1、高三语文考点测试题（古代诗歌鉴赏）四川省江油市明镜中学 刘海燕1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。答： 2.阅读下面一首唐诗，完成后面的题。（4分）竹窗闻风寄苗发司空曙李益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。注苗发、司空曙都是作者的诗友。有人说，开头“微风”二字是全诗的线索，你同意这种说法吗？请结合全诗作简要的分
2、析。答： 3.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）溪 兴杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。有人说，这首诗表现了“溪上人”闲适的心情和隐逸的乐趣。你同意这种观点吗？请结合全诗的内容，作简要分析。答： 4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）春 雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。这首春雪是韩愈小诗中的佼佼者，前人说它：“构思新巧，独具风采。”它构思新巧在哪里？请作简要的分析。答： 5.阅读下面一首诗，完成后面的题目。（4分）雪中偶题郑谷乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。这首咏雪诗在景物的选
3、择上有什么特点？作者这样写有什么用意？ 答： 6.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画“垂钓小儿”这个形象的？这个形象有哪些特点，试简要分析。 答： 7.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）从 军李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营杀射呼延将，独领残兵千骑归。注呼延：当时匈奴贵族四姓之一。有人说这首诗是“败中见豪气”，为何这样说？请作简要分析。 答： 8.阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（4分）漫 书司空图长拟求闲未得闲，又劳行役出秦关。逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。“却恨
4、莺声似故山”，一个“恨”字，出入意表，“无理之极”，你同意吗？试作简要分析。 答： 9.阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（4分）绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。诗第三句中的“碍”，第四句中的“遮”，景中含情，颇有意蕴，试作简要分析。 答： 10.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”是指一句诗中最精练传神的一个字。你
5、认为这首诗第二联两句诗中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗作简要分析。答： 11.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）春 思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。 诗题中的“春”字语带双关，它的双关的意义是什么？“无理而妙”是古典诗歌中的一个常见的艺术特征，试简述最后两句看似无理的话妙在何处。 答： 12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）咏绣障胡令能日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。 注绣障：刺了绣的屏风。 有人说这首诗“不言女红之工巧，而工巧自见。”为何这样说？请作简要分析。 答： 13.阅读唐代诗人崔
6、道融的溪居即事一诗，回答问题。（6分）篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。 诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画，诗人用白描的手法写出 、 、 、 等景物，静中有动，动中有静，使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息，整首诗表现出诗人的心情是 。14.阅读古诗，回答问题。（6分）金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别急与之谁短长？ （1）有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处。（3分） （2）试简析述最后两句所运用修辞手法及作用。（3分） 15.阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）旅馆
7、寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 “今夜”点明时间，具体是指哪一天的夜晚？（1分） “何事转凄然”，表面上是询问，实际上诗中对“何事”说得非常清楚。请简要概括。（2分） “故乡今夜思千里”，对这一句，沈德潜说：“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么“愈有意味”？请作简要分析。（3分）答：16.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）风 雨李商隐凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千？ 注：宝剑篇是唐代前期名将郭元振落魄未遇时所写的托物寓怀之作，借古剑尘埋托寓才士不遇。 这首诗颔联中的“仍”“自”二字，极富神
8、味。请结合全诗的内容对这两个字所包含的韵味作简要的分析。 答： 17.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 这是一首写景抒情诗，体现了诗人亲近自然的乐趣。（1）这首诗在写景方面有哪些特点？（2）诗中的“山客”是怎样的心境？ （1） （2） 18.阅读下面一首宋词，回答后面的问题。（6分）丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。 （1）这首词运用了 的手法，突出地渲染了一个 字。（2分） （2）作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”？
9、为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？（4分） 答： 19.阅读下面一首词，然后回答问题。（4分）江城子密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报顿倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？ 答： （2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象？表达了作者怎样的心态？ 答： 20.阅读下面两首元曲，回答问题。（6分）越调天净沙 秋思（元）马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。越
10、调天净沙 江上（元）张可久 嗈嗈嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。 嗈嗈（yng）:雁鸣叫声 （1）简要概括这两首词的内容。 马致远曲： 张可久曲： （2）“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹜残霞”描绘的景象，其基调是否一致？为什么？ 答： 21.阅读下列的材料，按要求作文。（60分）徐悲鸿一生所创作的作品，凡时最满意的他都自己保存，决不出售。有一次蒋介石想把他的双鹫买下来送给一个外国人，并表示不管要多少钱都买。徐悲鸿断然拒绝道：“这是非卖品，对任何人都不出售；给多少钱我也不卖。”徐悲鸿这种不向权势屈服、不为金钱而动心的人格值得人佩服。我们敬爱的周总理逝世时，联合国成立
11、45年来第一次“下半旗”致哀，也是由于他的人格魅力。非典在中国横行的时候，83岁高龄的传染病专家姜素椿主动要求把康复者的血清注入自己的体内做实验。67岁的工程院院士钟南山主动请缨，收治患者，在抗击“非典”的第一线，曾连续工作38小时，并一度累倒。在他们身上洋溢着一种强大而崇高的人格力量。人格是一种境界，是一种修养，是一种素质，是一种美德。不仅伟人如此，就是平凡人也有他们平凡的人格之所在。请以“人格的魅力”为话题写一篇文章。立意自定。题目自拟。体裁自选。不少于800字。考点(十)1.这首诗既写了江南春景的丰富多彩,也写了江南的广阔、深邃和迷离。诗题为“江南春”不专指某一处，所以只有用“千里”才能
12、写出江南之广阔、深邃，才能与“四百八十寺”和谐一致。2同意。本诗通过“微风”表达了诗人对故人的思今和自己孤寂的情怀。诗人暮色时分独坐窗前，是微风吹动竹响，引起对故人的思念；是微风吹露滴；结句盼微风入幌，拂去琴上尘埃，暗寓希望故人到来，解除自己的寂寞。全诗构思精巧，句句有风，一系列心情，因风而起，随风递进。3深山僻水，风风雨雨，气氛是凄清的；形单影只，以酒为伴，垂钓者是孤寂的。闲适自乐的背后，隐藏着孤独寂寞的心情；潇洒旷达的背后，隐含着无可奈何的情绪。4初春时节，雪山飞舞本是造成“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”的原因，可是，诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟，才“故穿庭树”纷飞而来的。这种翻因为
13、果的写法，增添了诗歌的意趣。5本诗选择的景物很有典型性，不但表现了下雪的景象，更表现了雪景中不同人物的不同生活。揭示了社会的不平等。6从形神两个方面刻画垂钓小儿聪明机灵天真可爱的形象，“蓬头”“侧坐”等表现小孩天真可爱；“遥招手”“怕”等表现出小孩聪明机灵。7这位将军身经百战，铁甲已破，层层被围，陷于困境；但他率部冲向敌营，射杀敌将，并杀出重围。尽管只有千骑归来，却体现了英雄的豪气。8看似无理，实在情中。诗人恨鸟不改“乡音”，就是恨人改了“乡音”，就是流露出对故乡的思念。把听不到“乡音”之恨，移到不改“乡音”的鸟的身上，使所抒之情更深更曲，出人意表，读来颇有神奇之感。9本来是诗人对锦江的风景留
14、恋不舍，诗人却说是锦江的草有情，绊住诗人的马蹄，不让走；锦江的云有意，围住诗人，不使离开。写景生动活泼，抒情深挚蕴蓄。10“诗眼”分别是“蒸”“撼”。这两句诗的意思是云梦泽上雾气弥漫蒸腾，湖水汹涌澎湃摇撼着岳阳城。“蒸”字描绘了云梦泽雾气的辽阔浓烈。“撼”字描绘了湖水的浩瀚汹涌。“蒸”“撼”两字精练传神地显示出洞庭湖的汪洋壮阔、气势磅礴的景象。11它既指自然界的春天，又可比喻青年男女之间的爱情。这两句让多情的思妇对着无情的春风发话，仿佛很无理，但用来表现独守空闺的特定环境中的思妇的情态，又令人感到真实可信。12将画好绣好的屏风摆放到花园里，树上的黄莺竟以为是真的，离开柳枝向屏风飞来；虽然没有正
15、面写画之精美，绣之高超，但写出了以假乱真的效果。故说此诗“不言女红之巧，而工巧自见。”13虚掩的柴门、疏落的篱笆、流动的溪水、飘荡的小船、奔走的儿童、临水的村庄（4分，答对其中的四个即可给分）；悠然自得，闲适舒坦。14（1）“香”字所包含的不仅是柳花的香，还包括店外飘来的其他花香，店里横溢的酒香，吴姬身上的幽香。这一切融汇成一阵阵醉人的醇香，这怎样不使李白留恋呢？（2）“请君试问东流水，别意与之谁短长？”运用了反诘与比较的修辞手法。滚滚东流的长江水，与李白的离愁别绪比起来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，愁之长。诗人以流水与愁思相比较，并以反诘句形式出现，使人觉得新鲜，而且神情毕肖，韵味悠长。1
16、5除夕之夜。除夕之夜，独居旅馆寒灯影只，不免思念故乡和亲友。不写自己思念故乡和亲友，而写故乡的亲友思念千里之外的“我”；巧妙地运用了对写法把深挚的情思抒发得更为婉曲含蓄。16“仍”是更、兼的意思，黄叶本已凋衰，再加风雨摧残，其凄凉景象更令人触目神伤。（2分）“自”是自顾的意思，画出了青楼富豪无视人间忧苦自顾享乐的意志。（2分）“仍”“自”两字，显示出苦者自苦，乐者自乐的冷酷生活现实。17（1）诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景交融；（2）闲适恬静。18（1）对比 愁（2）一方面，“愁”到极点无以言表；另一方面，“愁”的是朝廷苟安、投降，国事日非，自己报国无门，直言此“愁”犯忌，因此作者不便直说。有愁而不能直说，只好道“天凉好个秋”了。表面看似轻松洒脱，实则深沉凝重，意味深长。19（1）“狂”字是总起，且贯穿全篇。上片写出猎神情举止之“狂”；下片由实而虚，写打猎激发的壮志豪情。（2）勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象，表达了作者希望带兵征讨西夏，为国立功的心志。20（6分）马曲表现了游子孤寂凄凉的心情。张曲表现渔翁宁静恬美的生活情景。（或表达了作者对恬淡闲适生活的热爱之情。）（3分）（2）不一致，（1分）前者凄凉，后者恬静。（2分）