【学习目标】1. 了解 “非”逻辑联结词的含义；2. 掌握的真假性的判断；3. 正确理解的意义，区别与的否命题；4. 掌握的真假性的判断，关键在于与的真假的判断.【自主学习】（阅读教材P17，完成下列填空）新知：一般地,对一个命题的全盘否定就得到一个新命题，记作“ ”，读作“ ”或“ ”.规定：真假假真【合作探究】例1（教材P17例4） 写出下列命题的否定，并判断他们的真假：（1）：是周期函数；（2）：（3）空集是集合的子集.小结：的真假性的判断，关键在于的真假的判断.【目标检测】1. 完成教材P18练习32. 完成教材P18习题1.3 B组 3. 已知：，：都是假命题，则的值组成的集合为 4. 写出下列命题，并判断他们的真假：（1），这里：，：；（2），这里：，：；(3) ，这里：2是偶数，：3不是素数；(4) ，这里：2是偶数，：3不是素数.【作业布置】任课教师自定学习反思：本节课我学到了什么？本节课我的学习效率如何？本节课还有哪些我没学懂？班级： 组别： 组号：_ 姓名：
