1、高考资源网（） 您身边的高考专家 4.踢进了“一粒金球” 达标优化训练我夯基 我达标1.请在括号内填入恰当的量词。一( )花生 一( )图钉 一( )骆驼 一( )石碑一( )蛋糕 一( )明月 一( )剪刀 一( )墨汁一( )白云 一( )飞机答案：粒 颗 头 块 块 轮 把 瓶 朵 架2.完成下面的表格。国际单位制的基本单位量的名称单位名称单位符号长度m质量时间秒电流A热力学温度开尔文答案：长度的单位名称是“米”。质量的单位名称是“千克或公斤”，单位符号是“kg”。时间的单位符号是“s”。电流的单位名称是“安培”。热力学温度的单位符号是“K”。3.下列各句中没有语病的一句是( )A.尊师
2、重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西，看到这里，人们的崇敬之情油然而生。C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。D.植树节这天，几个学校的领导冒着风雨，来到了植树现场，和广大师生一起种植小树苗。解析：B项语序不当，“各式各样的孔繁森过去所使用过的东西”应为“孔繁森所使用过的各式各样的东西”。C项“迷惑”与“效果”不搭配。D项有歧义，是几个学校还是几个领导，表意不明。答案：A4.下列各句中没有语病的一句是( )A.素有“江南第一大佛”
3、之称的新昌大佛，历时两年三个月的整修，恢复了庄严巍峨的面目。B.在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用，这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息。C.厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂工人献计献策的积极性。D.遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。解析：A项“历时”应改为“经过”。C项“两个工人的合理化建议”歧义，是指两个“工人”，还是指两个“建议”，表意不明。D项否定不当，“难免没有”应改为“难免有”。答案：B5.下列各句中没有语病的一句是( )A.从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为“全国百种重点社科期刊”。B.我校
4、参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。C.两位学校的老师被市教育局评为2006年度“先进工作者”，参加了昨天举行的颁奖大会。D.马晓晖初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。解析：A项成分残缺，应在“选出”后加“的”。B项将“由”改为“从”，构成介词结构“从中”。D项“第一部”与“处女作”重复。答案：C6.下列各句中没有语病的一句是( )A.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中，厂领导极为关注，在会上表示要大力支持。B.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。C.驾车经过此地时，他发现一边放
5、着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格、不卑不亢的气概。解析：A项“20多个”有歧义，是指20多个“职工”，还是20多个“子女”，表意不明。C项“一边放着一个”有歧义，市牌子在路的“一边”，还是路的两边都放着牌子，表意不明。D项“竹画成为”“题材”搭配不当，删去“画”字。答案：B7.下列各句中没有语病的一句是( )A.高楼大厦的新神话拔地升天，也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎，正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清，正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远。B.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以
6、及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。C.寒假刚过，王阳就来到了李教授家，请他把自己将在科技博览上发表的论文再审校一遍。D.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。解析：B项“人为的”与“蓄意”重复。C项“请他把自己”有歧义。D项成分赘余，删去“约近”或“左右”。答案：A8.下列各句中，没有语病的一句是( )A.晴朗的夜空，群星灿烂，汇成一幅星星的世界，美丽极了。B.哲理是睿智的凝聚，思维的提炼，认识的升华，是人们也许并不经意但千真万确被其引导着迈开坚实脚步的精灵。C.总理在政府工作报告中提出要逐步取消征收“农业税”的问题，这个消息
7、一宣布，就特别引起了广大农民的关注。D.要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。解析：A项用错量词，“一幅星星的世界”可以改为“一个星星的世界”。C项语序不当，应为“引起了广大农民的特别关注”。D项句式杂糅，把“不可”删去。答案：B我综合 我发展一、阅读理解阅读下面的文字，完成912题。春天的梦 苏叔阳 黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地啊，多像梦的使者。蓦地，几_诗句涌上心头： 闪亮的雪花，轻柔晶莹， 每一_都是一个温馨的梦。 让树枝看见了新绿， 让街道看见了浓阴。 哦，在这落雪的早晨， 我忽地闻到了丁香的芬芳， 听见了蜜蜂的歌唱 春天是可爱的
8、吗？特别是在这里，短促得犹如蜉蝣的生命，只一闪，就是烈日炎炎的夏天。 春天是值得留恋的吗？特别是在这里，常常有漫天的风沙，吹干你生命的汁液。 但我还是喜爱她，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻她，像追寻早已消逝了的我的童年。 因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素；可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩，也就没有了旋律，没有了诗歌，没有了舞蹈，没有了运动，没有了一切！春天赋予世界以色彩。 再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人
9、类以希望。 因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多寒冬。 三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。我的真像一_小草伸出了青春的嫩芽，一_铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天。 我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄，经受“脱胎换骨”的革命教育，我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊，记得那缩肩拱背
10、的农民木然的眼睛，记得那阳坡下避风的土洞。在那儿，眼光木然的农民，用一小_枯叶为我燃起野火，烤暖我的脚，烤暖我的心，送给我一个烤熟的土豆。在那儿，我曾经蜷缩着睡去，梦见了春天；淙淙的水，摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂，小儿子的笑脸他那时刚刚出生不久。靠了春天的梦，我熬过了践踏灵魂的岁月。 又是一个春天。祖国的大地被泪水漂起，人们哭诉一个巨人的长睡，仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。然而，春天毕竟来了，虽然迟了，虽然挟着风沙，虽然难免还残留着严冬的寒气。可她毕竟是春天。 地球上不能没有春天，人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。 我们不能苛求春天，因为春天是冬天的产儿。她有
11、母体的印痕。但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱，可她有长长的未来，她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬。因此，人类才向她呼唤，才把她赞颂。 晶莹的雪花，正在为春天铺下襁褓，阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天，又将在春天里编织新的梦幻。 啊，祖国的春天呐，家乡的春天呐！就算你短促到只有一瞬，为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切，我也愿意献出我的生命。 春天快来吧！1981年2月3日春节前夕 北京9.在文中的横线处填入恰当的量词。10.作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？11.作者感受到的家乡的春天是什么样的？请简要概括。12.本文的题目是“春天的梦”，文中又多处
12、将“春天”与“梦”联系在一起，请说说作者为什么要这样写。9.答案：行 片 棵 条 堆10.解析：冬天之后便是春天，“冬天已经来临，春天还远吗？”第一节中说雪花是“梦的使者”，其实就是春天的使者。参考答案：严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”。11.解析：这道题主要是考查信息的筛选和整合能力。可以整合下列这些信息，而得出答案：第二节中“在这里，短促得犹如蜉蝣的生命”，第三节中“在这里，常常有漫天的风沙”，第五节中“可以看见绿色”“赋予世界以色彩”，第六节中“再寒冷的春天，也还是春天”“春天赋予人类以希望”。参考答案：作者感受到的家
13、乡的春天是短促的、寒冷的、风沙漫天的，充满生机、充满色彩的，给人带来希望的。12.解析：“梦”代表着理想和希望。她是灵魂的寄托，又是精神的安慰，也是美好事物的象征。参考答案：作者将“春天”与“梦”联系在一起，表达出两层意思：寒冬中，春天是一个梦，她给人以温暖和希望；艰难时，社会的变革、人间的真情是充满春天气息的梦，她更能给人以温暖和希望。将“春天”和“梦”联系在一起，巧妙而有效地凸现了本文期盼春天、渴望变革、呼唤真情的主旨。二、语言运用13.把4个备选的句子分别填入方括号(只填序号)，使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。 到了德胜桥。 ，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那
14、水里的小麦穗鱼。 ，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上 ，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。 ，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。 就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇一片绿瓦高阁_解析：第一个括号要注意内在意义上的逻辑关系，从“河”说到“岸”。第二个括号要注意和前后句子的空间顺序，前面说到了桥“西边”，现在该到“桥东”了。第三个括号要注意前后的描述对象。第四个括号要注意和下文语句的对仗。答案：14.阅
15、读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册)20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论。解析：思维要全面，不仅要观察“完好无损”与“损坏”的书的数量，这是表面现象，还要分析其深层意义。参考答案：该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。15.自然物语大都能从正反两个方面引申出哲理，请仿照例句，从“梅花”“彩虹”“粉笔”“橡皮擦”中任选一个作话题，阐发出哲理。例：竹每攀登一步都做一次小结；过分地谦虚，难成栋梁。梅
16、花 彩虹 粉笔 橡皮解析：每则均从正反两个方面感悟，答案合理、符合要求即可。答案示例：梅花每绽放一次，都能展现出风骨和气节；过分地清高孤傲，终难成为春天百花园中的一员。彩虹为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生；只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。粉笔虽化作粉末，却实现了自己的人生价值；虽描绘出图案，一生却总在受别人操纵。橡皮对错误的愤嫉是与生俱来的；在计较别人的错误中消磨了自己的生命。读书做人 2004年王某与林场签订了一份承包合同，林场将一桔子园承包给王某经营10年。该合同第二条载明，王某上交给林场的桔子数量为：承包期第一、二、三年上交数为7000斤，第四、五年为8000斤，五年以后每年为1万斤。王某交付押金后，林场将桔园移交王某。 这份合同，存在一定的漏洞，2005年上交桔子时，引发了争议。 林场认为承包期前三年每年应上交桔子7000斤，王某则认为合同约定前三年应上交的桔子总共为7000斤。在合同签订之前，双方没有明确桔子数量，在“承包期第一、二、三年”后加上“每年”或“总共”，在“第四、五年”后加上“每年”或“总共”。 由此可见，语言一定要严密，特别是关系重大的数量词一定要准确，否则会造成不必要的损失。 5 版权所有高考资源网
