1、高考资源网（） 您身边的高考专家秋日登洪府滕王阁饯别序1.下列加点词的注音全都正确的一组是：（ ）A.翼轸(zhn) 骖(cn) 騑 睇眄(min) 捧袂(mi)B.瓯(u)越 潦(lio)水 簪(zhn)笏 桑梓(z)C.台隍(hun) 舸(g)舰 帝阍(hn) 叨(to)陪D.懿(y)范 彭蠡(n) 虢(gu)州 遄(chun)飞解析：B项“潦水”是“积水”的意思，故应读“lo”；“簪”应读“zn”。C项“隍”应读“hung”。D项“懿”应读“y”，“蠡”应读“l”。答案：A2.下列几组成语没有错别字的一组是：（ ）A.物华天宝 钟明鼎食 老当益壮 高山流水B.人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚
2、 清云之志C.千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心D.高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛解析：A项“钟明鼎食”应为“钟鸣鼎食”，B项“清云之志”应为“青云之志”，D项“俊采星弛”应为“俊采星驰”。答案：C3.下列各组加点实词含义相同的一组是：（ ）A.豫章故郡，洪都新府 六国灭亡之故事B.都督阎公之雅望 登高作赋，是所望于群公C.十旬休假，胜友如云 童子何知，躬逢胜饯D.敢竭鄙怀，恭疏短引 谏太宗十思疏解析：A项都是“旧有的，原来的”意思。B项声望；希望。C项高贵的；盛大的。D项写；一种文体。答案：A4.江南三大名楼是指_、_、_；初唐四杰是指_、_、_、_；王勃，字_，有_存世。解析：
3、此题考查语文常识的识记。答案：岳阳楼 黄鹤楼 滕王阁 王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 子安 王子安集5.默写填空：_，烟光凝而暮山紫。_，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_。老当益壮，宁移白首之心；_。解析：考查背诵默写。本文语言很有特色，音韵和谐，句式整齐，很适合诵读。特别要注意名句的准确默写。答案：潦水尽而寒潭清 落霞与孤鹜齐飞 雁阵惊寒，声断衡阳之浦穷且益坚，不坠青云之志一、阅读理解 阅读下面的文段，完成610题。 时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回
4、；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。屈贾
5、谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？6.对下列加点词语的含义解释不正确的一组是：（ ）A.时维九月，序属三秋（属于） 有良田美池桑竹之属（类）B.宾主尽东南之美（全，都） 潦水尽（退尽）C.即冈峦之体势（依着） 胡天八月即飞雪（就）D.穷岛屿之萦回（穷尽） 穷且益坚（境遇不好）7.与例句对偶句式结构相同的一项是（ ）例：披绣闼，俯雕甍 A.东隅已逝，桑榆非晚 B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C.云销
6、雨霁，彩彻区明 D.望长安于日下，目吴会于云间8.下列对有关语句分析不正确的一项是：（ ）A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。9.对文中下列典故分析不正确的一项是：（ ）A.“怀帝阍而不见，奉宣室以
7、何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。6.解析：结合原文可知，A项“序属三秋”的“属”应为“是”的意思。答案：A7.解析：例句为两个动宾结构的句式组成的对偶句。A项为主谓结构，B、C项为并列结构。D项是两个动宾结构的句子组成的，符合题意。答案：D8.解析：结合原文知，D项加入了作者的想象，属于虚实结合，并非全都是实景。答案：D9.解析：根据原文，B项有误，没有对皇帝的怨恨之情。其他各项均符合原文。答案：B二、写作训练10.本文是文质兼美的骈体文。意境优美，情景交融，给人带来美好的感受。阅读时要注意深入体会。请你模仿第二段，选取一处景致，进行描写。相信你会写得很棒！ 写作提示：首先需要精心选择描写对象，然后仔细观察、感悟，把自己的感情融入景物之中。原文第二段以写景为主，注意寻找句式的规律，只要大体相似即可。切不可因形式而破坏了内容的表达。教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网- 4 - 版权所有高考资源网