1、2012-2013学年邵阳市一中高三月考（五）试卷（时量90分钟，满分90分）一、选择题（每小题2分，共25小题。每小题只有一个选项最符合题意。）1下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是A由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞中B由氨基酸缩合形成的蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者C含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动一共能D多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用2下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述不正确的是A细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组 D，细胞
2、的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老3下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知A基因l和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状4某种昆虫对经常使用的一种杀虫剂产生了抗药性，下列叙述正确的是A杀虫剂诱发种群中特定个体产生了可遗传的抗药性变异 B在使用杀虫剂之前昆虫种群基因库中就存在抗药性基因 C种群抗药性基因频率在使用此杀虫剂过程中保持不变 D已经具有了抗药性的昆虫种群属于一个新的物种5血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。右图为人体部分血
3、糖调控模式图，相关叙述正确的是（ ）A通过图中和过程可同时促进肝糖原的合成和脂肪转化成葡萄糖B低血糖状态时，除图中途径外还可通过肌糖原的分 解使血糖恢复正常C高血糖状态时，过程可使胰岛A细胞分泌的胰岛素增多进而使血糖恢复正常D在血糖调控过程中，胰岛素的作用结果可以通过反馈影响胰岛素的分泌6一个大山雀种群由800个个体组成，其中基因型AA有80只、Aa有320只、aa有400只。如果80只aa的大山雀迁出，80只AA的大山雀迁入新群体中基因A的频率是（ ）A30% B40 C60 D707加拉帕戈斯群岛地雀种群内，喙小的个体只适于食用小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果，但是取食速度较慢
4、。从1976年1978年该岛一直未下雨，引起地雀种群数量、食物组成变化如右图所示。1978年出生的地雀，喙平均增大4。下列有关叙述错误的是 A食物主要是大坚果时，有利变异是喙大B若要证明喙的特征是可遗传的，还应做杂交试验C1978年出生的地雀喙增大的原因是，食物中大而硬的坚果比例上升D通过有性生殖产生的后代中，喙小的基因频率相对有所增加8根据所学知识判断，下列说法错误的是A图中能直立生长的是、和B若探究植物的向光性，可设置进行对照C若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置进行对照D图中弯曲生长的是9如果饮用水中被一种雌性激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果A雌性个体的促性腺激素含量上升B雌性个体的促
5、性腺激素释放激素的含量上升C雌性个体分泌雌激素含量上升D对雌性个体的卵泡刺激增强10下列关于免疫的叙述，正确的是A巨噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参加BB细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同C先天性胸腺发育不全的患者，细胞免疫有缺陷D记忆细胞的作用与外来抗原的多少有密切关系11右图为人体神经细胞亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是A构成的化学成分主要是磷脂和蛋白质B神经细胞含有DNA的膜性细胞器是C图中所指的结构是突触且共有5个D图中是细胞代谢和遗传的控制中心12乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱乙酸胆碱。分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙
6、酰胆碱，关于该反应的叙述不正确的是（ ）A防止递质长时间起作用B该酶是生物体内催化效率较低的酶之一C胆碱被运入细胞可再次利用D神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递13下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（ ）A肾上腺素可使机体在短时间内迅速增加产热量B寒冷刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C炎热刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D在炎热环境中，人体主要通过汁腺蒸发散失热量14关于生命活动调节的叙述中，正确的是 A生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应 B下丘脑分泌促甲状腺激素，可促进甲状腺的活动从而调节体温 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D抑制神经元的呼吸作用，会影响
7、兴奋的传导15下列与人体免疫有关的叙述，正确的是A抗体多数为蛋白质，少数是RNAB效应B细胞都是由B细胞增殖分化形成 C过敏反应产生的抗体主要分布在血清中 D甲型H1N1病毒侵入人体后主要通过特异性免疫使其丧失毒性16右下图是某动物种群年龄结构调查结果，该种群的发展趋势是 A种群密度保持稳定B种内斗争加剧C同化的能量减少D数量将呈“J”型增长17. 科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见右图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是 A近根端与近苗端基因的表达情况不同 B茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输 C极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化D生长素
8、对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用.18如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列说法不正确的是 A初到高原，细胞内乳酸含量增多，从而促进胰岛素的合成和分泌B细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，胰岛素合成加快C进食后，细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制细胞对葡萄糖的摄取D乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号19. 下列说法错误的一项是A胰岛素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人体的同一细胞中合成B尝试制作真核细胞三维结构模型、建立减数分裂中染色体变化的模型、制作DNA双螺旋结构模型、建立血糖调节的模型以及种群增长模型的模型种类全都不相同C垂体细胞能进
9、行细胞呼吸以及能合成酶和激素，解旋酶、RNA聚合酶、呼吸酶肯定能在人体的同一细胞中合成D出现过植被的地方群落既可能出现初生演替也可能发生次生演替，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高20下列各项叙述不正确的是 A为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯B在一枚叶片从幼到老的生长发育过程中，其矿质元素可双向运输C提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施D利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素21下图表示人体血糖平衡调节的部分过程，下列有关叙述中正确的是()A激素Z的分泌受神经和体液的双重调节B靶细
10、胞识别激素Z的物质是细胞膜上的脂蛋白C血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖原22切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是()23下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是()A当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加Bc激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C下丘脑有体温调节中枢D在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用2420世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代科学
11、家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽鞘尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图。下列结果及判断正确的是当a、b两侧生长素含量基本相等，能够确定该幼苗向光生长的原因当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因当a侧生长速含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因A、 B、 C、 D、 25某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁
12、4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量数据分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同)，将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如下表。组别甲组乙组丙组丁组实验处理在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量数据a2b2c2d2下列有关叙述中不正确的是()Aa1a2 Bb1b2 Cc1c2 Dd1d2二、非选择题（40分）26（7分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如右图所示。据图分析回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的
13、分泌，这种调节方式称为_。（2）抗利尿激素的调节是通过图中_模式，其分泌量增加的适宜刺激是_。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激_，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_。（4）在寒冷的环境中，能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_ 。27（10分）为探究生长素和细胞分裂素对植物顶端优势的调节作用，有人设计并完成了如下实验，请分析回答：编号实验材料处理方法实验结果A组长势相同的完整大豆幼苗不做任何处理侧芽不生长B组去掉顶芽侧芽生长C组去掉顶芽，在顶端切口放上含生长素的羊毛脂侧芽不生长D组去掉顶芽，在顶端切口放上不含生长素的羊毛脂侧芽生长
14、E组用适宜浓度的细胞分裂素处理侧芽侧芽生长（1）通过 组的对照可说明，顶芽产生的生长素抑制了侧芽生长，使植物表现出顶端优势。（2）该实验中设置D组的目的是 。（3）顶端优势体现了生长素生理作用的 。（4）通过 组的对照可说明，侧芽中细胞分裂素含量增加，能解除顶端优势。据该实验结果可推测，作用于侧芽的生长素和细胞分裂素之间的关系为 作用。28（13分）.下图表示人体内有关生理过程，请据图回答：(1)由胃酸刺激引起胰液分泌属于_调节；图中X代表_(神经结构)，受到食物刺激后兴奋在神经中枢的细胞间通过_(结构)传递。(2)人体禁食期血糖浓度能保持相对稳定，依赖于图中Y物质的分解或转化，与此有关的激素
15、有_，Y可代表的物质有_。.为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：(1)在上述实验中设置A瓶的目的是什么？_。(2)将其余的装置与A瓶分别比较，可得出哪些结论？_。(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)_。29（10分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回
16、答（1）至（3）题。培养基内TSH浓度的相对值结构及添加物只有培养基A瓶下丘脑B瓶垂体C瓶下丘脑+垂体E瓶垂体+甲状腺激素D瓶均测不到TSH（1）图中表示 系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞 细胞。（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：实验中A瓶作为空
17、白对照，可以说明 。据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明： 。E瓶与A、C瓶比较说明： 。姓名 班级 学号 答 题 卷一、 选择题（2*25=50） 总分 12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题26.（7分）（1） (2) （3） （4） 27. ( 共10分）（1） （2） （3） （4） 28. （13分）.（1） （2） .（1） （2） （3） 29、（10分）（1） （2） （3） （4） 高中生物必修三综合测试题参考答案一、选择题123456789101112131415CCBBDBDCDCCBCDD1617181920
18、2122232425CBCBCABDDD26（7分）（1）促甲状腺激素释放 神经体液调节（或神经调节和体液调节或分级调节） （2）乙 细胞外液渗透压升高 （3）胰岛B细胞 单向传递 （4）冷觉（温度）感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经甲状腺27.（每空2分，共10分）（1）A组、B组、C组和D组。（2）排除羊毛脂对实验的影响（3）两重性（4）A组和E组 拮抗28（13分）.(1)体液感受器突触(2)胰高血糖素和肾上腺素肝糖原和非糖物质.(1)作为对照(2)下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH；下丘脑能促进垂体分泌TSH（4分）(3)挑选生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只，随机分成两组，一组正常饲养，一组注射甲状腺激素溶液或者饲喂含有甲状腺激素的食物；在适宜条件下培养一段时间后，分别抽取两组动物的血液，检测TSH的含量，分析结果、得出结论（43分）29（10分）（1）免疫（1分） 记忆（1分）（2）神经递质（1分）（3）神经-体液-免疫（1分）（4）培养基（及培养过程中）不会产生TSH（或其它合理答案）（2分）甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH（或其它合理答案）（2分）下丘脑能促进垂体分泌TSH（或其它合理答案）（2分）
