1、20172018学年度第一学期高一物理期末联考试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、（单选）在国际单位制中，力的单位“牛”是导出单位，用基本单位表示，正确的是（）Am/sBm/s2Ckgm/sDkgm/s22、（单选）如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是（）Amg B mg C mg D mg3、（单选）在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是（）A物体的速度大，加速度就大B物体速度的改变量大，加速度就大C物体
2、的速度改变快，加速度就大D物体的速度为零时，加速度一定为零4、（单选）物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，不可能使物体处于平衡状态的是（）A1N、10N、10N B2N、6N、10N C6N、8N、9N D12N、13N、15N5、（单选）如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg时，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）A弹簧测力计的读数将变小BA所受的摩擦力将变小CA所受的摩擦力方向将发生改变DA所受的合力将要变大6、（单选）如图所示，质量为m1
3、和m2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面，最后竖直向上运动，在三个阶段的运动中，线上拉力的大小 （ ） A始终不变 B由小变大 C由大变小 D由大变小再变大7、（多选）如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30.则A滑块可能受到三个力作用B弹簧一定处于压缩状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg8、（多选）如图，用夹砖器把两块质量都为m的相同长方体砖块P和Q竖直夹起，悬停半空已知重力加速度为g，则（）A握住夹砖器的力越大，
4、夹砖器对P和Q的摩擦力越大BP和Q之间的摩擦力为零C两块砖块受到夹砖器的摩擦力总和为2mgD砖块所受的摩擦力与砖块的重力无关9、（多选）如图所示，A 球、B球质量均为m，A、B两球用弹簧k1 连接处于静止状态，B球与地面用弹簧k2 连接并用绳系在B与地面之间使弹簧k2处于压缩状态，此时绳上的拉力大小为2mg，则将绳剪断瞬间，A、B两球的加速度为（）AaA=2g BaA=0 CaB=2g DaB=g10、（多选）从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（）A a球接触地面瞬间，b球离地高度为45mBb球下落高
5、度为20m时，a球的速度大小为20m/sC在a球接触地面之前，两球的速度差恒定D在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定二、实验题（本题共3小题，共22分。把每小题的正确答案填写或画在答题纸上）11、（6分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示（1）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 （2）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）（多选）实验中可减小误差的措施有 A两个分力F1、F2的大小要越大越好B两个分力F1、F2间夹角应越大
6、越好C拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行DAO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些12. (6分)下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带。纸带上面每打一点的时间间隔是002s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出。已知记数点之间的距离：S1 = 12cm，S2 = 24cm，S3 = 36cm，S4 = 48cm。则记数点3对应的小车速度 = m/s；小车运动的加速度 = m/s2；记数点0对应的小车速度 = m/s。13.（10分）如图1所示为“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的
7、质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。 下列说法正确的是 。A每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C本实验m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得，作出图像，他可能作出图2中 (选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A 小车与轨道之间存在摩擦 B 导轨保持了水平状态C砝码盘和砝码的总质量太大 D所用小车的质量太大实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得
8、到的图像，如图3。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数 ，钩码的质量 .三、计算题（38分）14、（8分）)如图所示，物体m与天花板间的动摩擦因数为，当力F与水平方向间夹角为时，物体沿天花板匀速运动，则力F的大小为多少？15、（8分）某人在地面上最多能举起质量为80kg的重物，当此人站在以a=10ms2的加速度加速上升的升降机中时，又最多能举起质量为多少千克的重物?(取g=10ms2)16、（10分）如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩擦因数1=0. 1，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩
9、擦因数2=0.6（g取l0m/s2）（1）若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离（2）若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止17、（12分）如图所示，传送带与水平方向成30角，皮带的AB部分长L3.25m，皮带以v2m/s的速率顺时针方向运转，在皮带的A端上方无初速地放上一个小物体，小物体与皮带间的滑动摩擦系数，求:(1)物体从A端运动到B端所需时间；(2)物体到达B端时的速度大小. （g=10m/s2 )2017-2018年上学期期末高一物理联考试卷12345DCCBB678910AADBCBCAC11.（6分）（1）F（2）B（3）CD12.（6分）042m/s 12
10、m/s2 006m/s13.（10分）D 丙，C ， (每空2分)14.（8分）解：物体受到重力mg、推力F、天花板的压力N和滑动摩擦力，画出物体的受力图如图由于物体做匀速运动，则有水平方向：Fcos=f （2分)竖直方向：Fsin=N+mg （2分)又f=N （2分)联立解得：F= （2分)15. （8分）F=mg=800N （2分) F-m1g=m1a （4分) m1=40kg （2分)16.（10分）解：（1）若木板固定，小滑块在滑动摩擦力作用下做匀减速运动，根据牛顿第二定律得： a=2g=6m/s2 （2分)所以小滑块在木板上滑过的距离为：x=m=3m （2分)（2）根据牛顿第二定律得
11、：对m：a1=2g=6m/s2 （1分)对M：Ma2=2mg1（m+M）g （2分)代入数据解得：a2=1.5m/s2 （1分)当速度相等时相对静止，则有：v0a1t=a2t （1分)解得：t=0.8s （1分)17.（12分）（1）第一阶段：物体沿传送带向下做匀加速直线运动，则由牛顿第二定律得：mgsin30+mgcos30=ma1， (1分)得加速度为：a1=8m/s2，(1分)设加速到与传送带同速的时间为t1，由v=a1t1 得：t1=0.25s，(1分)此过程物体的位移为：s1=0.25m；(1分)第二阶段：由于mgsinFN=mgcos，故物体继续沿传送带向下做匀加速直线运动，此时有：mgsin30-mgcos30=ma2，(1分)得加速度为：a2=2m/s2，(1分)此过程通过的位移为：s2=（3.25-0.25）m=3m，(1分)由，(1分)解得：t2=1s (1分)物体从A端运动到B端所用的时间为：t=t1+t2=0.25+1s=1.25s；(1分)（2）物体到达传送带底端时获得的速度：v2=v+a2t2=2+21m/s=4m/s (2分)
