1、第六单元 现代世界的科技与文化第25课 现代科学革命1诺贝尔物理学奖获得者杨振宁曾高度赞扬过一位科学家，指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程”，其理论“宏伟，美妙，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学”。杨振宁所赞扬的科学家是()A牛顿B瓦特C普朗克 D爱因斯坦解析：抓住题干提供的关键信息“宏伟”“宇宙”，可以判断是爱因斯坦的相对论。答案：D2.下图是国际物理年标识，为纪念某科学理论诞生100周年，联合国确定2005年为国际物理年。与之相关的科学家是()A牛顿 B达尔文C爱因斯坦 D普朗克解析：1905年爱因斯坦提出“狭义相对论”，故C项正确。答案：C3爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就
2、。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是()A牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例B相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值C相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观D相对论继承和发展了牛顿力学体系解析：爱因斯坦继承和发展了牛顿的力学原理，进一步揭示了时间和空间的本质属性。相对论否定的是牛顿力学体系的绝对时空观，但没有完全否定牛顿力学体系，B项错误，符合题意。答案：B4普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是()A相对论 B日心说C量子假说 D万有引力定律解析：在题目提供的四个
3、选项中，只有A项是爱因斯坦的成就。答案：A5现代物理学的基础是()A太阳中心说B牛顿力学理论体系C相对论和量子理论D热学理论解析：量子理论和相对论一起，构成了现代物理学的基础，弥补了经典物理学的不足。答案：C6阅读下列材料：材料一见下图。图1牛顿图2爱因斯坦材料二在知识经济时代，科学技术在创造新的物质价值的同时，由于科学技术还能够开发新的能源，提高资源的使用效益，治理环境，保护生态，为保障人类的健康提供知识和技术支撑，提高国家和社会的安全防护能力，使科学技术价值的内涵不断扩大。科学技术除了是对客观世界的系统认识，是正确世界观、认识论和方法论的基础之外，同时也是技术与管理创新的基础和源泉，是社会
4、和谐、可持续发展的知识基础和技术支撑，是国家安全能力的保障，是先进文化的重要组成部分，也是重大决策和立法的重要依据，是创造就业和解决贫困的手段，是科学教育和终身学习的主要内容，是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石，是人类文明可持续发展的动力。路甬祥全面认识科学的价值及其时代特征请回答：(1)“牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”请论证该观点。(2)概述图2与图1历史人物的物理学理论之间的关系，并说明理由。(3)依据材料二，指出如何正确评价科学创新的价值。答案：(1)牛顿创立的力学体系是近代自然科学形成的标志
5、，为近代物理学和天文学的发展奠定基础。牛顿力学体系对解释和预见物理现象有决定意义，根据万有引力定律，人们发现了海王星。(2)是继承与发展的关系。爱因斯坦相对论发展了牛顿经典力学的绝对时空观(牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律)。(3)评价科学创新的价值，不能仅仅看其科学的理论意义及其在科学史上的地位，而更应该看其对人类经济、社会进步的影响和推动作用。 基础巩固1经典物理学所面临的危机终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类()A拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系B放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C否定了此前
6、物理学取得的一系列成果D转变了人们的思维方式和社交方式解析：20世纪初物理学发展史上的两场伟大的革命指的是相对论和量子论的提出，它们分别为研究宏观世界和微观世界提供了理论体系。答案：A2菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是()A伽利略B达尔文C牛顿 D爱因斯坦解析：根据题干中“物质和能量可以相互转换”“光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”分析，属于爱因斯坦相对论的内容。答案：D3相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空论
7、，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地解释了时间和空间的本质属性。这表明 ()A科学是可以不断突破前任的成就而向前发展的 B科学是沿着否定之否定规律向前发展的C经典力学在牛顿时期是绝对正确的 D经典力学在爱因斯坦时期是一种错误答案：A4某科学家逝世后，媒体这样评价：“在我们这一时代物理学史中，他现在是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”这位科学家是()A达尔文 B爱迪生C普朗克 D爱因斯坦解析：本题考查近现代科技。据材料信息“宇宙”“比牛顿更伟大”“深入了人类思想基本概念”，可知这是对相对
8、论的提出者爱因斯坦的评价。A项达尔文提出了生物进化理论；B项爱迪生是电器发明者；C项普朗克是对微观世界的研究，都与题意不符。故选D项。答案：D51919年11月9日美国纽约时报头版文章有如下标题：“天之光歪斜”“科学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上，但不必担心。”这些文章介绍的科学理论应该是()A经典力学 B自由落体定律C相对论 D量子理论解析：根据时间1919年，可排除A、B两项，D量子理论是人类对微观世界的认识，材料强调的是对宏观宇宙领域的认识，故选C。答案：C6哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是()A得到了
9、科学实验的验证B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的定律解析：哥白尼、牛顿、爱因斯坦都提出了对自然的新认识，改变了人们对自然世界的认识。因此，B项是符合题目要求的正确答案。答案：B能力提升7历史学家菲利普费尔南德兹阿迈斯托在世界：一部历史中认为：“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。”对此理解正确的是()A打破了人们对绝对时空观的认识B相对论推动了第二次工业革命的开展C时间和空间都是物质存在的形式D辐射是由具有能量的量子来实现的解析：依据材料“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识”
10、，故A项正确。答案：A8作为20世纪初物理学界年纪最大的明星，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。玻尔研究者做了有趣的解释：“原子吃辐射，它不是像吃牛奶那样地吃，而是像吃米粒那样地吃，每个饭粒就是食物的最小单位”这个“年纪最大的明星”是()A自由落体定律 B经典力学C量子论 D相对论解析：量子假说认为，辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。量子论与物理学界几百年来信奉的“自然界无跳跃”的原则发生冲突，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。由此判断应该选择C项。答案：C9爱因斯坦高度评价某一物理学成就时说：“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的
11、发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述正确的是()A有助于解释光电效应B揭示了时间和空间的本质属性C证实了“自然界无跳跃”原则D促进了人们深入认识宏观世界解析：解题的关键在于仔细阅读材料，从“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”这一关键信息解读出该发现是属于微观物理学的量子力学，然后结合所学知识，排除错选项，B项是相对论，排除；量子论证明“自然界无跳跃”是错误的，排除C项；量子论是解决微观物理学的，排除D项。答案：A10世界上最大型粒子物理实验室欧洲核子研究中心发现，一些
12、粒子可能以快于光速的速度飞行，如果这项发现能够经得起进一步检验，它将颠覆现代物理学中最基本的一条法则没有任何东西速度能够超过光速。对这件事最合理的看法是()A爱因斯坦的相对论是错误的B人类再次面临物理学的危机C可以无视欧洲核子研究中心的发现D科学技术的不断进步，将更新人们对世界的认知解析：这是科学技术的进步，使人类对世界的认识发生了新的变化，科学技术会影响人们对世界的认知，故D项正确。答案：D11阅读下列材料：材料一20世纪最后一期的时代周刊评选了一位“世纪人物”，称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。他说过这样的名言：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对
13、增进人类利益有多大的作用。”材料二1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子对人的生活是有用的，但是它能够用来杀人我们的唯一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或者战争意图的行为。”材料三科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。”现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话请回答：(1)根据材料一及所学知识，他是怎样以“感情、思想和
14、行动”来“增进人类利益”的？概括这位“世纪人物”在科学研究方面的优秀品质。(2)根据材料二、三，爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么？解析：第(1)题根据材料判断出这个人是爱因斯坦，他提出了相对论和光的量子理论，反对核战争，倡导世界和平。第(2)题关键是读懂两则材料阐述的意思。答案：(1)提出相对论和光的量子理论，奠定了现代物理学的理论基础，推动了人类自然科学和哲学的发展；关注人类的进步与和平，二战后致力于防止核战争，倡议各国科学家用自己的言行来维护世界和平。优秀品质：不迷信权威；敢于探索，勇于创新；坚持不懈，勤奋刻苦等。(2)爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。