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七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物第6章 绿色开花植物的生活史 第2节 营养器官的生长同步作业(pdf无答案)(新版)北师大版.pdf

1、第 单元 生物圈中的绿色植物第 节 营养器官的生长基础训练 小麦、水稻的根系主要是由什么构成的()直根 主根 侧根 不定根 当菜豆种子萌发出 厘米的幼根时,用绘画墨水从离根尖 毫米处开始画 条等距离横线。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离应该特别注意是()。横线间距离不变 成熟区间距最大 细胞能够迅速伸长 分生区间距最大 伸长区间距最大 伸长,因此伸长 根的生长是由于()根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞 根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长 分生区不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长 伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量根毛 根尖中具有导管的区域是()根冠 分生区

2、伸长区 成熟区根尖中产生新细胞的部位是()成熟区 伸长区 分生区 根冠“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,由植物体的哪一结构发育而来()根 芽 叶 茎 叶芽的生长点的作用是()长出侧芽 长出幼叶 使芽轴不断伸长 发育成茎 下列有关芽的叙述中不符合题意的是()芽中具有分生组织 芽可以发育成枝条 芽发育成的枝条上还生长芽 芽只发育成枝条 既能发育成叶,又能发育成花的芽叫做()顶芽 花芽 叶芽 混合芽 小明和同学在探究根的什么部位生长最快的实验过程中,对记录数据的处理应是()计算几组数据的平均值为实验结果 以最大数字为实验结果 以最小数字为实验结果图

3、 去掉一个最大数,最小数,取中间的数为实验结果 对图 所示枝条和枝芽结构的叙述,不符合题意的是()从芽的着生位置划分,为顶芽,、为侧芽 枝条 的不断伸长,来自于枝芽中 的不断伸展 着生在叶腋处的结构有、芽 的长势强于芽 的长势 某生物兴趣小组,在探究“根尖的:生长部位”的实验中,设计了如下表格且统计的数据尽在其中。时间根冠分生区伸长区成熟区第一天第二天 第三天 以下是该小组的四位同学依此数据所得出的结论,请你判断哪一位是不符合题意的()王善习:根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区 张勤雪:根尖生长最快的部位是伸长区 石干佳:根生长的关键部位是根尖的伸长区 艾科学:根生长的关键部位是根尖的分生区拓

4、展提升据图 回答下列问题:图 ()图、图、图、图 分别表示根尖的哪一部分的细胞?图 图 图 图 。()图 所示细胞可直接分裂、分化形成图 所示细胞。()根的吸收作用主要靠图 所示细胞完成。根的伸长主要依靠 和 (填字母)。()按生长位置,四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是 。(填字母)图 是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。图 ()乙图中的 是由甲图的 发育成的;乙图中的 是由甲图中的 发育成的。()枝芽能由小长大与甲图中 有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。()甲图中的是由 发育来的,它能发育成乙图中的 。()由图可知,枝芽将来能够发育成 。第 单元

5、 生物圈中的绿色植物发散思维 图 为某小组在做“探究根的什么部位生长最快”实验过程中拍下的图片。请回答下列与之相关的问题。图 ()本探究实验的第一步是将玉米种子置于适宜条件下生根,以获得实验材料。发育成根的是玉米种子结构中的 。()通过探究知道,根的生长靠 区的细胞 增加细胞的数量和 区的细胞生长 增大细胞的体积。根生长最快的部位是 。()图()呈现该小组在根尖上画的四条等距离的线,图()是这条根第二天生长的状况。请你描述这个实验的现象:。该现象与我们已有知识是否一致?请分析原因:。图 研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。图 是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题。()图中 阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物 。被呼吸作用消耗了 被光合作用消耗了()图中 阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是 。根从土壤中吸收了有机物 叶的光合作用制造了有机物()以下哪幅图能表示上图 过程中有机物含量变化的情况()()进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少,原因是:;。

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