1、湖南省邵阳市隆回县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题温馨提示：1. 本试卷由试题卷和答题卷两部分组成。总分100分，时量90分钟。2. 答题前，考生务必将答题卡密封线内的项目填写清楚。3. 所有试题均须在答题卡上作答，答在本试卷上无效。一、语言文字应用（18分。选择题12分，每小题3分；第5小题6分）1. 下列词语中加点字的注音，不正确的一项是A罅隙（xi） 檄文（j） 隽永（jun） 挥斥方遒（chu）B蹩脚（bi） 敛裾（j） 房檩（ln） 妖童媛女（yun）C着恼（zho） 熨帖（y） 汶水（wn） 蓊蓊郁郁（wng）D分蘖（ni） 孱头（cn） 舳舻（zh） 窸窸窣窣（s
2、）2下列词语中有错别字的一项是A辱骂 弥望 瘪三 残羹冷炙 B恐吓 消受 麻痹 气象万千C国萃 袅娜 闲遐 鹢首徐回 D冠冕 风致 帐幕 装腔作势3.下列句子中有语病的一项是A从人类的角度来看，围棋的棋路过于复杂，电脑很难学会。不过AlphaGo做到了，它拥有世界首个有效的评估函数系统。B山东疫苗事件引爆了整个网络，专家在接受采访时表示，“疫苗效力下降会不会产生更多毒性呢？据我所知，这个没有证据”。C只有把别人玩耍的时间都用于工作和学习，才能弥补我资质的不足，才能不空耗生命，才能在有限的生命中为人民做更多有益的事。D在重庆，电子商务与实体经济大力融合、电子商务国内贸易与跨境贸易齐头并进，正深刻
3、改变着我们的消费和生活。4. 下列依次填入画横线处的内容，最恰当一项是说文里讲：“匠，木工也。” 。 。 。 。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别A. B. C. D. 5. 小周、小吴、小郑三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。已知：小郑的年龄比知识分子大；小周的年龄和农民不同；农民的年
4、龄比小吴小。请写出他们三人的身份，并写出推理过程。（1）小周是 ，小吴是 ，小郑是 。 （2）推理过程： 二、文言文阅读（14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分）阅读下面的文言文选段，完成69题。劝学（节选） 荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河
5、。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6. 下列句中加点词的解释，不正确的一项是A金就砺则利 就：接近、靠近 B而闻者彰 彰：表彰C而绝江河 绝：横渡 D用心躁也 躁：浮躁，不专心7. 下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是A而青于蓝 不拘于时 B輮使之然也 古之学者必有师C登高而招 顺风而呼 D风雨兴焉
6、则耻师焉8. 下面对文段的分析理解不正确的一项是A. 文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”来举例论证任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。B. 荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。C. 文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。D. 随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。9. 请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
7、（5分）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。译文： 三、诗文默写和古代诗歌鉴赏（12分）10. 默写出下列空缺处的文字。（任选3题，每空1分，共6分）（1） ， ，粪土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙） （2）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 ， ？（李白梦游天姥吟留别） （3） ， 。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫登高）（4）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）11. 阅读下面这首唐诗，完成题目。（6分）溪上遇雨崔道融坐看黑云衔猛雨， 喷洒前山此独晴。忽惊云雨在头上， 却是山前晚照明。唐诗中写景通常不离抒情，而且多为抒情而设。而这首写景诗不同于一般唐诗。它
8、是咏夏天的暴雨，既不能从中觅得何种寓意，又不能视为作者心境的写照，因为他实在是为写雨而写雨。诗人通过“ ”“ ”（用诗歌中的词语作答）动作神态的变化，写出了夏雨 的特点。四、现代文阅读（16分）阅读下面的文章，完成1214题。故都的秋（节选）郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一
9、点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者
10、为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点辍。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北
11、方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。12北国之秋有什么特点？（4分）13赏析选文中的划线句子。（6分）14选文自然段写到了三种景况，分别是什么？（6分）五、写作（40分）15. 以 “在学习中成长”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不得透露个人相关信息；不少于700字。2020下高一语文期末考试参考答案（选择题每题3分）1.A 2.C（国粹 闲暇） 3.B（一面对两面） 4.B 5.（1）（小周）知识分子，（小吴）工人 ，（小郑）农民（每对1个得1分）（2）根据 ，可知农民既不是小周，也不是小吴，所以小郑是农民。代入可知“农民的年龄比知识分子大”，根据可知，小吴不是知
12、识分子，所以小吴是工人。所以小周是知识分子。（3分）6.B（清楚） 7.C（A比/受或被B代词/的D兼词/句末语气助词）8.A（“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”是比喻论证） 9.君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能见识明达，行动不犯错误了。（参，检验、检查，1分；省，省察，1分；乎，相当于“于”，对、对照，1分；知，同“智”，见识、智慧，1分；句意通顺1分）10.（1）指点江山 激扬文字（2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（4）江山如画 一时多少豪杰（评分标准同高考）11.坐看 忽惊 瞬息难料（特点用词意近即可）（每空2分）12. 清、静、悲凉（答对一个得1分，对两个得2分，答对三个得4分）。13. 该句从听觉、嗅觉、触觉三个角度，（3分，每答对一个角度给1分，从其他角度分析也可）写出了故都之秋静的特点。（3分）14. 清晨静观 落蕊轻扫 秋蝉残鸣（意近即可，每点2分，共6分）15.略