1、灌云县四队中学学案巩固案年 级高二年级学 科物理执笔人陈爱兵审核人编 号012授课时间班 级姓 名课 题【导学过程】一、电场强度（一）问题导学1、不接触的电荷是通过什么相互作用？2、如何描述电场中一点电场的强弱？你有什么方法来比较？（合作讨论）3、电场强度的定义式；单位及其换算？4、请你推导距点电荷R处电场强度的计算式？5、电场强度的叠加遵循什么法则？（二）典例探究图6-1-3例1：如图6-1-3所示，在真空中有两个点电荷Q1+3.0x10C和Q23.0x108C，它们相距0.1m，求电场中A点场强A点与两个点电荷的距离r相等， r=0.1m图6-1-6例2:在电场中某点放一检验电荷，其电量为
2、q，检验电荷受到的电场力为F，则该点电场强度为E=Fq，那么下列说法正确的是( ) A，若移去检验电荷q，该点的电场强度就变为零B若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的电场强度就变为E2C若在该点放一个电量为-2q的检验电荷，则该点场强的大小仍为E，但电场强度的方向变为原来相反的方向 D若在该点放一个电量为的检验电荷，则该点场强的大小仍为E，电场强度的方向也仍为原来的场强方向二、电场线（一）问题导学1、什么是电场线？如何用电场线形象描述电场？2、请画出正点电荷、负点电荷、等量同种电荷、等量异种电荷电场线的分布。并说出有何特点？3、什么是匀强电场？匀强电场电场线分布特点？（二）典例探究例3：
3、图926中实线是一簇未标明方向的由点电荷 产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是诡计上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的时（ ）A带电粒子所带电荷的符号 B带电粒子在a、b两点的受力方向 图926C带电粒子在a、b两点的加速度何处较大D带电粒子在a、b两点的动能何处较大 例4：如图8所示,一个质量为30g带电量C的半径极小的小球,用丝线悬挂在某匀强电场中,电力线与水平面平行.当小球静止时,测得悬线与竖直夹角为30,由此可知匀强电场方向为 ,电场强度大小为 .(g取10m/s2)有效训练1. 下列关于点电荷的场强公式的几种不同的理解，不正确的是( )A.在点电荷Q的电场中，某点的场强大小与Q成正比，与r2成反比B.当r0时，E；当r时，E0C.点电荷Q产生的电场中，各点的场强方向一定是背向点电荷QD.以点电荷Q为中心，r为半径的球面上各处的场强相等2. 在电场中某点放入电荷量为q的正电荷时，测得该点的场强为E，若在同一点放入电荷量q=-2q的负电荷时，测得场强为E，则有( )A.E=E，方向与E相反B.E=2E，方向与E相同C.，方向与E相同D.E=E，方向与E相同【课后反思】知识盘点及心得感悟
