1、期末测评卷时间：90分钟满分：100分一、积累与运用(31分)1下列各组中加点字的注音、字形全对的一项是( D )(2分)A吹虚(x)绯红(fi)狼藉(j)深恶痛疾(w)B颓唐(tu) 踌躇(ch) 鲜腴(y) 殚精竭虑(ji)C差使(chi) 悲悯(mn) 钥匙(yu) 重峦叠嶂(lun)D濒临(bn) 轩榭(xi) 残垣(yun) 摩肩接踵(zhn)【解析】A.“虚”应为“嘘”；B.“颓”应读“tu”；C.“钥”应读“yo”。2下列句子中加点成语使用有误的一项是( B )(2分)A种植农作物要因地制宜，不能盲目跟风。B这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自
2、己传统文化知识储备不足。C冬奥会开幕式举办地北京这座城市自有其无穷魅力，将现代与传统融合得天衣无缝，打造出属于自己的勃勃生机。D这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。【解析】“叹为观止”常用来赞美看到的事物好到了极点，不能用于形容“试卷题量多、难度大”。3(辽宁本溪、铁岭、辽阳中考)选出对选文中的病句修改有误的一项( C )(2分)历史大剧觉醒年代近期领跑中国电视剧收视率榜单。该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。觉醒年代一经播出就赢得良好口碑，这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上
3、看，觉醒年代制作精良、好看耐看。这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。A.句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。B句删除“的原因”。C句把“只要”改为“如果”。 D句“表彰”改为“彰显”。【解析】关联词语搭配不当，应将“只要”改为“只有”。4下列表述有误的一项是( C )(2分)人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，在放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无
4、一不是在求索路上不畏艰辛、执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，就能在前进的路上勇往直前，一路高歌。A“放弃”和“克服”都是动词，“如何”是代词，“最”是副词。B“放弃与坚持”“一切阻力”“告诉我们”这几个短语的结构完全不同。C“他们的成功告诉我们”这句话的主干是“他们告诉我们”。D画线句子中应把“就能”改为“才能”。【解析】主干是“成功告诉我们”。5依次填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( A )(2分)航天事业是中国勇于登攀、执着创新的一个缩影。_，_，_，_，以智慧和勇气去探寻未知世界的奥秘，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。中国航天事业的每一
5、步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑以航天精神为代表的一组组创新强音，感动并激励着人们披荆斩棘、追逐梦想青少年要有崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情从“两弹一星”的伟大创举，到“天宫”览胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长五”飞天A B C D6下列表述不正确的一项是( A )(2分)A藤野先生的作者是我国现代文学的奠基人之一鲁迅，本文选自小说集呐喊。B朱自清是现代著名散文家、诗人、学者，代表作有荷塘月色绿等。C叶圣陶原名叶绍钧，作家、教育家，代表作有长篇小说倪焕之、童话集稻草人等。D记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。【解析】藤野先生选自散文集朝花夕拾
6、。7古诗词默写。(8分)(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(3)在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。(4)我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在饮酒(其五)中，有两句诗与其意相似，这两句诗是：此中有真意，欲辨已忘言。(5)在欧阳修的采桑子(轻舟短棹西湖好)中，写水动鸟飞的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。8班级举行“名著阅读分享”活动，请你完成下列任务。(4分)(1)“谁敢横刀立马？唯我彭大将军。”请你结合红星照耀中国一书中的相关内容，以“我眼中的彭德怀将军”为
7、开头，写一段话与同学们分享。(不少于60字)(2分)示例：我眼中的彭德怀将军非常英武、威严，有指挥若定的大将气度。童年跟继母一起生活，读过私塾，继母百般刁难，祖母也待他很不好，他经历了很多磨难。在私塾，他曾反抗教师的打骂。在湖南曾领导反抗屯米的斗争，后参加革命。起初参加了国民军，后起义加入红军。在每一个思想转变时期，他都从读书中获得启迪，如康有为的书等。斯诺曾就红军为什么采用游击战战术的问题采访过他，他的游击战思想很成熟。他身先士卒，和小兵比赛爬山，性格很开朗。(2)“微小的生命，诉说它的快乐”， 昆虫有自己的快乐。法布尔用一生的时间欣赏着昆虫的快乐，也沉醉于科研的快乐中。请结合昆虫记相关内容
8、，以“快乐的生命”为话题，写一段话与同学们分享。(不少于60字)(2分)示例：生命是快乐的。法布尔观察昆虫时，常常几个小时一动不动，甚至一连几天沉迷其中，体会着科学探索的快乐。法布尔称喜爱的昆虫为家人、朋友，用诗一般优美的语言写作，享受着讲述昆虫故事的快乐。昆虫的生活是快乐的。蝉经过四年的蛰伏，在短暂的一个季度愉快地歌唱；大孔雀蝶为了爱情奋不顾身，享受着其中的快乐；圣甲虫成天与粪便打交道，愉快地做大自然的清洁工。9(原创题)学校开展以“厉害了，我的国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(7分)(1)【活动一：成果展示】请阅读下列三则材料，写出你的探究结果。(2分)【材料一】财联社
9、2022年3月21日电清华大学集成电路学院教授任天令团队近日在小尺寸晶体管研究方面取得突破，首次制备出亚1纳米栅极长度的晶体管，其具有良好的电学性能。相关成果发表在最新一期自然杂志在线版上。【材料二】“3、2、1，点火，起飞！”3月29日17时50分，太原卫星发射中心，中国航天科技集团八院抓总研制的我国首型固体捆绑运载火箭长征六号改，宛如一条巨龙喷涌着熊熊烈焰直奔苍穹，成功将浦江二号卫星和天鲲二号卫星送入预定轨道，首次发射任务取得圆满成功。【材料三】科技日报武汉2022年3月31日电新冠病毒快检出结果的时间可缩短至20分钟，31日，武汉大学中南医院医学研究院公布了由该院殷昊、张楹教授团队合作研
10、发出一种新型新冠病毒快速核酸检测方法，该成果在线发表于最新一期自然生物医学工程杂志。2022年3月份我国在科技方面取得了一系列丰硕成果。(2)【活动二：宣传推广】中华人民共和国成立后，我国的交通事业发展迅猛。国务院新闻办公室发布了中国交通的可持续发展白皮书，而中国邮政为展现中国交通可持续发展成果和愿景，发行了综合交通交通扶贫绿色发展开放合作四枚邮票，请你按一定的说明顺序向同学们介绍绿色发展这枚邮票。(3分)示例：这枚邮票名为“交通可持续发展绿色发展”。邮票从左到右依次展示了充电站、电动公交车、共享单车、快递车辆、港珠澳大桥、中华白海豚等元素，以清晰简单的画面呈现了中国交通事业的发展及绿色环保的
11、交通方式，体现了资源集约利用、绿色发展、绿色出行的概念。邮票下方还清晰地标注“中国邮政”“CHINA”及邮票的名称和邮票的面值等。(3)【活动三：采访学习】神舟十三号于4月16日返回地面，假如你有幸采访到翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员，请你向他们提出两个采访问题。(2分)示例：叔叔(阿姨)，这次在太空旅行6个月，您最大的感受是什么？您在空间站遇到了哪些困难？您是怎样克服的？这次出舱后，您的心情怎样？(答出两个即可，有其他答案言之有理亦可)二、阅读理解(39分)(一)阅读下面古诗，完成题目。(4分)江夏别宋之悌李白楚水清若空，遥将碧海通。人分千里外，兴在一杯中。谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下
12、泪，于此泣无穷。(这是边文，请据需要手工删加)【注释】：宋之悌因事被贬交趾(今越南河内)，李白在江夏(今湖北武昌)设宴送别。10发挥想象，描绘颈联呈现的画面。(2分)示例：虽然天气晴朗，谷鸟不停地鸣叫，但此时我却丝毫高兴不起来，江岸的猿猴在晚风中哀号，听见这声音，更是断人肠。11有人认为颔联中“分”字可以改为“赴”字，请说说你的看法。(2分)示例：我认为不妥。“分”是“分别”的意思，充分表达出作者因为与朋友分别而产生的悲凉之情，而“赴”只是“去”的意思，不能很好地表达这种感情。(二)(辽宁抚顺、葫芦岛中考改编)阅读下面文言文，完成题目。(12分)【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒
13、而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自孟子富贵不能淫)【乙】崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰，剑既在心，维子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回吾以利而倍其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可。子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之，不可以
14、为教矣。”崔子遂舍之。(选自晏子春秋，有改动)【注释】既：即，便。脰(du)：颈。维：语气词，不译。回：转变，改变。倍：同“背”，背叛。革：改变。为：算作，算是。12选出下列句子中加点词意思相同的一项( D )(2分)A崔杼谓晏子曰此之谓大丈夫B子以子之君无道而杀之 往送之门C子以子之君无道而杀之 以顺为正者D又从而杀之 一怒而诸侯惧【解析】A.对说/是，叫做；B.结构助词，的/动词，到；C.介词，因为/介词，把；D.连词，表承接。13将选文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)得志，与民由之。得志(的时候)，与百姓一同遵循正道而行。(2)劫吾以刃而失其志，非勇也。用刀威逼(我)让我放弃自己
15、的意志，(这)不是勇敢。14请用“/”给下面的句子断句，断两处。(2分)曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣15【乙】文中的晏子就是【甲】文孟子所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。(2分)崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，晏子却不被迷惑；崔杼威胁要杀死晏子，晏子却不屈服。16【甲】文孟子用“妾妇之道(也)”作类比，指出公孙衍和张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，是有人告诉他晏子是“有道之士(也)”。(用文中原句回答)(2分)【乙参考译文】崔杼对晏子说：“你如果改变你说的话，那么我跟你共同掌管齐国；你如果不改变你的话，戟就要扎到你的脖子，剑就要刺到你的心口。希望你考虑考虑
16、。”晏子说：“用刀威逼我让我放弃自己的意志，这不是勇敢；用利益诱使我改变自己的话，使我背叛自己的君主，这不符合道义。用弯曲的兵器钩死我，用直的兵器刺死我，我也不改变自己的话。”崔杼将要杀死晏子，有人说：“不可以，您因为您的君主没有道义而杀了他，现在他的臣子，是有道义的人，您又接着杀死臣子，这样就不可以算是施教于人了。”崔杼于是就赦免了晏子。(三)阅读下面文章，完成题目。(9分)北京的园林北京是一座历史悠久的名城，它的名胜古迹在世界上享有盛誉。也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄
17、伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院的大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相
18、同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风”的味道，耐人玩味。北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。“苔痕上阶绿，草色入帘青”，古朴淡雅，别具风采。北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，
19、水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览吧。17北京园林的总体特点是什么？(2分)因地制宜，各具特色，和谐优美，注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽。18苏州园林为突出自然之趣，绝不讲究对称，北京园林和它有什么不同？(2分)北京园林更注重建筑的雄伟，布局极为工整、对称。19作者在第段中说“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”，其中的“大多”能去掉吗？为什么？(3分)不能，因为“大多”表范围，如果去掉，北京园林的色彩就都是金黄或大红了，不符合实际。该词体现了说明文语言的严密性、准确性。20第段画线句子
20、主要运用了什么说明方法？有什么作用？(2分)举例子，具体说明了北京的园林建筑在细微之处见匠心的特点。(四)阅读下面文章，完成题目。(14分)高原红胡铮四月的帕米尔高原乍暖还寒，向文的心情却温暖如春。前一天，在海拔5350米的点位，在象征国家主权和领土完整的界碑前，指导员李建阳组织刚转正的3名党员，面对鲜红的党旗庄严宣誓，向文也在其中。铿锵有力的誓言，声声回荡在山谷间。鲜红的党旗旁，向文脸上那一抹“高原红”也格外显眼，那是高原边防军人独有的“勋章”。那年9月，向文怀着当特种兵的梦想来到军营，一直到新兵下连，也没想过自己会走上海拔4300米的高原哨所。来到被称为“生命禁区”的边防连队，向文心理上的
21、落差不言而喻。很长时间，他都打不起精神。班长马小龙看出了向文的心思。他知道，这是每一个初上高原的新战士都会有的反应，需要时间的沉淀和抚慰。那天，马小龙主动找到向文，笑着说出了自己的秘诀：“与其被动对抗，不如主动选择”马小龙还讲了边防连队的很多趣事和战友们的感人故事。向文就这样听着、走着、想着，身旁的马小龙让他对边防有了新的认识。他感觉自己内心的某些东西被重新点燃了。向文在变。工作学习由被动应付变为积极主动，每次巡逻执勤，他都快步走在前面探路。直到有一天，马小龙拍着向文的肩膀说：“你也是一个有故事的人了。”向文这才意识到自己“已经爱上了高原”。那是向文生命中经历的第一次“与死神擦肩而过”。那天中
22、午，连队组织官兵上山巡逻，这是向文首次跟队上山。山高坡陡，积雪没膝，加上高寒缺氧，每走一步，大家的体力都消耗很大。行至海拔5200多米的山腰时，向文出现了高原反应。第一次跟队巡逻，他不想就这么认怂，便咬紧牙关硬撑着向山顶攀爬。突然，他脚底一滑摔倒了，身体顺着雪坡往下滑，下方不远处就是悬崖。千钧一发之际，连长迅速扔出背包绳，旁边的战友抓住一头，连长抓住另一头纵身一扑，拽住了向下滑的向文巡逻执勤回来，向文没有像其他人一样回房休息，而是独自站在哨所飘扬的五星红旗下，一个人仰望了许久许久。经历过巡逻路上的生死考验，向文好像突然明白了这身军装的意义。他们所在的克克吐鲁克，在塔吉克语中意为“鲜花盛开的地方
23、”。向文很纳闷，在这个氧气吸不饱、飞鸟看不见、寸草不生的地方，鲜花盛开在哪里呢？向文渴盼着春天来临，鲜花盛开，把这荒凉单调的山峦装扮得美一些。春天过去了是夏天，夏天过去了是秋天，眼看秋天也要过去了，向文也没有看见盛开的花。“班长，不是说这里是鲜花盛开的地方吗？为什么来了这么久，我都没有见到一朵花？”那天，走在巡逻路上的向文实在忍不住，向马小龙提出了心里的疑问。马小龙笑了，说：“这里有一种极为罕见的花，一年四季都开着，是你自己看不见！”“一年四季都开着？”听了班长的话，向文愣住了。“是啊，这四季都开的花，叫高原红！”听见战友们开心的笑声，向文脸上那抹“高原红”显得更艳了。现在的向文已是一名老班长
24、了，他也会像马小龙那样给新来的战友讲“克克吐鲁克”和边防连的故事了。(有删改)21本文情节波澜起伏，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。(3分)向文面对党旗，宣誓入党向文受到鼓舞，爱上高原向文仰望五星红旗，明白了军装的意义22从全文看，马小龙是个怎样的人？请简要分析。(2分)细心：向文刚到边防连队，心理上有落差，打不起精神，是马小龙看出了向文的心思并开导他。热情、乐于助人：马小龙主动找到向文，给他说自己的秘诀，讲边防连队的故事鼓励向文；在看到向文的变化时，拍着向文的肩膀鼓励他。乐观：马小龙帮助向文时，笑着说出了自己的秘诀；向文不解“高原红”的意义，马小龙笑着给他解释。幽默：马小龙给向文解释“
25、高原红”的时候，不是直接说出原因，而是说“这里有一种极为罕见的花，一年四季都开着，是你自己看不见！”(答出任意两点，意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可)23根据括号内的要求，赏析第段中画横线的语句。(4分)(1)第一次跟队巡逻，他不想就这么认怂，便咬紧牙关硬撑着向山顶攀爬。(从描写方法的角度) “不想就这么认怂”运用心理描写，写出了向文不服输的心理；“咬紧牙关攀爬”运用动作描写，写出了向文的坚持不懈，也为他后面的遇险做铺垫。(2)千钧一发之际，连长迅速扔出背包绳，旁边的战友抓住一头，连长抓住另一头纵身一扑，拽住了向下滑的向文(从词语运用的角度)“迅速”表现了连长反应快，机智。“纵身一扑”“
26、拽住”等词语，写出了连长救向文的敏捷动作，表现了连长勇敢救人的高尚品质。24文中的“高原红”有多重意蕴，请结合文章的内容和主旨加以分析。(5分)此题分层赋分。第一层级：理解角度单一，只能从表层理解“高原红”。(1分)示例：“高原红”指的是长期生活在高原，因为高寒缺氧等因素，高原边防军人脸上独有的红色“勋章”。_第二层级：理解角度多样，能涉及两重意蕴。(23分)示例：“高原红”既指高原边防军人因为艰苦的生活环境，脸上独有的红色“勋章”，也指他们不畏艰苦、坚守边疆的精神。_第三层级：思维全面，理解有深度，能关联多个层面。(45分)示例：高原边防军人长期生活在高寒缺氧的艰苦环境中，“高原红”是他们脸
27、上独有的红色“勋章”，更是他们勇敢、坚强、奉献、牺牲精神的体现；这种精神像鲜花一样盛开在高原，一年四季，常开不败，作者借此抒发了对为保家卫国而无私奉献且无怨无悔的军人群体的热情赞颂和崇高敬意。三、作文(30分)25任选一题作文。(1)题目：其实我也可以_ 要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)阅读下面材料，然后作文。一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说：“你看你，灰不溜秋的，你有我闪亮的光芒吗？”泥巴摇摇头。“你看你，总是卧在最低层，你有我高贵的身价吗？”泥巴还是摇摇头，然后问：“金子啊，你如
28、此荣耀与高贵，你能生出金子吗？”“当然不能，而你又能生出什么呢？”金子一脸的不屑。“我能生出花、果、草、木、庄稼、万物。”泥巴说，“生命的价值，不在于自身有多少价值，而在于自身能创造多少价值。”在朴实的泥巴面前，金子终于沉默下来。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指导】(1)这是一道半命题作文。已给的题目由“其实”“我”“也”“可以”四个关键词构成，“我”限制了考生在写作时，文章的主人公必须是第一人称“我”，不能是其他人称，因此考生在选材时必须选择发生在自己身边的
29、故事；“可以”是“能够”的意思；“其实”里面含有转折的意味，即以前不能，现在可以，不能是以前就具备或者拥有的；“也”表示别人可以的“我”也可以。考生在立意时可以从自身的品质出发，比如可以写本来自己很自卑，经过时间的磨炼变得自信起来；可以写自己以前胆子很小，经过锻炼变得勇敢起来；也可以写自己之前总是半途而废，经过别人的劝导或自己的感悟学会了坚持；也可以从反面出发，比如写自己不诚信，后经自己的反思学会了诚信等等。但是一定是发生在自己身上的事，要有自己的真情实感，不能随意编造。(2)这则材料主要围绕泥巴和金子的对话展开，其对话的重点是泥巴所说的那句“生命的价值，不在于自身有多少价值，而在于自身能创造多少价值”。泥巴是朴实的，泥巴本身不具有任何价值，但是它能生出花、果、草、木、庄稼、万物，这些东西使它具有价值，由此从泥巴的角度我们可立意为“找准自我定位”“低调做人”“奉献自我，创造价值”等，这是本则材料的主要立意点。另外，从金子的角度来说，金子本身是有价值的，因此可以从“勇敢做自己”的角度来立意，与此同时，它与泥巴相比，是不对等的，由金子对泥巴的不屑态度我们可立意为“谦虚”“与人为善”，从金子与泥巴作比较这一点可立意为“做自己”“不与别人盲目比较”等，应注意这两点不能作为主要的立意点，且本则材料所倡导的是积极向上的价值观和情感倾向。
