1、灌云县四队中学学案巩固案年 级高二年级学 科物理执笔人陈爱兵审核人编 号011授课时间班 级姓 名课 题【导学过程】学习目标1理解库仑定律的含义和表达式，知道静电常量。2了解库仑定律的适用条件，学习用库仑定律解决简单的问题。课前预习：【问题1】库仑定律的内容是什么？ 【问题2】库仑定律的表达式是什么？库仑是通过什么的到此表达式的？【问题3】如图1.1-1，长为L的绝缘轻质杆两端分别固定一个带电小球A和B（可看作点电荷），A球带电量为+Q，B球带电量为-Q。试画出B球受到的库仑力示意图。并求该力的大小。图1.1-1课堂学习过程【问题1】点电荷之间的相互作用力与哪些因素有关？（控制变量） 相互作用
2、力F与两点电荷间的距离r相互作用力F与两点电荷的电量Q1、Q2【问题2】认识库仑定律(类比万有引力定律)内容：源网 KS库仑力（静电力）的大小和方向条件：静电力常量k= 应用：讲解例题1 例题 2当堂检测 1真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F。若它们的带电量都增加为原来的2倍，它们之间的相互作用力变为（ ）AF/4 BF/2 C2F D4F2 A、B两个点电荷间距离恒定，当其它电荷移到A、B附近时，A、B之间的库仑力将（ ）A可能变大 B可能变小 C一定不变 D不能确定3如图3所示，把质量为0.2克的带电小球A用丝线吊起，若将带电量为410-8库的小球B靠近它，当两小球在同一高度相距3cm时，丝线与竖直夹角为45，此时小球B受到的库仑力F_，小球A带的电量qA_【课后反思】知识盘点及心得感悟
