收藏 分享(赏)

2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt

上传人:高**** 文档编号:1224946 上传时间:2024-06-05 格式:PPT 页数:58 大小:1.50MB
下载 相关 举报
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第1页
第1页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第2页
第2页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第3页
第3页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第4页
第4页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第5页
第5页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第6页
第6页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第7页
第7页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第8页
第8页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第9页
第9页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第10页
第10页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第11页
第11页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第12页
第12页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第13页
第13页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第14页
第14页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第15页
第15页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第16页
第16页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第17页
第17页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第18页
第18页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第19页
第19页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第20页
第20页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第21页
第21页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第22页
第22页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第23页
第23页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第24页
第24页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第25页
第25页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第26页
第26页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第27页
第27页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第28页
第28页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第29页
第29页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第30页
第30页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第31页
第31页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第32页
第32页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第33页
第33页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第34页
第34页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第35页
第35页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第36页
第36页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第37页
第37页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第38页
第38页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第39页
第39页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第40页
第40页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第41页
第41页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第42页
第42页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第43页
第43页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第44页
第44页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第45页
第45页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第46页
第46页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第47页
第47页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第48页
第48页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第49页
第49页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第50页
第50页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第51页
第51页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第52页
第52页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第53页
第53页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第54页
第54页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第55页
第55页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第56页
第56页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第57页
第57页 / 共58页
2013年高考历史二轮复习课件:模块二 专题八 欧美资产阶级代议制的确立和解放人类的阳光大道.ppt_第58页
第58页 / 共58页
亲,该文档总共58页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二部分高考考点配套课时检测模块二考点一专题八线索一复习线索线索二线索三考点二一、英国君主立宪制的确立1确立标志1689年权利法案的颁布。2一条主线议会的发展演变。3两个趋势国王的权力逐渐削弱和议会的权力不断增强。4三个转移立法权力由国王转移到议会;行政权力由国王转移到内阁;政治权利由贵族转移到工业资产阶级,并下移到一般公民。二、美国总统共和制的确立1确立标志1787年宪法的颁布。2促使了一个转变邦联制转变为联邦制。3规定了三大权力立法权、行政权和司法权。4体现了三项原则中央集权(联邦制)原则、分权制衡原则和民主原则。政体英君主立宪制美国总统共和制国家元首国王总统国家元首产生方式世袭选民间接选

2、举产生国家元首任期终身制任期制国家元首的权力“统而不治”的虚君掌握国家的实权政府首脑首相总统英国君主立宪制与美国总统共和制的不同政体英君主立宪制美国总统共和制政府的产生议会产生总统任命政府与议会的关系以首相为首的内阁由议会中取得多数席位的政党组建,并对议会负责以总统为首的政府与议会(参众两院)是制约与平衡关系国家权力中心议会总统【史论必记】现代政治制度起源于英国,内阁制、政党制等现代政治中常见的制度形式在英国最先产生并发展。美利坚合众国诞生后,开国元勋们建立起崭新的国家体制,实践了三权分立的理念。一、法国总统共和制的确立1曲折历程(1)1789年,法国资产阶级革命爆发,沉重打击了封建势力。(2

3、)1792年法国废除君主制,建立共和国。此后,共和制与君主制之间斗争不断。2确立标志1870年普法战争后建立法兰西第三共和国,1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。3共和政体(1)立法权:属于议会,由参议院和众议院组成,参议院有权否决众议院的决议案。(2)行政权:由总统掌握,是国家元首和军队最高统帅。4历史影响(1)资产阶级共和派经过艰苦斗争,掌握了参议院、众议院及内阁、总统等关键职位。(2)资产阶级共和政体的确立和巩固,为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。二、德意志君主立宪制的确立1背景分裂状况阻碍德意志资本主义的发展,普鲁士在俾斯麦领导下,通过三次王朝战争统一德国。2确立1871

4、年德国制定德意志帝国宪法。3内容皇帝掌握国家大权,内阁宰相由皇帝任命,对皇帝负责。议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成。实行联邦制。4评价促进德国资本主义迅速发展,使德国跻身世界强国之列。但改革保守和不彻底,保留了大量的军国主义和封建残余。德意志君主立宪制与法国共和制的不同点项目德意志君主立宪制法国共和制国家元首皇帝总统国家元首产生方式世袭由国民议会多数票选出国家元首任期终身制任期制国家元首的权力掌握国家的实权掌握国家实权(行政权)项目德意志君主立宪制法国共和制政府首脑宰相总统政府首脑与议会的关系不对议会负责对议会负责政府产生方式由皇帝任命由总统任命国家权力的中心皇帝和宰相议会【史论必记】

5、法国的共和之路艰难曲折,最终通过了1875年宪法,确立了共和制。德国统一后颁布宪法,确立君主立宪制,但实际上是一个半专制的国家,皇帝掌握国家大权。一、马克思主义的诞生1背景和条件经济基础工业革命使资本主义经济迅速发展,同时资本主义制度的弊端也日益暴露,1825年英国爆发经济危机,社会矛盾日益激化阶级条件工人运动的兴起:法国里昂工人起义;英国宪章运动;德意志西里西亚纺织工人起义思想基础19世纪人类优秀文化成果:德国古典哲学;英国古典政治经济学;英法空想社会主义主观条件马克思、恩格斯深入工人群众中间,总结工人运动经验;进行深入的理论研究 2标志共产党宣言的发表。3内容肯定阶级斗争在推动阶级社会历史

6、发展中的作用;阐明社会发展规律;揭示无产阶级的历史使命;号召无产阶级联合起来。4意义(1)马克思主义开始成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。(2)工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远影响。二、巴黎公社1两个措施(1)政权建设废除旧的国家机器,建立工人阶级的治安、司法和立法机构,公职人员由选举产生,人民有权对其监督和罢免。(2)社会经济没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理,实行八小时工作制。2两个失败原因(1)主观没有接管法兰西银行,没有同外省革命者取得联系,没有发动农民。(2)客观临时政府力量强大,资本主义还处于上升发展阶段,无产阶级革命条件不成熟(根本原因)。3两大经验(1)坚持暴

7、力斗争。(2)打碎旧的国家机器,实现无产阶级专政。4两个教训必须由以马克思主义理论武装起来的革命政党领导;必须建立巩固的工农联盟,争取广大人民的支持。三、俄国十月革命(1)胜利的原因:俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环;一战激化了国内矛盾;布尔什维克党的正确领导;巩固的工农联盟。(2)三大文件:四月提纲和平法令土地法令。(3)四件大事:二月革命、“七月事件”、彼得格勒武装起义、全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会召开。(4)意义:是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,使社会主义从理论变为现实,发展了马克思主义理论,开创了国际社会主义运动的新局面;给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民指明了一条道

8、路。一、巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试1爆发的偶然性19世纪70年代初的法国,经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度,巴黎公社起义只是一次特殊条件下的城市起义,不是资产阶级与无产阶级矛盾不可调和的必然产物。2失败的必然性(1)客观原因:反动力量过于强大,不仅有本国的资产阶级临时政府,还有外来的普鲁士强权。(2)主观原因:革命的组织者和领导者斗争经验不足。(3)根本原因:资本主义还处于上升时期,而无产阶级在政治上还不成熟,不具备推翻资本主义制度的先决条件。3意义的深远性(1)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次尝试。(2)它给资本主义以沉重打击,

9、使无产阶级与资产阶级的斗争进入了一个新的时期。(3)同时它丰富了马克思关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。二、俄国十月革命的显著特点1理论角度打破了马克思主义的传统观念,在资本主义经济相对落后的俄国单独取得革命胜利,这是对马克思主义的发展。2革命道路由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区,这是由俄国国情决定的。3革命性质资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命。4革命方式由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。【史论必记】19世纪40年代,马克思主义诞生,社会主义理论从空想变为科学,开始指引工人运动沿着正确的道路迅速发展。1871年,法国的巴黎工人建立巴

10、黎公社,开始了建立无产阶级政权的伟大尝试。1917年,俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。社会主义从理想变为现实。看高考怎么考1(2012海南高考)1841年,英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说:“我实际上不在乎哪一个好,我在乎的是,不管我们对外说什么,我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞职。这反映出,当时英国()A内部意见一致是内阁制主要原则B首相与普通阁员享有平等权力C内阁集体责任制基本成形D政党之间的斗争决定内阁政策解析:选。本题考查的是英国资产阶级代议制,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。从材料可知当

11、阁员意见分歧时首相不在乎哪一个好,说明内部意见一致并非是内阁制主要原则,故A项错误。B项与史实不符,B项错误。从材料中“对外”“要说同样的话”“托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞职”可知,内阁集体责任制基本成形,C项正确。材料只反映了阁员之间的分析对内阁起到一定的影响作用,而非决定性的作用,故D项错误。C2(2012安徽高考)费城制宪会议召开前,华盛顿说:“事实已经告诉我们,如果没有强制力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张()A维护邦联制 B加强中央权力C巩固联邦制D保障各州权利解析:选。费城制宪会议召开的背景是当时美国实行邦联制,

12、地方权力过大,中央政府权力过小。为维护美国的共和体制,故华盛顿主张加强中央权力。B3(2012海南高考)在美国,自1856年以来,历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中,两大政党的总统候选人所获选民票的总和,平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党()A控制了美国政治生活B主宰了联邦政府C赢得了美国公民的一致支持D保持了政策的一致性解析:选。本题考查获取和解读信息的能力。材料中“历届总统不是共和党人便是民主党人”“两大政党的总统候选人所获选民票的总和,平均高达全部选民票的95%”,说明两大政党主宰了联邦政府。A、C、D三项不能准确反映材料信息。B知高考考什么

13、 1英、美、法、德代议制确立与发展的历史特征(1)英国:英国的制度演变体现了连续性、渐进性、创新性的特点。英国的君主立宪制以代议制为基础,以责任内阁制为核心。(2)美国:联邦制、分权制衡、民主的原则是美国宪法的主要特征。美国通过战争与法律的形式维护了国家的统一。(3)法国:法国共和制与君主制的斗争异常激烈。(4)德国:德意志帝国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。德国的君主立宪制是不完善、不彻底的代议制。2美国总统共和制的确立(1)确立与完善:(2)政治建设:美国的法制建设:法制建设在美国民主政治中有重要地位,可以用“一个纲领,一个基础,多个补充”来概括。“一个纲领”指独立宣言,在美国政治制度建

14、设中起到了纲领性文件的作用;“一个基础”指1787年宪法,二百多年来,一直是美国民主政治的基石;“多个补充”指的是解放黑人奴隶宣言、多个宪法修正案等文件、条款,进一步完善了美国的民主政治。三权分立原则:美国民主政治最典型的特点就是三权分立原则,权力的制约与平衡是三权分立的特点,它防止了独裁统治的出现,维护了美国的社会稳定和经济繁荣。两党政治:是美国民主政治的重要组成部分,有利于国家权力的制约与平衡。历史上,两党所代表的社会力量发生了很大变化。两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色,不管哪个党派当政,均代表美国国家利益,虽然两党所代表的利益集团不同,但两党本质上都代表资产阶级的利益,具体图示

15、如下:3法兰西第三共和国宪法内容4当今资本主义国家的主要政体形式谋定高考快行动常考点近几年高考对美国1787年宪法、美国两党制、法国1875年宪法的考查相对集中预测点英君主立宪制的确立;法国共和制的曲折;资产阶级代议制的影响1.英国文化模式溯源中写道:“光荣革命的重要性不仅在于推翻了一个不得人心的老国王,更重要的是它拥立了一个愿意服从议会的新国王。”这表明“光荣革命”()A开启了英国主权在于议会的政治格局B宣告了英王“统而不治”时代的到来C标志着英国君主立宪制政体最终确立D促使资产阶级代议制在英国率先形成解析:选。本题考查英国君主立宪制的形成。由题干材料可知17世纪光荣革命使英国国王“愿意服从

16、”议会。英王“统而不治”是在1819世纪逐渐形成的,故排除B、C两项;代议制最早产生于古希腊的城邦共和制国家,资产阶级代议制是在荷兰最先出现的,D项与史实不符,排除。A2“玛丽安”是法国的标志,但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期,“战斗的玛丽安”形象影响法国各地;第二帝国时期,对“玛丽安”形象的描绘被迫转入地下;1880年,“玛丽安”的雕塑被置于巴黎市政厅前;20世纪40年代,“玛丽安”被诬蔑为“厚颜无耻的妓女”。从上述材料我们可以判断出“玛丽安”是()A法国自由民主的象征B法国民族的象征C法国贵族的代表D法国女性的代表解析:选。“玛丽安”是法国的象征之一,其化身是一位年轻女性,戴着

17、佛里几亚无边便帽。她的形象广泛出现在法国的邮票、硬币和政府文件中。从题干来看,“玛丽安”在革命年代被推崇,而在反动时期被冷藏甚至咒骂,故选A项;民族不因革命与反动而改变评价,排除B项;在大革命时期,贵族是被打击的对象,所以不会被推崇,排除C项;对法国女性的评价不会随革命形势的变化而大起大落,排除D项。A3阅读下列材料,回答问题。材料一“光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”。根据这种制度,少数贵族掌管政权,他们通过议会分享权力,议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生,但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。钱乘旦第一个工业化社会

18、材料二 三权分立体制是美国这个国家在特定的历史条件下形成的,它在资本主义世界也是偶然现象,资本主义世界并非以三权分立为主要政体形式。托克维尔在论美国的民主一书中认为,有助于美国维护民主制度的原因有三,即自然环境、法制和民情,但“按贡献对它们分级。依我看,自然环境不如法制,而法制又不如民情”。张劲松三权分立政体:误区、审视、否定与继承材料三 历史仿佛在故意卖弄哲理:几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始!这个事实也许说明:先进集团或先进思想的产生还不能算全社会的进步,只有当社会上保守的集团也不得不接受先进思想所规定的选择时,社会才能前进一步

19、。钱乘旦走向现代国家之路(1)依据材料一并结合所学知识,指出英国“旧制度”的基本特征有哪些。这套“陈旧的制度”是如何被淘汰的?(2)依据材料二并结合所学知识,分析自然环境、法制和民情对美国政治制度产生了怎样的影响。(3)依据材料三并结合所学知识,指出法兰西共和国“真正起始”的标志是什么,共和国能够确立的根源是什么。(4)根据上述材料并结合所学知识谈谈你对各国现代化模式的看法。解析:第(1)问,“基本特征”可主要依据所学知识从国王、议会、内阁三个方面加以概括;“陈旧的制度”被淘汰指的是1832年的议会改革。第(2)问要抓住设问的三个角度自然环境、法制和民情并结合所学知识加以分析解答。第(3)问,

20、第一小问结合法兰西第三共和国宪法的通过及意义回答;第二小问结合当时资本主义发展的程度回答。第(4)问,要从各国确立政体的不同来分析造成这种不同的原因,得出现代化道路的多样性的结论。答案:(1)基本特征:君主立宪制;土地贵族掌管议会,议会权力至上;国王权力受议会制约;内阁掌握行政权,向议会负责。淘汰:1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利,民主政治在英国逐步得到落实。(2)影响:美国位于北美大陆,周围没有强大国家的威胁,且自然资源丰富,生存环境比较好;1787年宪法制定以后,除了有限的修订外,至今维持不变,从而维持了三权分立政体的稳定;美国早期移民多来自欧洲,他们具有反抗专制、崇尚自由的传

21、统,特别是一些思想家,对启蒙思想进行了长期宣传与实践。(3)标志:1875年宪法。根源:工业资本主义的发展。(4)各国的不同国情决定了现代化道路的多样性。(其他表述言之成理即可)看高考怎么考1(2012浙江高考)共产党宣言说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了()A社会主义从理论到实践的必要性B社会主义从空想到科学的必要性C资本主义从发展到灭亡的必然性D工人运动从自发到自觉的必然性解析:选。解答本题的关键是明确共产党宣言与“圣西门、傅立叶、欧文等

22、人的体系”(即空想社会主义)的联系,结合所学知识可知,材料反映了社会主义从空想到科学的必要性。A、C、D三项在材料中无法体现,故B项正确。B2(2012江苏高考)四月提纲发表不久,列宁在两个政权中强调:“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。”这表明列宁()A强调两个政权并存局面不可避免B坚持全部政权归苏维埃的观点C肯定资产阶级民主革命的长期性D提出与临时政府合作的必要性解析:选。二月革命后,俄国出现了两个政权并存的局面;同年四月,列宁发表了四月提纲,提出将俄国革命由资产阶级民主革命转变为社会主义革命,并明确提出“不给临时政府以任何支持”和

23、“全部政权归苏维埃”的口号。结合题干“一切革命的根本问题是国家政权问题”可知答案为B。B3(2012海南高考)1917年7月,俄国临时政府下令向德军发起进攻,结果俄军损失惨重。同年9月,俄国最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱,派兵进逼彼得格勒;在布尔什维克党的组织下,首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。这些历史事件产生的共同结果是()A催生了工兵代表苏维埃B临时政府日益陷入困境C为第一届人民政府成立创造条件D推动民主革命转入社会主义革命解析:选。本题考查的是十月革命。工兵代表苏维埃的产生早于题干中的历史事件,故A项错误。1917年7月俄军与德军作战损失惨重,对临时政府来说是不利

24、的,叛乱军队被瓦解后临时政府的支柱军队陷于瓦解,使临时政府日益陷入困境,故B项正确。C、D两项都不是题干中历史事件的共同结果。B知高考考什么1马克思主义诞生的背景 2马克思主义是无产阶级革命的理论,也是一种发展的科学(1)巴黎公社:在如何建立新政权方面,巴黎公社的实践大大丰富了马克思主义。(2)十月革命:马克思主义关于世界革命和发达国家首先发生革命的理论因十月革命而被否定了,马克思主义发展到列宁主义阶段。(3)中国的“工农武装割据”思想:毛泽东开辟的井冈山道路否定了俄国十月革命以城市为中心革命道路的普遍性,马克思主义逐渐中国化。(4)建设中国特色的社会主义理论:找到了一条适合中国国情的社会主义

25、建设道路,是对马克思主义的发展。4巴黎公社和十月革命的比较项目巴黎公社十月革命革命性质 都是无产阶级推翻资产阶级的无产阶级革命革命方式 都是武装起义夺取政权,建立无产阶级专政革命背景 都与大规模战争有关,都与阶级矛盾尖锐有关革命领导者没有无产阶级政党领导、自发斗争无产阶级政党领导项目巴黎公社十月革命革命措施公社委员会是最高权力机构,公社委员和工作人员由选举产生,对选民负责,公职人员工资不得超过熟练技术工人的工资等最高权力机构是全俄苏维埃代表大会,颁布和平法令土地法令,退出帝国主义大战群众基础没有取得农民阶级的支持,无产阶级孤军奋战俄国无产阶级有自己的革命同盟军广大的农民革命结果只是无产阶级建立

26、政权的一次尝试成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家革命影响为国际无产阶级革命提供了经验和教训开辟了俄国历史和世界历史的新纪元谋定高考快行动常考点近几年高考侧重于考查社会主义由空想到科学,十月革命是一场社会主义革命预测点马克思主义实践,利用新材料考查十月革命的进程和历史意义1.马克思说:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人景仰。”因为巴黎公社()A在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验B是在马克思主义理论指导下的第一次伟大尝试C是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命D标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台解析:选。巴黎公社在革命过程中没有按照马克思主义来开展,B项错误;人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是十月革命,C项错误;无产阶级第一次登上世界政治历史舞台是以19世纪三四十年代三大工人运动为标志,D项错误。A2(2012南昌模拟)“被奴役的人民解放的时刻到来了,向沙皇政府报仇并惩办它的时刻到来了。赤手空拳、袒胸露背的无产阶级起来了,同志们,这就是第二次俄国革命胜利的保证。”这里的“第二次革命”后()A建立了工兵代表苏维埃B两个政权并存的局面结束C推翻了资产阶级临时政府D产生了第一届工兵苏维埃政府解析:选。从材料信息“向沙皇政府报仇”可以推断为二月革命,因为二月革命推翻了沙皇政府,并出现了两个政权并存的局面,其中,无产阶级建立的是工兵代表苏维埃。A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3