1、大同一中 高二语文第一次月考试题(2016.10)命题教师 郭妞一选择题1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）(2分)A. 怂恿（sng） 弱冠 (gun） 颤栗（zhn） 熟稔 (nin)B. 罪孽（ni） 涸辙 (h ) 恁地（nn） 赍发（j）C. 唾弃（tu） 吮吸（shn） 横财（hng） 模样（m）D. 搠倒（shu） 央浼（min） 玷辱（din) 撮合（cu）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）(2分)A.暮蔼杳无音讯欺侮瞻仰B.磨蹭 哀声叹气癖好哆嗦C.讥诮 徇私舞弊辖制酒馔D.纯粹 丰姿绰约拌倒刻意3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）(2分)如
2、果我们今天的决定与当初坚持的宗旨_，公司还有存在的意义吗？成功需要脚踏实地地努力，只靠烧香拜佛，这是_，其结果可想而知。有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此_，企业的信誉怎么能树立起来。A南辕北辙 背道而驰 缘木求鱼B南辕北辙 缘木求鱼 背道而驰C背道而驰 南辕北辙 缘木求鱼D背道而驰 缘木求鱼 南辕北辙4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(2分) ， 。 ， ， 。 。山有了水就有了灵气。山和水的颜色和谐好看一条白练从悬崖峭壁挂下如同一条白龙从绿海中游来，又从红崖上轻轻飞下丹霞山的绿色是成片的，葱葱茏茏红石与绿色相辉映水流溅在红石上，色泽光亮透
3、明A B C D5下列各项没有语病的一项是（ ） (2分) A.进步多元的国际社会不能没有中国，纳入国际大洪流的中国对世界各国都有利。因此，国际社会必须以善意和诚心迎纳中国。 B. 地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。 C中国书协考察组经过岱顶、岱庙碑廊、雨花道院等泰山书法资源的实地考察，对泰山书法资源给予了充分肯定，正式确定将泰山命名为“全国第一个书法名山”。 D.“爱国者寻找最美乡村医生”公益摄影活动，旨在通过镜头展现乡村医生常年扎根农村、服务农民、奉献青春，呼吁社会各界帮助贫困农村地区改善医疗条件。6、下列
4、说法不正确的一项是（ ）(2分)A、谪，官吏降级，相当于贬。白居易琵琶行：“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。”B、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。廉颇蔺相如列传：“以相如功大，拜为上卿。”张衡传：“公车特征拜为郎中。”C、除，一般指免去旧职且不授予新职。如果是“左除”，则是降级授职之意。D、擢，由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。7.下列对文学知识的陈述,有误的一项是( ) (2分) A小说的三要素是指人物、情节、环境。人物性格的刻画往往直接揭示主题，情节的发展、矛盾的解决常常表现主题,环境描写对主题一般起烘托、强化作用。B庄子是春秋中期思想家庄周及他的门人以及后学者所著，包括内
5、篇、外篇与杂篇，其逍遥游中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指每月初一，“朔”指月末最后一天。C古人很注意日常交往的礼节，仪表举止、言谈话语、坐立行走都要符合礼仪。在古代的礼节中，见面常用的礼仪是拜礼和揖礼，而室内座位方面又以坐西向东为尊。“他日趋庭，叨陪鲤对”中的“趋”是指古人走过长者尊者面前，要小步快走，以表示敬意。D王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。二 课内阅读(1)、阅读下面的文段，完成8-11题。余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家
6、叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违已交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。8. 对加点词解释有误的一项是（ ）(1分)A. 生生所资（生活） B. 诸侯以惠爱为德（爱惜人才）C. 饥冻虽切，违己交病（痛苦） D. 寻程氏妹丧于武昌（追寻）9. 加点字用法不同于其他三项的是（ ）(1分)A. 犹望一稔，当敛裳宵逝 B. 寻程氏妹丧于
7、武昌，情在骏奔C. 乐琴书以消忧 D. 园日涉以成趣10. 下列“以”字的用法不同于其他三项的是（ ）(1分)A. 家叔以余贫苦 B. 诸侯以惠爱为德C. 既自以心为形役 D. 农人告余以春及11. 下列对文中句子解释错误的一项是（ ）(1分)A. 及少日，眷然有归欤之情：等到过了一些日子，便产生辞官回家的想法。B. 饥冻虽切，违已交病：饥寒虽然来得迫切，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。C. 尝从人事，皆口腹自役：曾经出仕，都是为了谋生糊口而役使自己。 D. 犹望一稔，当敛裳宵逝：就盼望遇上丰年，便辞官回乡。(2)、阅读下面文段，完成1214题 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封
8、。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？12、下列加点词的解释错误的一项是（ ）(1分)A.星分翼轸,地接衡庐分野 B.宇文新州之懿范美好 C.遥襟甫畅刚、顿时 D.家君作宰，路出名区 宰相13.下列各句中加点词的古今义，不相同的一项是（ ）(1分)A屈贾谊于长沙，非无圣主B阮籍猖狂，岂效穷途之哭C老当益壮，宁移白首之心D孟尝高洁，空余报国之情14、对本段文字解说有误的一项是( ) (1分)A.本段
9、文字在句式上多采用对偶、反问等，体现了骈体文的特点。B.本段文字有了大量典故。如：冯唐、李广、孟尝、阮籍等。C.本段文字，内容上描写了宴会的盛况，抒发了人生的感慨。D.本段文字既有作者对现实的不满和苦闷，也有作者对追求的坚定乐观。(3)、阅读下面的文段，回答1518题 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼
10、若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。15、下列各句中没有通假字的一项是（ ）(1分) A、小知不及大知，小年不及大年B、适百里者，宿舂粮； C、祖母刘今年九十有六 D、而刘夙婴疾病，常在床蓐16、选出对“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？”理解正确的一项（ ）(1分)A彭祖虽活了八百岁，但与冥灵、大椿相比，是小巫见大巫，显得可悲。B是说世人只与彭祖相比，却不知道有比彭祖更高寿的冥灵、大椿，显得可悲。C世人与活了八百岁的彭祖相比，感到可悲。 D
11、是说彭祖与大椿比，感到可悲，世人与彭祖比，又感到可悲。17、下列对文段分析不正确的一项是（ ）(1分) A本段文字用具体的事例阐明了“小知不及大知，小年不及大年”的道理。 B本段文字意境开阔，想象奇特，主要运用想象、传说来阐明观点。 C这段文字，运用了拟人、夸张的手法，增强了文章的表达效果。 D这段文字，用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”、“大椿”、“彭祖”对比，说明“大知”与“小知”的不同。18、参照全文，根据文意分析不正确的一项是（ ）(1分) A鲲鹏要飞上九万里的高空，它必须等待海运时的六月巨风，可见，鲲鹏并不能逍遥。 B蜩与学鸠“枪榆枋而止，时则不至，而控于地”，说明它们不逍遥，不自
12、由。 C在文中，作者对鲲鹏抱赞美态度，而对蜩与学鸠则明显表示嘲讽、贬斥。 D蜩与学鸠嘲笑鲲鹏要到九万里高空才能向南飞，不能像他们一样达到逍遥的境界。(4)、阅读陈情表选段，回答1922题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺吏臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不奉命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当
13、侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命；是以区区不能废远。19、下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) (1分) A而刘夙婴疾病 婴：被缠绕 B前太守臣逵察臣孝廉 察：考查和推举
14、C诏书特下，拜臣郎中 郎中：古代对医生的一种称谓 D寻蒙国恩，除臣洗马寻：不久20、以下加点字用法相同的一项是（）(1分) A臣之进退 之二虫又何知B非臣陨首所能上报二州牧伯所见明知C且臣少仕伪朝 北山愚公者，年且九十D猥以微贱 但以刘日薄西山21、以下句子分别编为四组，最能够表达李密动之以情向晋武帝提出辞官的一组是（）(1分) 茕茕孑立，形影相吊；诏书切峻，责臣逋慢；人命危浅，朝不虑夕；母、孙二人，更相为命；是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短；臣生当陨首，死当结草A、 B、 C、 D、 22.下列加点词语的含义与现代汉语中的含义相同的一项是 （ ）(1分)A 悯臣孤弱，躬亲抚养B 零丁孤苦，
15、至于成立C 后刺史臣荣举臣秀才D 欲苟顺私情，则告诉不许23.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(1分)A首段突出一个“孤”字。先写自己没有父母抚养的过程来突出“孤”，用“零丁孤苦，至于成立”来强调，亦为下文反哺之责任作伏笔。B接着从祖母只靠自己一人来照顾突出“孤”，父辈无人照顾祖母，己辈只有自己一人，儿辈尚且幼小。用“茕茕孑立，形影相吊”来渲染。C次段突出一个“难”字。将上司一再催逼和自己难以从命的情况，反复交叉表现，突出自己的两难处境，以“臣之进退，实为狼狈”作结。D“察臣”“举臣”拜臣”足见朝廷对李密的信任，而“除臣”“责臣”“催臣”则是对其产生信任危机，把李密逼到“奉
16、诏”和“奉亲”两难中。三 课外阅读(1)、阅读下面文段，完成2527题。王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注汉书读之，作指瑕以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次平台秘略。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。 勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。
17、 初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰天才也请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。 尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古尚书，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读易，夜梦若有告者曰：“易有太极，子勉思之。”寤而作易发挥数篇，至晋卦，会病止。 勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。
18、炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。 （节选自新唐书王勃传）【注】繇：通“由”，自，从。24下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）(2分)A赋诗见情 见：通“现”，表现，抒发B勃往省，度海溺水 省：探望C坐勃故左迁交趾令 坐：连坐D至勃，沆然不辞 辞：推辞25对文中划线的部分的断句，正确的一项（ ）(2分)A都督怒起/更衣/遣吏伺其文/辄报一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也B都督怒起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也C都督怒/起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也D都督怒起/更衣遣吏/伺其文/辄报/一再报/语益奇乃矍然/曰/天才也26下列对原
19、文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） (2分)A王勃天资聪颖。六岁时就才情过人，通过自荐、引荐、对策，不到二十岁就被授予官职。B王勃文思敏捷。援笔而成滕王阁序，被人称奇。因为他做文章的时候，刚开始并不精密思索，先磨墨、酣饮，再蒙被而卧，醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改。C王勃因写檄英王鸡一文，被高宗贬斥出沛王府。补虢州参军，他杀死官奴，其父受到牵连，被贬为交址令。D王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，但对于他们的排位先后，杨炯很有意见，并不心服口服。杨炯认为自己的文章不如卢照邻，而胜过王勃。27把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）倚才陵藉，为僚吏共嫉。(2分
20、) （2）尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。（3分） (2)、阅读下面文段，完成2831题。王显，字世荣，阳平乐平人也。自言本东海郯人，王朗之后也。父安上，少与李亮同师，俱受医药，而不及亮。显少历本州从事，虽以医术自通，而明敏有决断才用。初文昭太后之怀宣武，梦为日所逐，化而为龙而绕后，后寤而惊悸，遂成心疾。文明太后敕徐謇及显等为后诊脉，謇云是微风入藏宜进汤加针显言案三部脉非有心疾将是怀孕生男之象果如显言久之补侍御师。宣武自幼有微疾，显摄疗有效，因稍蒙眄识。又罢六辅之初，显为领军于烈间通规策，颇有密功。累迁廷尉卿，仍在侍御，营进御药，出入禁内。累迁御史中尉。显前后居职，所
21、在著称。纠折庶狱，究其奸回，出内惜慎，忧国如家。及领宪台，多所弹劾，百僚肃然。又以中尉属官不悉称职，讽求改革。诏委改选，务尽才能。而显所举，或有请属，未皆得人，于是众议喧哗，声望致损。后宣武诏显撰药方三十五卷，班布天下，以疗诸疾。东宫建，以为太子詹事，委任甚厚。上每幸东宫，显常近侍，出入禁中，仍奉医药。赏赐累加，为立馆宇，宠振当时。以营疗功，封卫国县伯。及宣武崩，明帝践阼，显参奉玺策，随从临哭，微为忧惧。显既蒙任遏，兼为法官，恃势使威，为时所疾。朝宰托以侍疗无效，执之禁中。诏削爵位，徒朔州。临执呼冤，直阁伊盆生以刀镊撞其腋下，伤中吐血，至右卫府，一宿死。子晔，尚书仪曹郎中，惧走，后被获，拷掠百
22、余。宅没于官。初，显构会刺史元景，就刑南台。及显之死，在右卫府，唯隔一巷，相去数十步。世以为有报应之验。 （选自北史王显传）28对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）(2分)A因稍蒙眄识：宠遇B间通规策，颇有密功：谋略C累迁廷尉卿 累：多次D朝宰托以侍疗无效：托付29对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(2分)A謇云是微风人藏宜进汤加针显言案三部脉非有心疾将是怀孕生男之象果如显言久之补侍御师B謇云是微风入藏宜进汤加针显言案三部脉非有心疾将是怀孕生男之象果如显言久之补侍御师C謇云是微风入藏宜进汤加针显言案三部脉非有心疾将是怀孕生男之象果如显言久之补侍御师D謇云是微风入藏宜进汤加针
23、显言案三部脉非有心疾将是怀孕，生男之象果如显言久之补侍御师30下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(2分)A王显出身于医学世家，技艺精湛。父亲行医对其有潜移默化的影响，在诊断文昭太后之时，力排众议，显出高人一筹的医术。B王显深得皇帝信任，成就显赫。宣武帝儿时有疾病，王显对症下方，治疗得当；宣武帝诏令王显编写药方，指引天下人治病。C王显因功多次升迁，为官有名。他侍候皇帝，出入宫中，升任御史中尉；精明决断冤案，处置奸邪之人，受到各个官僚尊敬。D王显作威作福，名声扫地。在举荐中尉属官时，用人不当，声望受到损害；兼任法官之时，仰仗权势，为朝中权臣所痛恨。31把文中画横线的句子翻译成现代
24、汉语。(8分)（1）又以中尉属官不悉称职，讽求改革。诏委改选，务尽才能。（4分） （2）初，显构会刺史元景，就刑南台。及显之死，在右卫府，唯隔一巷，相去数十步。（4分） (3)、阅读下面文段，完成3236题。周浚，字开林，汝南安成人也。浚性果烈。以才理见知，有人伦鉴识。乡人史曜素微贱，众所未知，浚独引之为友，遂以妹妻之，曜竟有名于世。浚初不应州郡之辟，后仕魏为尚书郎。累迁御史中丞，拜折冲将军、扬州刺史，封射阳侯。随王浑伐吴，攻破江西屯戍，与孙皓中军大战，斩伪丞相张悌等首级数千，俘馘万计，进军屯于横江。时闻龙骧将军王浚既破上方，别驾何恽说浚曰：“张悌率精锐之卒，悉吴国之众，殄灭于此，吴之朝野莫不
25、震慑。今王龙骧既破武昌，兵威甚盛，顺流而下，所向辄克，土崩之势见矣。窃谓宜速渡江，直指建邺，大军卒至，夺其胆气，可不战而擒。”浚善其谋，便使白浑。恽曰：“浑暗于事机，而欲慎己 免咎，必不我从。”浚固使白之，浑果曰：“受诏但令江北抗衡吴军，不使轻进。 贵州虽武，岂能独平江东！今者违命，胜不足多；若其不胜，为罪已重。且诏令龙 骧受我节度，但当具君舟楫，一时俱济耳。”恽曰：“龙骧克万里之寇，以既济之 功来受节度，未之闻也。且握兵之要，可则夺之，所谓受命不受辞也。今渡江必全 克获，将有何虑？若疑于不济，不可谓智；知而不行，不可谓忠，实鄙州上下所以 恨恨也。”浑执不听。居无何而浚至，浑召之不来，乃直指三
26、山，孙皓遂降于濬。浑深恨之，而欲与濬争功。恽笺与浚。浚得笺，即谏止浑，浑不能纳，遂相表奏。浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹明年，移镇秣陵。时吴初平，屡有逃亡者，频讨平之。宾礼故老，搜求俊 乂，甚有威德，吴人悦服。初，吴之未平也，浚在弋阳，南北为互市，而诸将多相袭夺以为功。吴将蔡敏 守于沔中，其兄珪为将在秣陵，与敏书曰：“古者兵交，使在其间，军国固当举信 义以相高。而闻疆场之上，往往有袭夺互市，甚不可行，弟慎无为小利而忘大备也。” 候者得珪书以呈浚，浚曰：“君子也。”及渡江，求珪，得之，问其本，曰；“汝 南人也。”浚戏之曰：“吾固疑吴无君子，而卿果吾乡人。”迁侍中
27、。武帝问浚：“卿宗后生，称谁为可？”答曰：“臣叔父子恢，称重臣 宗；从父子馥，称清臣宗。”帝并召用。浚转少府，以本官领将作大匠。改营宗庙 讫，增邑五百户。后代王浑为使持节、都督扬州诸军事、安东将军，卒于位。 （摘编自晋书周浚传32.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(2分)A浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹B浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹C浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹D浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹33下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的
28、一项是（ ）(2分)A刺史，古代官职名，汉武帝时在全国分设十三部（州），每部（州）设置刺史一人，巡行郡县，“刺”有检核问事之意。B宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。据学界考证，周代宗庙制规定，只有天子和诸侯可以设宗庙，其余人则不准设庙。C故老，古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人，“宾礼故老”就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬重。D后生，年轻人、后辈，论语中有“后生可畏，焉知来者之不如今也”之语。“卿宗后生”即“爱卿家族中的年轻人”。34下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(2分)A周浚富有才思，善于识别人才。同乡史曜一向地位卑微，湮灭无闻，只有周浚把他当朋友看待，
29、还将妹妹嫁给他；史曜后来果然闻名于世。B周浚作战勇敢，处事很有原则。跟随王浑伐吴杀敌立功，俘敌数以万计；宁肯失去立功机会也不擅自行事，王浑要与王濬争功，他能及时劝谏。C周浚治理有方，爱惜尊重人才。孙皓投降后，他安定抚慰人心；镇守秣陵时，他讨伐平定逃亡者，寻求贤才，礼敬故老，很有威望，令人悦服。D周浚为人忠诚，举贤不避内亲。升任侍中后，周浚如实回答了晋武帝的问话，使武帝最终任用了他举荐的家族中的两个富有名声的年轻后辈。35把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）浚善其谋，便使白浑。恽日：“浑暗于事机，而欲慎己免咎，必不我从。(4分) （2）而闻疆场之上，往往有袭夺互市，甚不可行，弟慎无为
30、小利而忘大备也。（4分） (4)、阅读下面文段，完成3639题.孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡翛为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙，丰法慧国，崇、观法慧奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院，金人围都城，傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前，兵败退，堕与护龙河，填尸皆满，城门
31、急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅，帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，给金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献，苟不已，刚以死继之，”越五日，无肯承其事者，傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下，明日，
32、金人召之去。明年二月，死于朔廷，绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。(节选自宋史孙傅传)36下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) （2分）A宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置B宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置C宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置D宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国
33、无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置37下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的是( ) (2分)A登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍，军械，军令等事宜。C庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖，太宗，钦宗。D太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。38下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (2分)A孙傅入仕以后，积极向上建言，他担任礼部员外郎，对上书蔡翛纵论天下大事，劝蔡迅速有所更变，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。B孙傅上奏，请求恢复祖宗法度，他任
34、兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法度和熙丰年间的法度，批评祟观年间的法度，受到时人赞许。C孙傅不畏金人，努力保全太子，金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人，这就是误伤太子之人。D孙傅舍人取义，死后谥为忠定，太子被迫至金营，孙傅前往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子，后被金人召去，死于北廷。39把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分) 吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（3分） 金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。(4分) 四诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后40-41题。饮酒二十首（其四）陶渊明栖栖失群鸟，日
35、暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。厉响思清远，去来何依依。因值孤生松，敛翮遥来归。劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。40、诗歌前六句描绘了一幅怎样的图景，有何作用？试作简要分析 (4分) 41、诗中先写“失群鸟”后写“孤松” 有何用意，表达了作者怎样的情感？(4分) 五、补写出下列句子中的空缺部分。（10分）42.归去来兮辞中“_, _”生动描写了春回大地草木勃发的田园风光，表达了作者归隐田园的快乐之情。43、王勃滕王阁序一文写景字字珠玑，尤其是“_，_”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。还为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景
36、图，“_，_”44.逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_,_”45. 逍遥游指出，“_，_”，水积得不深，那么它负载大船也就没有力量。高二语文第一次月考试题(2016.10) 答 案参考答案1-5 B C D C A 6-10 C B D C A 11-15 D D B C B 16-20 B D B C B 21-23C A D 课外阅读（一）24 C （坐：因为） 25 C 26 B （没有因果关系） 27(1) 他倚仗自己的才华，凌辱怠慢他人，被他们共同嫉恨。 (“陵藉” “为” )（2）王勃曾经说过作为儿子不可不懂医术，当时长安曹元有秘传的
37、医术，王勃跟随他学习，完全掌握其中的精要。( “秘术” “游” )【参考译文】 王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁的时候就能写文章，九岁那一年，读到了（大儒）颜师古注解的汉书，就作了一篇汉书指瑕来挑出它错误。唐高宗麟德初年，官员刘祥道奉旨巡行关内，王勃给刘祥道写了一封信，展示自己的才学。刘祥道上表给朝廷，策试成绩优秀。当时他还不满二十岁，就被授予朝散郎的官职，多次献上精美的颂文给皇帝。皇子沛王听说了他的名气，就把王勃请到自己的府中，担任专门的著作工作，评定编次平台秘略一书。书写成以后，沛王对王勃更加宠爱信任。当时，皇 子们喜欢玩斗鸡游戏，王勃开玩笑写了一篇檄文声讨英王的斗鸡，高宗皇帝大怒道：“这
38、么下去将会挑起皇子之间的矛盾。”把王勃轰出了王府。 王勃被轰走后，游历到四川剑南。曾登上葛愦山远望，慷慨地怀念起三国诸葛亮的功绩，写下诗篇展露情怀。他听说虢州盛产草药，求托门路弄了个虢州参军的小官（便于研究医学）。他倚仗自己的才华，傲视同僚下属，被他们所共嫉妒。官家的奴才曹达犯了罪，藏在王勃的寓所，王勃害怕事情泄露，就把他杀了。事情暴露之后，本该问死罪，正好赶上大赦，只免除了他的职名。父亲王福畤，为雍州司功参军，因为王勃的缘故降职至交阯县令。王勃前往交阯探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死，享年二十九岁。 当年，王勃路过钟陵，正赶上九月九日都督在滕王阁大宴宾客，事先背地里命他的女婿作一篇序以向宾客夸
39、耀，于是拿出纸笔遍请宾客作序，大家都不敢担承。到王勃那里，竟漫不经心地接过笔来，也不推辞。都督大怒，起身假装上厕所，暗中派遣下属窥探王勃的文章，随时汇报。汇报了一两次之后，文章的语言越来越奇妙，都督兴奋地说：“这真是个天才！”连忙请他将文章全部写完，宾主尽欢而散。王勃做文章的时候，刚开始并不精密思索，先磨数升墨汁，然后大量饮酒，拉过一床被子蒙头而卧，等醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿”。 王勃还特别喜欢著书立说。当年，王勃的祖父王通，隋末住在白牛溪，教养了很多门客。曾经创 作了从汉魏至晋时的一百二十篇史料，用来当做古尚书的续篇，后来序文亡佚，有十篇只有目录，没
40、有文章，王勃将缺失的地方补充完 整，最终定稿二十五篇。他又认为，做为一个人，不能不懂医学，当时长安名医曹元有秘密的医术，王勃跟他行医学习，全都掌握了曹元的医学精华。他曾经读易经，晚上梦中仿佛有人告诉他：“易经中有个太极，你要好好思考！”醒来后便写作易发挥，一连写了好几篇，写到了晋卦，恰逢生病，这件事就中止了。王勃作了一部唐家千岁历。 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名，天下称为“初唐四杰”。杨炯曾说：“我惭愧排在卢前，而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。 （二）28D（托：假托；找借口） 29B（根据人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等来断句）30A（“力排众议”，于文
41、凭据。）31（1）又认为中尉属官不完全称职，委婉地要求改革。诏令委派他进行改选，使大家务必尽其才能。（关键词：“悉”、“讽”、“委”）（2）起初，王显进谗陷害刺史元景使他在南台就刑。到王显处死，在右卫府，只相隔一条巷子，相距数十步。（关键词：“构会”、“及”、“去”）【参考译文】 王显，字世荣，阳平乐平人。自己说是东海郯人，王朗的后代。父亲王安上，年轻时与李亮同拜一个师傅学习医药，但本领不及李亮。王显年轻时为本州从事，虽然以医术打通关节，但聪明且有决断的才能，起初文昭太后怀上宣武帝时，梦见被太阳追赶，化为龙而绕着抱，她醒采后很惊慌，就有了心病。文明太后敕令徐謇以及王显等为其诊脉，徐謇说是微风八
42、内脏，应该进汤药加针灸；王显说按三部脉，不是心病，是怀孕生男孩的征兆，果然如王显所说的那样。过了很久，补任侍御师。 宣武帝从小就有疾病，王显治疗有效，因此逐渐受到宠遇。又在罢去六辅之初王显为领军于烈在暗中出谋划策，颇有功劳。多次升迁任廷尉卿，仍侍候皇帝，经营御用的药物，出入宫中。又多次升迁任御史中尉。王显前后任职，所在之处都很有名声。查察判断冤狱，处理奸恶邪僻之人，宫内官外都谨慎小心，忧国如忧家一样。到主持宪台，常进行弹劾，各个官僚都很敬畏。又认为中尉属官不完全称职，委婉地要求改革。诏今委派他进行改选，使大家务必尽其才能。而王显所荐举的，有的是出于请托，不全是用人得当，于是大家议论纷纷，声望受
43、到损害。后来，宣武帝诏令王显撰写药方三十五卷，颁布天下，以治疗各种疾病。东宫建立，任为太子詹事，很受信任。皇帝每次到东宫，王显常常在旁侍候，出入宫中，仍然事奉医药之事。赏赐不断增加，为他建立馆宇，恩宠盛极一时。因为治疗有功，封为卫国县伯。 到宣武帝去世，孝明帘继位，王显参拜玺策，随从哭泣，稍有忧惧王显既受到恩遇，又兼任法官，依仗权势作威作福，为当时人痛恨。朝中权臣托辞治疗没有效果，把他关在宫中。下诏削去爵位，徙往朔州。被捉时大呼冤枉，直阁伊盆生用刀镊撞他的腋下，受伤吐血，到了右卫府，第二天就死了。儿子王晔，任尚书仪曹郎中，害怕被捉而出逃，后来仍被抓获，拷掠百余次，住宅没入官府 起初，王显进谗陷
44、害刺吏元景，使他在南台就刑，到王显处死，在右卫府，只相隔一条巷子，相距数十步。世人认为这是王显的报应。 （三）32.B（原文标点是：浚既济江，与浑共行吴城垒，绥抚新附，以功进封成武侯，食邑六千户，赐绢六千匹。）33B （“只有天子和诸侯可以设宗庙，其余人则不准设庙”错，学界一般认为，周礼宗庙制度是：天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙，庶人不准设庙）34.D（“举贤不避内亲”错，周浚回答晋武帝的问话是“卿宗后生，称谁为可”，即问的本来就是周浚宗族之内的后辈，与“举贤不避内亲”无关）35.（1）周浚认为何恽的计谋很好，就派人禀告王浑。何恽说：“王浑在把握时机方面昏聩糊涂，就想行事谨慎保全自己免于
45、过失，一定不会同意我们的计策。” （“善”、“白”、“不我从”）（2）我却听说在交界地带，常常发生偷袭夺取贸易物资的事情，很不该这么做，弟弟千万小心，不要为了小利而忘记军国防务大事。（“疆场”、“袭夺”、“大备”，）【参考译文】周浚字开林，是汝南安成人。周浚性格果敢刚烈。凭借有才思为人所知，擅长识别人才。同乡人史曜一向贫贱卑微，众人都不知其人，只有周浚把史曜当作朋友，就把妹妹嫁给他，史曜最终闻名于世。周浚当初不接受州郡的征召，后来在魏出仕任尚书郎。多次升迁至御史中丞，官拜折冲将军、扬州刺史，被封为射阳侯。周浚跟随王浑攻吴，攻破江西的戍军，与孙皓的中军激战，斩了伪丞相张悌等共千人的首级，俘虏数以
46、万计，进军驻扎在横江。当时听说龙骧将军王濬已经攻克上游城镇，别驾何恽劝说周浚道：“张悌统率着精锐的部队，都是吴国的部众，在此地被我们消灭了，吴国朝野无不震撼慑服。现在王龙骧已经攻克武昌，军威很强盛，沿江顺流而下，所向无敌攻无不克，吴已显现出土崩瓦解之势。我私下认为应该迅速渡江，直奔建邺，大军突然而至，夺了吴军胆量气势，可以不用交战就擒获敌人。”周浚认为这是条妙计，便派人禀告王浑。何恽说：“王浑在把握时机方面昏聩糊涂，就想行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。”周浚坚持派人禀告王浑，王浑果然说：“我接受的诏命只是让我在江北与吴军抗衡，不让我轻率进军。您的辖区即使武力强大，难道能独自平
47、定江东！现在违背了皇命，即便取胜也不值得称赞；如果不能取胜，罪责更重。再说诏令龙骧将军要接受我们的指挥，只应该备齐你们的舟楫，同时渡江罢了。”何恽说：“龙骧将军攻克了万里敌寇，凭借已成战功来接受我们的指挥，这是不曾听说过的事。再说掌握兵权的关键是，时机允许就夺取，这就是说只接受上级布置的任务，而如何完成则不受上级指令的约束。现在渡江必定大获全胜，还有什么顾虑呢？如果犹疑不决迟迟不渡江，不能叫作明智；如果明知能取胜却不去行动，不能叫作忠诚，这真的将会成为我州上下遗憾不已的原因。”王浑固执己见不肯听从。过了不久王濬的军队赶到，王浑召见王濬，而王濬不听从召唤，径直进军三山，孙皓于是向王濬投降。王浑怀
48、恨在心，就想与王濬争功。何恽送书信给周浚。周浚收到何恽的信后，立即劝谏阻止王浑，王浑不能接受劝告，便进表呈奏。周浚渡过长江后，与王浑一起巡行吴国的城镇营垒，安定抚慰新近归附的吴国人，凭借功劳进封为成武侯，食邑六千户，接受赐绢六千匹。第二年，周浚移到秣陵镇守。当时吴国刚刚平定，经常有亡命之徒，周浚多次讨伐平定他们。周浚对当地有声望的老人以礼相待，寻求才德出众的贤人。（因此）很有威望，吴国人对他心悦诚服。当初，吴国尚未平定，周浚在弋阳，南北相互往来贸易，诸将中有不少人以偷袭抢夺对方财物为功。吴国将领蔡敏在沔中驻守，蔡敏的哥哥蔡珪在秣陵带兵，蔡珪给蔡敏写信说：“古代双方交战，如果处于交界之地，军队和
49、国家本当以推崇信义为上。我却听说在交界地带，常常发生袭取贸易物资的事情，很不该这么做，弟弟要多注意，千万别为小利而忘记军国防务大事。”西晋斥候获取了蔡珪这封信，把它交给周浚，周浚阅后说：“真是个君子啊。”等到渡江后，周浚寻找蔡珪，找到后，询问蔡珪的籍贯，蔡珪回答说：“我是汝南人。”周浚开玩笑说：“我原本怀疑吴地没有君子，而您果然是我们的同乡。”周浚后来升任侍中。有一次，晋武帝问周浚：“你们家族中的年轻一辈，你认为谁可以任用？”周浚回答说：“我叔父的儿子周恢，在我宗族中享有大名；堂叔的儿子周馥，在我宗族中享有清名。”晋武帝一起征召任用了他们。周浚后来改任少府，并以本官兼任将作大匠。负责改建宗庙之
50、事，改建宗庙完毕后，被加增食邑五百户。周浚后来代替王浑担任使持节、都督扬州诸军事、安东将军，最终在官位上去世。（四）36. A (文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看，这句话的意思是：宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说：“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。)37D(D项错误在于太子不能指其他人)38C(C选项“杀二宦者”错。原文中说的是：“别求类状宦者二人杀之”，意思是说“另外找了两个像宦官的人杀死”，也就是说是两个像宦官的人，而不是宦官
51、)39（1）：我只知道我们的君主可以称帝统治中原这片土地，如果立异姓人做皇帝，我就为此立即死去。（关键点：“帝”，名词做动词，统治、称帝；“苟”，如果；“死”，为动用法。）（2）：金人即使不索求我(这个人)，我也应当与太子一起前往(同行)，请求拜见两位敌军将领酋长并当面斥责，也许万一可以成功呢。（关键点：“不吾索”，要翻译成“不索吾”；“面”，名词做状语，当面；“庶或”，或者；“济”，实现、成功。）【参考译文】 孙傅，字伯野，是海州人，考中了进士。担任礼部员外郎一职。当时蔡條是尚书，孙傅给他陈述天下的事情，劝告他要立即有所变更。不这样的话一定会失败。蔡條没有采用他的话。升到中书舍人。宣和末年，
52、高丽人入朝进贡，使者经过的地方，征调民夫整治舟船，骚动混乱，大量耗费。孙傅说，索求民力以至于妨害了农业生产，这样对于中原地区没有一点好处。宰相认为他说的和苏轼的话相同，就上奏皇帝把他贬为蕲州安置。给事中许翰认为孙傅的言论虽然偶尔与苏轼的相合，本意也没有别的，只是就职论事责备的有点过头而已。许翰也被罢职离开。靖康元年，朝廷征召孙傅担任给事中，晋升为兵部尚书。他上奏章请求恢复祖宗的法令制度，钦宗问他原因，他说：“祖宗的法令能让百姓受惠，熙丰年间的法使国家受惠，崇观年间的法令使奸人得到好处。”当时的人认为他说的是至理名言。靖康十一月，被任命为尚书右丞，不久又改任为枢密院同知，金人包围了都城，孙傅日夜
53、亲自抵挡箭石。金兵分四面鼓噪着前进，宋兵败退，掉到了护龙河中，尸首都把护龙河填满了，城门急忙紧闭。这一天，金人于是登上了都城。靖康二年正月，钦宗到金国大帅的营帐求和，让孙傅辅佐太子留守都城，依然兼任少傅，二十天了皇帝也没有返回。孙傅多次写信请求进过送还皇帝。等到废钦宗立金人的文书到达，孙傅非常悲痛地说：“我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝，如果立异姓人做皇帝，我就为此而死。”金人来索求太上皇、皇帝皇后、诸位王爷，嫔妃。孙傅留下了太子不遣送。秘密地谋划着把太子藏到民间，另外找到了像宦官的两个人杀了他们，并杀了几十个死囚，带着他们的首级送给了金人，对金人说：“宦官想要私下里让太子出城，城门口的人
54、互相争斗杀了他们，误伤了太子。趁着大帅的军队讨伐平定的机会，杀了这些作乱的人来献上，如果还是不停止，我就只有用死来继续。”过了五天，没有肯承担这件事情的人，孙傅说：“我是太子的老师，应当和太子一同生死。金人虽然不索取我本人，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责他们，或者还有可能把事情办好。”于是跟从太子一起前往。守门的人说：“金人想要的是太子，留守你参与什么？”孙傅说：“我是宋朝的大臣，三太子的老师，应当誓死相随。”这一天晚上，留宿在城门下，第二天，被金人召去。第二年二月，死在北廷。绍兴年间，追赠他为开府仪同三司，谥号忠定诗歌鉴赏41.（1）诗歌的前六句描写了一只孤鸟在暮色苍茫中独自徘徊
55、的图景，它失去了同伴，迷失了方向，发出了一声声凄厉悲惨的叫声，无依无靠，孤独无助地飞翔的结构上：为下文写孤松做铺垫。内容上，描写了孤鸟的悲鸣和苦痛。（2）“失群鸟”是作者悲苦命运的写照。因为诗人涉足官场，历经凄风苦雨，饱尝世态炎凉，这正如置身黑暗、无依无靠、无可奈何的“失群鸟”“孤松”暗合了诗人的孤傲清高、洁身自好的人格情操。因为“孤松”岁寒而不凋，耿直而伟岸，这表明诗人在历经坎坷之后坚定了远离尘俗、归隐田园的决心。默写 42.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 43.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。44.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。45且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
