；但“我”取之有道，且富于正义感，对为恶者敢于惩罚。E.小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊”之风：为追逐私利而置职业道德于不顾。 12.解析：应从内容和深层寓意来理解以“杀羊”为题目的好处。 参考答案：（1）概括了小说的主要情节。（2）造成对比衬托，突出“我”的贪心和冷酷，给读者以联想的空间。 13.解析：根据文中关键语句作答，如“缓和着口气说”“有同事来问”。 参考答案：（1）有力地刻画了“我”装腔作势，哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。（2）点面结合，揭示了医生痛“宰”病人现象的普遍性。 14.解析：能找到两点并结合文章赏析即可。 参考答案：（1）衬托的方法。（2）点面结合的方法。（3）人物无名无姓，但具代表性和普遍意义。 15.解析：C项应是写杀羊为了对比衬托“我”更黑心，D项“我”是出于私利才这样干的。 答案：CD教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网
