1、2016年普通高等学校招生全国统一考试考前演练(五)理科综合能力测试 生物试题一、选择题1.右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A在分裂不同时期呈现不同状态，对其染色体可用改良苯酚品红染液B与核糖体的形成以某种RNA合成有关C为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质D亲核蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量2.右图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图，其中的、个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是A葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB葡萄糖被运出此细胞的速率受氧浓度的影响C钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATPD人体的体温发生变化时会
2、影响钠离子进入细胞的速率3.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传物质C. 从双亲获得的遗传信息完全相同D. 产生不同于双亲的基因组合4.某人由于车祸损伤了脑垂体，这将对它所控制的功能产生严重影响。据此推测该人生命活动受到影响最小的是A代谢速率 B血糖平衡 C生长 D水平衡调节5.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群数量变化的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析，不正确的是A. 若图所示为草原上某羊群的种群数量变化，则a点后的变化原因可能是过度放牧B. 若图所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化，则b点后的变化原
3、因就是草鱼的繁殖能力增强C. 图中c点后发生变化的原因可能是天敌大量入侵D. 图曲线可用于指导灭虫，如果将害虫种群数量仅消灭到K/2的水平上，就达不到理想效果6.下列不属于控制无关变量相关操作的是A. 验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理B. 验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合C. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D. 绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角29.(8分)研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。（1）A点时叶肉
4、细胞中O2的移动方向是 。研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是_。（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为_。（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，图中_点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是 。30.(10分)下图表示胰岛素分泌调节过程及胰岛素的作用机理。请分析冋答： (1)当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出
5、神经未梢释放 ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 的影响。以上说明胰岛素分泌调节方式属于 调节。(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内 的合成。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体。图中因 (抗体1、抗2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于 病。(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水，血
6、糖测定仪等。实验步骤：a.随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。b. ，并进行数据统计。c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂 ，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。d4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。 实验结果：请据下表中的实验数据将“组別”栏补充完整，从上到下依次是(用甲、乙、丙表示)。组别数量（只）实验开始时（mmol/L）四周后（mmol/L）103.853.941018.6210.121019.4619.00实验结论: 。31.(9分)科研人员为研究人工引入互花米草后对某湿地生态系统的
7、影响，在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫的种类数和种群密度进行了调查，结果如下表。请回答：（1）生态系统中的各种组成成分之间是通过 和 紧密联系在一起而形成的统一整体，同时信息传递能够调节生物的 关系，以维持生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有 能力。（2）人工引入互花米草后，实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小，最可能的原因是 ，预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是 。（3）实验区与对照区相比较，抵抗力稳定性_；实验结果说明了人类活动能影响群落演替的 。32.(12分)果蝇眼色有紫色、红色和白色。遗传学研究表明，野生型果蝇的眼色受A、a和Q、q 两对基因的控
8、制。色素的产生必须有显性等位基因A，它位于常染色体上。基因Q使色素呈紫色，它仅位于X染色体上，其处于隐性地位(q)时使色素为红色。不产生色素的个体的眼睛呈白色。一只白眼雄果蝇与一只纯合子红眼雌果蝇杂交，F1中，雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼，让F1雌雄果蝇交配，F2的表现型及其比例为:紫眼：红眼：白眼=3 : 3 : 2，且雌：雄=1 : 1。回答下列问题：(1)果蝇眼色的遗传遵循 定律。(2)写出亲本基因型杂交组合 。(3)对F2进行分析：纯合子雌果蝇占F2雌果蝇的比例是 。不同于亲本基因型的果蝇占F2的比例是 。若全部F2个体形成一个种群，则Q的基因频率是 。(4)隔离饲养F2中的一只紫眼
9、雄果蝇和一只白眼雌果蝇，性成熟后交配得到F3，F3中雌果蝇全为紫眼，雄果蝇全为红眼。据此判断，隔离饲养的雄果蝇的基因嘲是 。39.【生物选修1:生物技术实践】(15分）在葡萄酒酿制过程中，有许多需要注意的环节,请回答下列有关问题：(1)用于酿制葡萄酒的主要微生物是 ，酒精发酵一般将温度控制在 。(2)工厂化生产果洒,为提高果酒的品质，需更大程度地抑制其他微生物的生长，采取的措施是对原料和设施进行 和 ,并接入合适的菌种。(3)在制作葡萄酒的实验中，向发酵瓶中装入葡萄汁时，要留有大约 的空间。如果要继续制作葡萄醋,在发酵后期要向发酵液中通入 ，以保证发酵液处于 环境，并将发酵液置于 的温度环境中
10、，一段时间后，发酵液中会出现醋酸菌。40.【生物选修3:现代生物技术专题】(15分）如图所示为植株的四种人工繁殖方式示意图，请据图回答：（1）图中单倍体植株通常的获取方式是 。若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则过程所用化学试剂的作用是 。（2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理 。若要获得水稻的人工种子，则应选用图中的 结构，该结构与正常受精卵形成的 有类似的结构和发育过程。（3）若D为胡萝卜-羊角芹，过程最常用的诱导剂是 ，融合依据的原理是 。在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和 等。生物部分答
11、案一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。15 CBDBB 6.C29.（8分，除说明外，每空1分）（1）从叶绿体移向线粒体和从叶绿体移向外界 葡萄糖丙酮酸二氧化碳（2）高 20 （3）温度 B、D （4）根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，从而使光合作用固定的有机物减少（2分）30.（10分，每空1分）（1）神经递质 血糖浓度、胰高血糖素含量 神经体液（20）蛋白质、脂肪、糖原 （3）抗体1 自身免疫 （4）测定各组大鼠的血糖浓度 等量蒸馏水甲、乙、丙 桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平31.（9分，除说明
12、外，每空1分）（1）能量流动 物质循环 种间 自我调节（2）引入互花米草后植物种类减少，昆虫的食物种类减少（2分） 种类及数量都会减少（3）较低 速度和方向32.（12分，每空2分）（1）基因的自由组合（2）AAXqXqaaXQY（3）1/4 7/8 1/3（4）AAXQY39.【生物选修1：生物技术实践】（15分，除说明外，每空2分）（1）酵母菌（1分） 1825（2）消毒 灭菌（3）1/3 （无菌）空气 有氧 303540.【生物选修3：现代生物技术专题】（15分，除说明外，每空2分）（1）花药离体培养（1分） 抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成（2）愈伤组织 胚状体 胚（3）聚乙二醇（PEG） 细胞膜具有一定的流动性 植物激素