1、康杰中学20112012学年第二学期期中考试高一语文试题20124（本试卷满分为150分，考试时间150分钟。答案一律写在答卷页上）一、积累与运用（25分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（3分）A. 盎然（ng） 鹰隼（sn） 嵯峨（cu） 命运多舛(chun)B瞭望（lio） 庇护（p） 惶乱（hung） 玲珑剔透（t）C. 启碇（dng） 攻讦(xi) 挣脱（zhng） 邯郸学步（dn）D. 孱头 (cn) 黜恶(ch ) 瘠薄 （j） 云蒸霞蔚(wi) 2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 （ ）（3分）A万水奔腾，冲进峡口，便直奔巨礁而来，你可想象得到那真是雷霆万钧。B
2、文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。C探寻肖邦的故园对肖邦的陶冶和影响可以反映肖邦故园风物与肖邦音乐艺术有着千丝万缕的联系。特定的环境风物对艺术家创作思维、个性风采会产生潜移默化的影响。D远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下。轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。3. 下列各句没有语病的一项是（ ）（3分）A他回答说:“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝微笑。B. 从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚夫的范增墓。C.
3、 被美国大众视为价廉的麦当劳餐食，在北京则成为正在形成的中产阶级群体常常可以就餐的地方。ks5uD. 当我们驶下崆岭滩时，果然是一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍茫的丛林中寻找小径跋涉前进了。4在下列句中的空格里填入虚词，恰当的一组是（）（3分） 肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品为欧洲的音乐增辉，使整个欧洲文化放出异彩。他的创作是如此博大精深，如此有意识地自成一体，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。 A不仅而且又是因此 B既然也还是所以 C因为所以又是因此 D不仅更是所以因此5. 必修三第四专题中有不少熟语一直流传，如“完璧归赵”等，请你再列出四
4、个。（4分） 6所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5 800万人，他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。（4分）7.请补写出下列名句中的空缺部分。（5分）（1）_，吾将上下而求索。 （屈原离骚）（2）怨不在大，可畏惟人； ，所宜深慎。 （ 魏徵谏太宗十思疏）（3）相如曰：“夫以秦王之威，而_，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？ （司马迁廉颇蔺相如列传）（4）而五人生于编伍之
5、间，素不闻诗书之训， ， ，亦曷故哉？ （张溥五人墓碑记）二、阅读与鉴赏（65分）（一）阅读下面诗歌，完成89题。(7分)我爱这土地艾青假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉ks5u 1938年1月17日8. 诗人用写实和象征的手法，描绘了一组鲜明的诗歌意象，分别赋予“大地”“河流”“风”“黎明”怎样不同的象征和暗示意味？ （4分）大地： _河流： _风： _黎明： _9作者通过写鸟儿
6、对土地的痴情，表达作者怎样的感情？（3分）_（二）阅读下面文言文，完成1014题。（26分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何
7、厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（烛之武退秦师）10下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）A今急而求子 急：急忙B. 焉用亡郑以陪邻 陪：增加C且君尝为晋军赐矣 赐：恩惠D又欲肆其西封 肆：扩张11下列各组句子中加点词用法和含义都相同的一组是（ ）（3分）A 郑既知亡矣既东封郑B. 共其乏困 吾其还也C. 因人之力而敝之 因宾客至蔺相如门谢罪D 以乱易整，不武 愿以十五城请易璧
8、12下面对原文有关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A. 郑国被秦、晋两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，佚之狐慧眼识英雄，推举烛之武去说退秦师。B. 烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。C. 烛之武说服秦伯退兵，既充分考虑到郑国的利益，又处处在为秦国的利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出他杰出的外交才能。D. 这篇优秀的历史散文，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）ks5u_（2）夫晋，何厌之有？（
9、3分）_（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4分）_14.拓展阅读（7分）（1）用“”给下面短文中划横线的句子断句。（5分）今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义斯速已矣何待来年今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰如知其非义斯速已矣何待来年（2）这篇短文的寓意是什么？（2分） （三）阅读下面文字，完成1517题。（14分）财富和包袱设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。因此，称传统文化为祖宗的丰富遗产，说文化传统是我们的宝贵财富，是不为过分的
10、。但是不能忘记，传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有钳制思想、束缚行动的本性，常常造成原地踏步的局面，也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。因此，说传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱，也是不为过分的。ks5u既是财富，又是包袱。辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外，是一种艺术，是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。能理解这一点和做到这一点，看来并非易事。我们容易看到的，常常是与之相左的情况。比如说，一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦。这时，具有惰性的传统，只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该
11、保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。这时，传统所不幸具有的惰性，倒又成了他们心目中的财富。传统的确是财富，但财富不在它的惰性；传统也的确是包袱，但包袱也不因它的非时装。传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物，是人体本身；精确点说，是人群共同体的品格和精神。它无法随手扔掉，难以彻底决裂。 但是传统也不是神赐的，天生的，它原是人们共同生活的产物，必定也会随共同生活的变化而更新。谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞于一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促成精神危机。这是有史可稽的。15.请举例说明传统既是我们的宝贵财富，又
12、是民族的沉重负荷、社会前进的包袱。（6分）_ _ 16. 第段“传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。”这句话运用了什么修辞手法？表现了传统的什么特点？（4分）_ _ 17. 根据选文谈谈我们应该怎样对待传统。（4分）_ _ （四）阅读下面文字，完成1821题。（18分）张家界卞毓方 张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。 鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾
13、印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即
14、为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。 从此，我心里就有了一处灵性的山
15、野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想像它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清？客观一经
16、把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史，为这片历经情劫的奇山幻水立碑。18.文章开头说：“张家界绝对有咨格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含义。（4分） _ 19. 张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从第二段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？（6分）_20. 作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这
17、一“灵性”表现在哪些地方？（请从第三段、第四段各举一例回答）（4分）_21. 作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”，请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。（4分）_ 三、表达与交流（60分）22.阅读下面文字，按要求作文。ks5u 有一句西方谚语：我没有鞋子，我叫苦连天，直到有一天我看见一个连脚也没有的人。这句谚语启发人们领悟一种知足。中国古代有一首无名氏的诗“终日奔波只为饥，方才得饱便思衣，衣食两般皆满足，又想姣容美貌妻”，这首诗反映的是一种不知足的社会心理。请以“知足和不知足”为题，写一篇议论文。字数不少于800字。2011-2012学年第二学期高一语文试题参考答案一、积累与
18、运用（25分）1.（3分）D（A项应为嵯峨（cu）B项应为庇护（b）C项应为攻讦(ji) 挣脱（zhng）2.（3分）D(振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 此处应为“震耳欲聋”)3.（3分） D（A.缺少主语，应把“从”删掉。B.表述不当，“尊称为亚夫的范增墓”应为“尊称为亚夫的范增的墓”；C. 主宾搭配不当，“麦当劳餐食成为的地方”，把“餐食”改成“餐馆”）4.（3分）A5.（4分）居安思危 择善而从 垂拱而治 劳神苦思 负荆请罪 刎颈之交 怒发冲冠鸿门宴 劳苦功高 秋毫无犯 项庄舞剑，意在沛公 人为刀俎，
19、我为鱼肉6. （4分）(示例)(：（1)）为留守儿童撑起爱的蓝天（(2)）雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱(（3)）温暖孩子的心灵，让留守之地阳光普照7.（5分）（1）路曼曼其修远兮（2）载舟覆舟（3）而相如廷叱之 （4）激昂大义 蹈死不顾二、阅读与鉴赏（65分）（一）(7分)8. （4分）土地：遭受风雨打击的祖国大地。河流、风：中国人民悲愤满怀的抗争精神。黎明:充满生机与希望的解放区。9.（3分）鸟儿对土地的痴情，表达出诗人愿为祖国奉献(1分)一切的深沉真挚(1分)的赤子衷情。（二）（26分）10.（3分）A 11.（3分）D 12.（3分）C(“又处处在为秦国的利益着想”不妥。)13 、（1
20、）（3分）如果灭掉郑国对你有好处，（那么就）冒昧地拿（亡郑这件事）麻烦您。（2）（3分）晋国，有什么满足的呢？（3）（4分）凭借别人的力量（做了国君），却损害他，是不仁义的；失去自己的同盟者，是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不勇武的。14（5分） 今有人日攘其邻之鸡者/或告之曰/是非君子之道/曰如知其非义/斯速已矣/何待来年（2）（2分）寓意：知道错了的东西，要及时改正，决不能借故拖延，明知故犯。今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？ (选自孟子)译文：现在有一个人每天偷邻居家的鸡，有人对他说：“这不是
21、君子的行为。”他说：“那就让我少偷点，每个月偷一只鸡，等到明年，然后就不偷了。”如果知道那是不对的，应该马上停止，为什么还要等来年？（三）（14分）15.（6分）要点：重人情：和谐人际关系/破坏规则, 任人唯亲,滋生特权阶层, 重学历:追求知识,崇尚科学,尊师指教/唯学习论,增加负担,高分低能,文凭造假,16.（4分）这句话用了比喻的手法生动地说明了传统是人群共同体的内在品格和精神，它无法随时改变，难以彻底决裂。17. （4分）我们要避免传统的束缚和局限，但也不能一味地排斥否定传统。用作者的话说，就是“运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外”。（四）（18分）18（4分）得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。19（6分）有三个方面：山峰的形态；峰顶的松柏；山壑山涧的气象。20（4分）“峰与峰，似乎都长有眉眼”，或“尽显其超尘拔俗的风姿”，或“山影如魅，森森然似欲探手攫人”等。窃得她漏泄的吉光片羽。21（4分） 文章第五段对倒金字塔状岩峰的描写，采用了乍读、再读、反复吟味的形式，反映出张家界风景的百看不厌。 读、吟味等词语表明张家界风景具有很高的欣赏价值。三、表达与交流（60分）22.略。
