1、期末达标测试卷七年级道德与法治上(R版)河北专版时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题2.5分，共50分)1习近平总书记在纪念五四运动100周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量！”这是期盼我们()A调适心态，享受青春 B追梦前行，不负韶华C消除烦恼，融入社会 D激发潜能，永争第一2对漫画实现梦想理解正确的是()梦想变为现实，需要付出努力梦想就是空想，永远无法实现从现在做起，为实现梦想而努力只有坚持不懈，才有可能实现梦想A BC D3“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须()坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也
2、要为之奋斗脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗从小学习立志，早立志，立大志，立长志让努力落实在每一天的具体行动中A B C D42020年4月26日，中国翰园碑林特推出翰园研学免费直播课程。此次直播共开设拓片体验、国学礼仪、毛笔制作、研磨体验、造纸、篆刻、地书学习、开笔礼8项课程，家长可以带着孩子通过直播课以国学为伴，培养孩子的人文素养。这说明()学习不仅仅局限在学校学校的学习就是指获取知识知识主要是通过网络获得的探究、发现、体验和感悟都是学习的表现A B C D5“321”世界睡眠日前夕，中国睡眠研究会发布了2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书。数据显示，中国6到17周岁的青少年儿童中，超
3、六成睡眠时间不足8小时，课业压力成为影响孩子睡眠的第一因素。面对繁重的课业压力，从学会学习的角度，我们中学生要()掌握科学的学习方法不留书面作业，减轻中小学生的学习负担合理安排学习时间，形成良好的学习习惯找到适合自己的学习方法A B C D6对下面漫画手机“解题神器”同学们有不同的看法。你认为正确的是()A作业太难了，遇到难题都可以用神器解决B学习太辛苦了，用神器可以减轻负担C神器只是提供一个解题思路，不能依赖神器D借助神器，可以快速做完作业，早点休息7在2020年的“世界读书日”活动中，学校推出一系列活动，倡导同学们“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()学习可以满足我们的
4、好奇心，离开学校就没机会了学习改变了我们的思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧学习不仅能够让我们生存，而且能让我们有更充实的生活学习可以让我们考上大学，是我们过上幸福生活的唯一出路A B C D8据某整形医院统计，2020年暑假期间，稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这些求美者中，鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。对这些中学生的行为，下列说法不正确的是()A过度关注外在美，没有恰当的自我评价B追求完美、不断完善自我是自信的表现C是盲目从众的表现，不利于身心健康发展D不能全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我9挑战不可能是央视大型励志挑战节目，每期选择中外8个左右选手，涵盖
5、技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务的同时，重点展现他们“挑战自我”和“认识自我”的能力。这启示我们()A敢于冒险，就能创造奇迹 B挑战自我，激发自己的潜能C有了梦想，人生一定精彩 D只要努力，理想就能变成现实10友谊不能没有原则。下列哪些行为是没有原则的行为()考试的时候我把答案传给了好朋友放学后好朋友邀请我去网吧打游戏好朋友与人闹矛盾，我去教训那个人朋友违反课堂纪律，我严肃批评他A B C D112020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂()A使师生关系逐步走向平等
6、B以新的方式促进教学相长C阻碍了同学间的良好沟通 D不利于师生间的感情培养12下列可以确定家庭关系的是()小赵和小张到民政局领取结婚证十月怀胎，一朝分娩，小宝宝的降生使家人欣喜万分老王夫妇结婚多年，膝下无子，经人介绍，到孤儿院领回来一个两岁小孩丧妻的李大大带着女儿同离婚的于老师结婚A B C D13据报道，一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执，一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是()孩子和父母在心智、经历等方面差异较大孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助要有效沟通，营造良好的家庭氛围，化解冲突孩子只要认真学习，一切冲突都迎刃而解A B C D14下面漫画中子女们的行为()
7、已经尽了孝敬长辈的道德责任和法律义务是一种对长辈不尊重、不理解和不关心的行为没有从精神上给予长辈，尤其是老年长辈更多的慰藉是在积极响应“互联网”的号召A B C D15“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示有()人生难免有挫折挫折对人百害而无一利只有经历挫折才能笑对人生我们要以乐观的态度面对挫折A B C D16我们在参加运动会时，下列做法容易对身体造成损害的是()A参加比赛前做好准备活动B临赛前不可以吃得过饱或者饮水过量C比赛结束后立即停下来休息D剧烈运动后，不马上大量饮水、喝冷饮17“我命由我不由天！”这是某地高三学生因本地接
8、连出现确诊病例而被迫再次停课时，喊出的坚定心声。在他们身上，我们感受到了()自由的可贵 乐观的心态友谊的力量 坚强的意志A B C D182020年，全国各地开展的“一盔一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们()A应该对生命怀有敬畏之心B生命总是脆弱的、艰难的C自己的生命比别人的生命重要D守护生命首先要养护精神19面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们()A生命是短暂的，不可逆的B生命可以从平凡中闪耀出伟大C只有堪当大任，生命才有价值D生命发展的自然规律是无法抗拒
9、的20下面漫画中加油站工作人员的言行()是时间观念强，准时上下班的表现是珍爱他人的生命，守护生命的表现不利于我们的生活充满温暖和希望不利于营造互信、友善、和谐的社会A B C D二、非选择题(共50分)21【共享学习成果】(22分)一个学期即将结束，小龙在学习总结会上用“蜕变、感恩”两个词概括了他一学期的收获。下面让我们一起来分享他的学习生活收获吧。收获一【蜕变】：开学初的我面对新生活彷徨不知所措，今天的我已适应初中生活，正努力学习，为做更好的自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。(1)小龙通过哪种途径认识自己？我们还可以通过哪些方法认识自己？(4分)(2)为了做更好的自己，我们应该做哪些努力？(
10、6分)收获二【感恩】：感谢老师一个学期来的引领和指导，当我们遇到挫折的时候，因为有老师的鼓励和支持，我们才能摆脱困境，健康成长，享受初中学习的快乐。(3)在学习生活中增进与老师的情感，与老师建立良好关系，你有哪些良策？(6分)(4)生活中你是如何面对挫折的？(6分)22【探寻网络交往】(14分)(1)观察漫画，漫画体现了网络交往的什么特点？(2分)(2)如果小女孩不加以克制，沉迷网络，结果会怎样？(6分)(3)如果你是漫画中的小女孩，你会去见网友吗？并说明理由。(6分)23【分析生命价值】(14分)材料一：2019年从5月至7月，气温回升较快，沧州发生多起溺水事故，多人溺亡，其中多半是学生，令
11、人痛心！为进一步提高风险防范意识，2019年7月31日，沧州市教育局发布市教育局2019年防溺水安全告学生家长书，并转发了国务院教育督导委员会办公室2019年第2号预警：群策群力，织牢防溺水“安全网”，提醒沧州市各级政府、有关部门、学校、家长要严格落实学生防溺水要求，切实保障未成年人健康成长。材料二：为了全面推进安全教育“进校园”活动，某小学积极开展了“生命至上，安全发展”的师生签名活动，并齐呼“生命至上，安全第一”口号三次。通过一系列活动的开展，学校不仅营造了浓厚的安全至上氛围，也增强了师生安全意识。(1)沧州市教育局为什么要发布市教育局2019年防溺水安全告学生家长书？(4分)(2)我们应
12、如何避免溺水事故的发生？(4分)(3)结合材料，谈谈你对“生命至上”这一原则的理解。(6分)期末达标测试卷一、1.B2B3C点拨：此题旨在考查学生对实现梦想的认识，主要考查学生的分析运用能力。依据教材知识可知，要实现梦想，就要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，必须努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础，还要脚踏实地、全力以赴，为实现梦想努力奋斗，正确；如果理想脱离实际，就要根据实际情况进行适当调整，以缩短理想与现实之间的距离，错误。故选C。4B5.C6C7.B8B9B点拨：依据题干信息，挑战不可能节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务的同时，重点展现他们“挑战自我”和“认识
13、自我”的能力。这启示我们要敢于挑战自我，激发自己的潜能；B符合题意；ACD表述绝对；故选B。10B11.B12.A13B14.C15B点拨：此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，人生难免有挫折，挫折是人生的一部分，我们要勇敢地面对挫折，向挫折发起挑战，观点正确，观点绝对，没有认识到挫折具有两面性，是错误的。故选B。16C点拨：此题旨在考查学生对守护生命的认识，主要考查学生的认知能力。其中ABD的做法有利于保护身体，维护生命健康，C做法错误，比赛结束后，不应该立刻停下来休息，应该先走动一段距离，此题属于反向选择题，所以选C。17D18.A19.B20D点拨：认真
14、观察漫画中的文字和人物行为，找到与教材知识的结合点，漫画中加油站的工作人员拒绝给急救车加油，是不珍爱他人生命的表现，不利于建设和谐社会，也不利于我们的生活充满温暖和希望，观点错误，正确，故选D。二、21.(1)自我评价；他人评价(2)做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；平等相待、相互促进、主动关心、理解老师，我们可以和老师成为朋友；正确对待老师的表扬与批评；主动参与、勤学好问，真诚恰当地向老师
15、表达自己的观点和见解。(4)锻炼承受力、自我调节和自我修复的能力。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助。掌握增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果等。22(1)虚拟性。(2)影响学习；影响身心健康；影响在现实生活中的人际交往；甚至可能走上违法犯罪的道路。(任意三点即可)(3)不会。网上交友应学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。比如：不泄露个人信息；不轻易与网友见面，如果见面，要在公开场合，最好有人陪同；遇到问题时，要学会求助；遵守道德与法律等。将网上的朋友转化为现实中的
16、朋友，需要慎重。(任意两点即可)23(1)生命最宝贵，必须倍加珍爱；未成年人的健康成长关系着家庭的和谐与幸福，关系着民族的振兴、国家的富强；未成年人生活经验不足，各方面还不够成熟；未成年人自我保护意识和能力不够强；沧州市政府对未成年人给予特殊保护。(2)树立“珍爱生命，安全第一”的观念。不在无家长或教师带领的情况下私自下水；不擅自与他人结伴游泳；不到无安全设施、无救援人员以及不熟悉的水域游泳；不要盲目下水施救等。(3)生命是脆弱的、艰难的，但生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的，我们要对生命怀有敬畏的情怀；我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切；生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
