1、陕西省渭南市2020届高三生物教学质量检测试题（I）（含解析）一、选择题1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. Mg和N均是叶绿素分子的组成元素B. 生物体活细胞中氧原子数目最多C. 生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质D. 小麦遗传物质的基本单位有8种【答案】A【解析】【分析】生物体活细胞中水含量最多；激素部分是蛋白质，还有些是固醇或氨基酸衍生物；DNA是绝大多数生物的遗传物质。【详解】A、Mg和N均是叶绿素分子的组成元素，A正确；B、生物体活细胞中水含量最多，故氢原子数目最多，B错误；C、生物体内参与信息传递的信息分子不全是蛋白质，如性激素属于脂质，C错误；D、小麦遗传物质
2、是DNA，其基本单位有4种，D错误。故选A。2.下列有关细胞器结构与功能的叙述，正确的是A. 在植物根尖细胞的线粒体和叶绿体中，均能发生DNA的复制B. 洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡中的色素可吸收光能用于制造有机物C. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关D. 内质网膜是单层膜，和高尔基体膜之间可通过囊泡相互转化【答案】D【解析】【分析】各种细胞器的结构、功能：细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细
3、胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜
4、结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、在植物根尖细胞中没有叶绿体，A错误；B、洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡中的色素不能吸收光能用于制造有机物，B错误；C、中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与细胞壁的形成有关，C错误；D、内质网膜是单层膜，和高尔基体膜之间可通过囊泡相互转化，D正确。故选D。3.下图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是A. 甲、乙细胞可能来自同一生物，但表达的基因完全不同B. 甲、乙、丙细胞均来自异养生物，而d细胞来自自养生物C. 甲、乙、丙、丁细胞都能发生渗透作用D. 甲、乙、丙、丁细胞都含有两种核酸【答案】C【解析】【分析】
5、分析图示，甲是哺乳动物成熟的红细胞，乙是神经细胞，丙是细菌，丁是植物细胞。【详解】A. 甲、乙细胞可能来自同一生物，但表达的基因不完全相同，A错误；B.丙细胞也可能属于自养生物，如硝化细菌，B错误；C. 甲、乙、丙、丁细胞都含有细胞膜，能发生渗透作用，C正确；D. 甲是哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和众多的细胞器，不含DNA，D错误。故选C。4.图中a、b、c表示物质运输的方式，有关叙述正确的是A. 性激素以a方式进入细胞B. 无机盐通过b方式进出细胞都需耗能C. c方式依赖于膜的选择透过性D. 图示的运输方式需载体协助的是b、c【答案】A【解析】【详解】图中a表示物质运输速度与细胞外浓度呈
6、正相关，所以物质运输为自由扩散，性激素以a方式（自由扩散）进入细胞，A项正确；b表示在一定范围内，物质运输速度与细胞外浓度呈正相关，超过一定范围之后运输速率不再增加，可能受到载体数量或能量限制，所以b表示协助扩散或主动运输，无机盐如果通过主动运输方式进出细胞则需要耗能，如果以协助扩散方式进出细胞则不需耗能，B项错误；c表示胞吐，依赖于膜的流动性，C项错误；图示的运输方式需载体协助的只有b，D项错误。【点睛】本题以物质运输方式为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力。解题的关键是要熟知各种物质运输方式的特点，并能构建相关曲线模型。5.下列关于酶和ATP的叙述，错误的是A. 吸
7、能反应总是与ATP的水解相联系B. ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖C. 酶降低活化能的作用显著，因此具有高效性D. 活细胞内的酶发挥催化作用之后会立即被降解【答案】D【解析】【分析】酶是由活细胞产生具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性，酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能。酶的活性受温度、pH等因素的影响，如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活，但低温只能降低酶的活性，不会使酶失活。ATP 的结构简式是 A-PPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的
8、转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】A、吸能反应所需能量由ATP的水解提供，A正确；B、ATP的腺苷中含有核糖，有些酶如RNA中也有核糖，B正确；C、酶降低活化能的作用显著，因此具有高效性，C正确；D、酶起催化作用，发挥作用后不会被降解，D错误。故选D。6.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A 人体剧烈运动时，O2消耗量小于CO2释放量B. 用透气的纱布包扎伤口，能抑制破伤风杆菌的繁殖C. 有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与O
9、2结合生成H2OD. 无氧呼吸只在第一阶段释放少量的能量，其中大部分转移至ATP【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸总反应方程式：6O2+C6H12O6+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量。1、有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中。反应式：C6H12O6（葡萄糖）酶 2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量（2ATP）；第二阶段：在线粒体基质中进行。反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶 20H+6CO2+少量能量（2ATP）；第三阶段：在线粒体的内膜上。反应式：24H+6O2 酶 12H2O+大量能量（34ATP）；无氧呼吸的反应式为：C6H12O6 酶 2CO2+
10、2C2H5OH+能量；C6H12O6 酶 2C3H6O3+能量。2、无氧呼吸可以分为二个阶段：第一阶段：C6H12O6 酶 2丙酮酸+4H+少量能量（2ATP）（细胞质基质）第二阶段：2丙酮酸+4H 酶 2酒精+2CO2（细胞质基质）或2丙酮酸+4H 酶 2乳酸（细胞质基质）。【详解】A、人体无氧呼吸不产生二氧化碳，O2消耗量等于CO2释放量，A错误；B、破伤风杆菌属于厌氧型菌，用透气的纱布能抑制破伤风杆菌的繁殖，B正确；C、有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与O2结合生成H2O，C错误；D、无氧呼吸只在第一阶段释放少量的能量，其中大部分还储存在酒精或乳酸等有机物中，D错误。故选B。7.如图为A、
11、B两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图，下列有关说法中错误的是A. 若适当增加土壤中无机盐镁的含量，一段时间后B植物的a点右移B. 当光照强度为a时，叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜C. 光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度D. 光照强度为x(bxc)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将减少，B植物的干重将增加【答案】A【解析】【分析】阴生植物在光照强度较低时就能达到最大值，而阳生植物需要在较强的光照强度下才能达到最大值，据此可判断A是阳生植物，B是阴生植物，光照强度为a时，B
12、植物的P/R=1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照强度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照强度为b时，A植物的P/R=1，也即光合作用等于呼吸作用，在此之前的光照强度，植物的光合作用小于植物的呼吸作用，光照强度为c时，植物B的光合作用达到最大值，光照强度为d时，植物A的光合作用达到最大值，据此分析对各选项进行判断。【详解】A、若适当增加土壤中无机盐镁的含量一段时间后，植物吸收镁增加使得细胞中叶绿素含量增加，植物的光合作用速率增加，而此时细胞呼吸速率不变，因此B植物的a点左移，A错误；B、当光照强度为a时，植物A、B都既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用产生ATP的场所是叶绿体中类
13、囊体薄膜，细胞呼吸产生ATP场所包括细胞质基质和线粒体，因此叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜，B正确；C、光照强度在c点之后，随着光照强度的增加，植物B光合作用速率不再增加，此时限制B植物光合作用的外界因素不再是光照强度，又题干表明温度、水分均适宜，因此限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度，C正确；D、光照强度为x（bx2而A植物的P/R2，因此一昼夜中A植物的干重将减少，B植物的干重将增加，D正确；故选A。8.下列有关细胞的生命历程的叙述，错误的是A. 人在胚胎时期也发生细胞的凋亡B. 癌细胞比正常细胞的细胞周期短C. 细胞体积增大，物质运输效率升高D. 细胞
14、分化的过程中遗传物质未发生改变【答案】C【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征：（1）无
15、限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】A、人在胚胎时期也发生细胞的凋亡，如手指缝隙的细胞，A正确；B、癌细胞分裂旺盛，故细胞周期比正常细胞短，B正确C、细胞体积增大，相对表面积越小，物质运输效率降低，C错误；D、细胞分化的过程是基因的选择性表达，遗传物质未发生改变，D正确。故选C。9.图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙为处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像，下列叙述正确的是A. 图甲中AB段开始出现赤道板和纺锤体B. 图甲中BC段始终有染色单体的存在C. 图乙中细胞处于图甲中BC段D. 图甲中CD段形
16、成的原因是发生了细胞分裂【答案】B【解析】【分析】图甲中：AB段形成的原因DNA的复制，处于细胞分裂间期；BC段含有染色单体，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。图乙属于有丝分裂后期图。【详解】A、图甲中AB段形成的原因DNA的复制，处于细胞分裂间期，前期开始出现纺锤体，赤道板并不存在，A错误；B、图甲中BC段含有染色单体，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，B正确；C、图乙中细胞处于有丝分裂后期，对应图甲中DE段，C错误；D、图甲中CD段形成的原
17、因是着丝点的分裂，D错误。故选B。10.如图表示某生物的基因表达过程，下列相关叙述正确的是A. 图示可以表示酵母菌合成蛋白质的过程B. 图中两个核糖体合成的蛋白质不同C. 图中核糖体的移动方向是从左向右D. 图中mRNA上的密码子最多可以有64种【答案】D【解析】【分析】转录以DNA一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。翻译以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。【详解】A、图示所示边转录边翻译过程，发生在原核细胞内，而酵母菌属于真核细胞，A错误；B、因为模板链相同，故图中两个核糖体合成的蛋白质相同，B错误；C、从
18、图中多肽链的长短可判断，核糖体的移动方向是从右向左，C错误；D、图中mRNA上的密码子最多可以有64种，D正确。故选D。11.某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如下图所示。下列相关说法正确的是A. 这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律B. 该昆虫产生精细胞的基因型有8种C. 为验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnnD. 该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为1/4【答案】C【解析】自由组合定律适用于非
19、同源染色体上的非等位基因，故昆虫长翅（R）对残翅（r），直翅（M）对弯翅（m）不适合自由组合定律，A错误；该昆虫产生的精细胞的基因型只有4种，B错误；可以用测交实验验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnn，C正确；该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为9/16，D错误。【点睛】本题考查基因自由组合定律实质及细胞学基础的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。12.如图所示为鸡(ZW型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果，下列叙述错误的是A. 该性状的遗传属于伴性遗传B. 芦花性状为显性性状C. 为了尽早知道小鸡
20、的性别，应选用芦花母鸡和非芦花公鸡交配D. 亲、子代芦花公鸡的基因型相同【答案】D【解析】【分析】根据亲本均为芦花，后代出现非芦花可知，非芦花是隐性性状，又根据后代中毛色在雌雄中表现型不同，故控制该性状的基因位于Z染色体上。且可以推知亲本的基因型为：亲代公鸡基因型为ZBZb，母鸡基因型为ZBW。【详解】A、F1中只有雌性个体表现出非芦花性状，表明该性状的遗传与性别有状，属于伴性遗传，A正确；B、F1发生了性状分离，在亲代显现的芦花性状为显性性状，B正确；C、用芦花母鸡ZBW和非芦花公鸡ZbZb交配，子代芦花均为公鸡，非芦花均为母鸡，可以通过羽毛颜色尽早知道小鸡的性别，C正确；D、鸡的性别决定方
21、式为ZW型，子代母鸡（ZW）有两种表现型，亲代母鸡为芦花，可推知该基因只能位于Z染色体上，亲代公鸡基因型为ZBZb，母鸡基因型为ZBW，子代芦花公鸡有两种基因型，与亲代公鸡基因型不完全相同，D错误。故选D。13.下列有关变异与育种的叙述，正确的是A. 基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察B. 同源染色体的姐妹染色单体间的交叉互换导致基因重组C. 单倍体育种中经花药离体培养所获得的个体都是纯合体D. 多倍体育种中可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗【答案】D【解析】【分析】四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、
22、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】A、基因突变不可用光学显微镜观察，A错误；B、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于基因重组，B错误；C、如果花药是杂合子，经单倍体育种中花药离体培养得到的单倍体植株个体还是杂合子，C错误；D、多倍体育种中可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，D正确。故选D。14.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A. 种群基因频率的定向改变一定会形成新物种B. 长期的地理隔离一定能形成生殖隔离C. 自然选择决定生物进化的方向D. 共同进化是指生物与无机
23、环境之间的不断进化和发展【答案】C【解析】【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群基因频率的定向改变一定发生进化，生殖隔离是形成新物种，A错误；B、长期的地理隔离不一定能形成生殖隔离，B错误；C、自然选择决定生物进化的方向，C正确；D、共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间的不断进化和发展，D错误。故选
24、C。15.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、A图所示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体，A正确；B、B图所示是兴奋
25、从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突，B正确；C、C图所示是兴奋从一个神经元的细胞体或树突传递给另一个神经元的轴突末梢，而神经递质只能由突触前膜释放，C错误；D、D图所示是兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，其特点是双向、速度快，D正确。故选C。16.下列有关免疫的叙述，正确的是A. 吞噬细胞只参与非特异性免疫B. B细胞和T细胞分别在骨髓和胸腺中成熟C. T细胞形成受阻后，细胞免疫丧失，但体液免疫正常D. 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病【答案】B【解析】分析】免疫系统的组成1.免疫器官：骨髓、胸腺、脾
26、、淋巴结、扁桃体等。2.免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞：T细胞（迁移到胸腺中发育成熟）、B细胞（在骨髓中发育成熟）。3.免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【详解】A、吞噬细胞除了参与非特异性免疫，还参与特异性免疫的感应和效应阶段，A错误；B、 B细胞和T细胞分别在骨髓和胸腺中成熟，B正确；C、T细胞形成受阻后，细胞免疫丧失，体液免疫也会受影响，C错误；D、获得性免疫缺陷综合征属于免疫缺陷病，D错误。故选B。17.下列有关生长素的叙述，正确的是A 生长素既能参与细胞代谢，也能传递调节信息B. 生长素主要从形态学下端运输到形态学上端C. 不同浓度的生长素对根的作用效果一定不同D. 植物的向光性
27、是由于生长素分布不均匀造成的【答案】D【解析】【分析】生长素的运输方向、运输方式和生长素的生理作用：1.生长素的运输方向有三种：极性运输、非极性运输和横向运输。其中极性运输是一种主动运输；非极性运输可以发生在成熟组织的韧皮部；横向运输发生在尖端，且需要在单一方向的刺激下发生。2.生长素的生理作用：生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】A、生长素属于植物激素，只起调节作用，不参与细胞代谢，A错误；B、生长素主要进行极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端，B错误；C、
28、不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同，C错误；D、植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的，D正确。故选D。18.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A. 种群是自然选择的对象，群落是生物进化的基本单位B. 对于同一种群来说，K值是固定不变的C. 池塘浅水区和深水区的生物分布，体现了群落的水平结构D. 无论初生演替还是次生演替，最终都能演替到森林阶段【答案】C【解析】【分析】1、种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。2、群落的空间
29、结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。【详解】A、个体是自然选择的对象，种群是生物进化的基本单位，A错误；B、对于同一种群来说，K值还跟环境有关，并不是固定不变，B错误；C、池塘浅水区和深水区的生物分布，体现了群落的水平结构，C正确；D、无论初生演替还是次生演替，不一定都能演替到森林，还跟气候和人为因素有关，D错误。故选C。19.下列有关生态系统的叙述，正确的是A. 生产者一定是植物，都位于能量金字塔同一营养级B. 动物都属于消费者，
30、其中食草动物处于第二营养级C. 秸秆返田可以实现物质和能量的循环利用D. 生物多样性的间接价值大于直接价值【答案】D【解析】【分析】生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态； 信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性【详解】A、生产者不一定是植物，还可以是化能合成细菌，A错误；B、动物并不都属于消费者，如蚯蚓属于分解者，B错误；C、能量不能循环利用，C错误；D、生物多
31、样性的间接价值大于直接价值，D正确。故选D。20.下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是选项科学家研究成果研究方法A鲁宾和卡门光合作用释放的氧气来自于水同位素标记法B萨顿基因在染色体上假说-演绎法C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型构建法D林德曼能量传递的特点调查和系统分析法A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】科学的研究方法是取得成功的关键，熟练掌握有关实验、模型的研究方法是解决本题的关键。DNA双螺旋结构模型属于物理模型，摩尔根证明基因在染色体上的结论用的是实验和假说演绎法。林德曼通过调查和系统分析方法得出了能量传递的特点。【详解】A、美国的鲁宾和卡门
32、用同位素标记法，用18O分别标记CO2和H2O，一组植物提供C18O2和H2O，另一组植物提供CO2和H218O，分析两组植物释放的O2，证明了光合作用释放的氧气来自于水，A正确；B、萨顿运用类比推理法，提出了“基因在染色体上”的假设，B错误；C、沃森和克里克通过构建物理模型，提出了“DNA双螺旋结构”，C正确；D、林德曼利用调查和系统分析法通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，得出了能量传递的特点，D正确；故选B。二、非选择题 (一)必考题21.甲、乙为黑藻叶肉细胞中两种细胞器的结构示意图；某小组将黑藻分为A、B两组，分别先置于高浓度CO2、大气CO2浓度下，在相同且适宜的环境中培养10d
33、，再将两组黑藻均置于大气CO2浓度，保持相同且适宜的温度条件，测定两组黑藻在不同光照强度下的CO2吸收速率，结果如图丙所示。请回答下列问题：(1)常用的分离细胞器的方法是_。在提取色素的实验中，研磨时需加入SiO2和CaCO3，加入CaCO3的目的是_，若在研磨时未加SiO2，则提取出来的叶绿素含量与实际相比_(填“偏高”“偏低”或“相等”)。用适宜光照处理乙，则其中_(填“类胡萝卜素”、“叶绿素”或“类胡萝卜素+叶绿素”)主要吸收红光。将甲与葡萄糖溶液混合，在适宜温度下，_(填“有”或“没有”)气泡产生。(2)图丙中，光照强度为a时，A组有气泡释放，而B组无气泡释放，A组气泡中的气体是_，判
34、断的理由是_。(3)图丙实验结果证明，黑藻经高浓度CO2处理后光合速率降低，但并未影响呼吸速率，从图丙信息分析呼吸速率未受影响的依据是_。(4)进一步研究得出，高浓度CO2影响了光合作用暗反应的CO2固定过程，则光照强度为c时，A组叶肉细胞叶绿体中C3的含量_(填“大于”“等于”或“小于”)B组。【答案】 (1). 差速离心法 (2). 保护色素不被破坏 (3). 偏低 (4). 叶绿素 (5). 没有 (6). CO2 (7). 光照强度为a时，A组的呼吸速率大于光合速率，气泡中的气体是CO2 (8). 光照强度为0时，A、B两组的呼吸速率相等 (9). 小于【解析】【分析】据图分析：图甲表
35、示线粒体，是有氧呼吸的主要场所；图乙表示叶绿体，是光合作用的场所；图丙中，该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，因变量是二氧化碳的吸收速率，即光合速率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。据此分析作答。【详解】(1)常用差速离心法分离细胞器。在提取色素的实验中，研磨时需加入SiO2和CaCO3，加入CaCO3的目的是防止色素被破坏，加入SiO2的目的是有利于研磨充分，若在研磨时未加SiO2，则提取出来的叶绿素含量与实际相比偏低。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故主要吸收红光的叶绿素。将线粒体与葡萄糖溶液混合，在适宜温度下，没有气泡产生，原因是没有
36、细胞质基质不能完成细胞呼吸第一阶段分解葡萄糖。(2) 图丙中，光照强度为a时，A组的呼吸速率大于光合速率，A组有气泡释放，且气泡中的气体是CO2。(3) 图丙实验结果证明，水生植物黑藻经高浓度CO2处理后光合速率降低，但并未影响呼吸速率，这是因为图丙中光照强度为0时，AB两组的呼吸速率相等。(4) 分析图丙，光照强度为c时，A组叶肉细胞吸收CO2速率小于B组，故A组叶肉细胞叶绿体中CO2的含量小于B组，A组叶肉细胞叶绿体中C3的含量小于B组。【点睛】本题结合两种细胞器的结构示意图和曲线图，主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的理解与运用，题目难度中等。22.果蝇
37、是最常用的遗传学实验材料，请分析并回答下列问题：I.果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(用A、a表示)控制，红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(用B、b表示)控制。某兴趣小组分别对果蝇眼色和体色的遗传进行研究，实验结果如下表P红眼()白眼()灰身()x黑身()F1红眼灰身F2红眼：白眼=3：1灰身：黑身=3：1(1)由实验结果可知，F2中白眼果蝇的性别是_。(2)现用纯合的灰身红眼果蝇()与黑身白眼果蝇()杂交，让F1雌雄个体相互交配得F2。预期F2可能出现的基因型有_种，雄性中黑身白眼果蝇的概率是_，灰身红眼雌果蝇中纯合子比例为_。.现有纯种果蝇长翅和残翅雌雄个体若干，如何通过只做
38、一代杂交实验判断控制该对性状的基因(H、h)是位于常染色体还是X染色体上?请写出你的实验思路、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型)(1)实验思路：_。(2)判断依据及结论：如果_，则控制该性状的基因(H、h)位于常染色体；如果_，则控制该性状的基因(H、h)位于X染色体。【答案】 (1). 雄性 (2). 12 (3). 1/8 (4). 1/6 (5). 选用长翅和残翅的雌雄果蝇进行正反交，观察子代的表现型 (6). 正反交的子代表现型相同 (7). 正反交的子代表现型不同【解析】【分析】分析表格数据可知，果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(用A、a表
39、示)控制，F1全为灰身，灰身对黑身是显性，亲代果蝇基因型均为Aa；红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(用B、b表示)控制，F1全为红眼，红眼对白眼是显性，亲代果蝇基因型分别为XBXBXbY。【详解】(1)由上分析可知，亲代果蝇基因型分别为XBXBXbY，F1基因型为XBXb、XBY，F2中白眼果蝇基因型为XbY，表现为雄性。(2)现用纯合的灰身红眼果蝇()AAXBXB与黑身白眼果蝇()aaXbY杂交，让F1基因型为AaXBXb、AaXBY。故F2可能出现的基因型有34=12种，雄性中黑身白眼果蝇aaXbY的概率=1/41/2=1/8，灰身红眼雌果蝇中1/3AA，2/3Aa，1/2XBXB ，
40、1/2XBXb，故纯合子AAXBXB比例=1/31/2=1/6。（3）若要通过只做一代杂交实验判断控制该对性状的基因(H、h)是位于常染色体还是X染色体上，可选用长翅和残翅的雌雄果蝇进行正反交，观察子代的表现型。如果正反交的子代表现型相同，则控制该性状的基因(H、h)位于常染色体；如果正反交的子代表现型不同，则控制该性状的基因(H、h)位于X染色体。【点睛】本题考查伴性遗传相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。23.在登山过程中，登山运动员体内的多种生理过程会发生改变。请回答下列问题：(1)机体产热增加时，可引起皮肤_和汗
41、腺分泌增强。此时体温能维持相对稳定，是_保持动态平衡的结果。(2)机体大量出汗，导致_渗透压升高，刺激下丘脑中的_，进而在大脑皮层产生渴觉；同时，抗利尿激素增多促进_，使尿量减少，从而维持体内的水平衡。(3)机体血糖消耗的主要途径是_。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素能促进_，从而使血糖水平升高。(4)登山结束后，运动员可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中乳酸积累过多造成的肌肉酸痛，由于血浆中存在_，细胞释放的乳酸并未使内环境的pH发生明显改变。【答案】 (1). 毛细血管舒张 (2). 产热与散热 (3). 细胞外液 (4). 渗透压感受器 (5). 肾小管和集合管
42、重吸收水 (6). 氧化分解 (7). 肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖 (8). 缓冲物质【解析】【分析】体温能维持相对稳定是机体的产热和散热相等；人体最高级中枢位于大脑皮层，能产生各种感觉，如热觉、冷觉、渴觉。血浆中pH能维持稳定主要是血浆中缓冲物质中和作用的结果。当人体大量流汗，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑内的渗透压感受器产生兴奋，进而引起相关内分泌细胞分泌抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管大量重吸收水分，从而维持体内水盐平衡。血糖调节在下丘脑参与下，主要有胰岛素和胰高血糖素等激素调节完成的，所以该调节过程是神经调节和体液调节共同作用的结果。【详解】（1）当机体产热大量增加时，通过神经
43、调节，引起皮肤的毛细血管扩张，同时汗腺分泌增强，使产热与散热保持动态平衡，以维持体温的相对恒定。（2）机体大量出汗导致失水较多，导致细胞外液（或血浆）渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，引起垂体释放抗利尿激素，而抗利尿激素促进肾小管、集合管重吸收水分，减少尿液量，从而降低细胞外液渗透压。（3）血糖的主要去向是氧化分解、释放能量，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，胰高血糖素能促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高，血糖快速补充。（4）登山结束后，由于血浆中存在缓冲物质，细胞释放的乳酸并未使内环境的pH发生明显改变。【点睛】解答本题关键要熟悉机体内体温调节、水盐
44、平衡调节以及血糖调节的过程。24.图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中ae代表过程，A-C代表能量)请据图回答下列问题：(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_(填图中字母)，能量进入群落的途径是_(填生理过程)。(2)该草原生态系统生长着一种植食性动物蚜虫，调查其种群密度的方法是_。为了保护草原植物，长期使用农药进行防治，则会导致蚜虫种群的抗药基因频率_(填“变大”“不变”或“减少”)。(3)狼可以根据气味发现并捕食猎物，这属于_信息，该现象说明生态系统的信息传递可以_。(4)图乙中的B表示的含义为_。(5)由于某种原因导
45、致图甲中牧草的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有_能力，这种能力是通过_调节来实现的。【答案】 (1). d (2). 光合作用 (3). 样方法 (4). 变大 (5). 化学信息 (6). 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 (7). 用于鼠生长、发育和繁殖的能量 (8). 自我调节 (9). 负反馈【解析】【分析】分析题图：图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，其中a表示光合作用；b、c表示捕食关系；e表示分解作用；d表示呼吸作用。分析乙图：图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中A表示鼠同化的总能量；B表示鼠生长
46、、发育和繁殖；C表示被分解者利用。【详解】(1)草原群落中的碳元素通过d呼吸作用进入无机环境，能量通过a光合作用进入群落。(2)植食性动物蚜虫活动能力弱，活动范围小，故用样方法调查其种群密度。长期使用农药进行防治，有抗药基因个体存活，无抗药基因个体死亡，则会导致蚜虫种群的抗药基因频率变大。(3)狼可以根据气味发现并捕食猎物，这属于化学信息，该现象说明生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。(4)据上分析可知，图乙中的B表示的含义为用于鼠生长、发育和繁殖的能量。(5)由于某种原因导致图甲中牧草的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统
47、具有自我调节能力，这种能力是通过负反馈调节来实现的。【点睛】本题结合生态系统碳循环示意图、鼠能量流动示意图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中碳循环的过程，能准确判断图中各生理过程的名称；识记生态系统中能量流动的过程，掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断乙图中字母的含义。(二)选考题： 【生物-选修模块1：生物技术实践】25.微生物培养技术在医疗、工业生产等方面均有应用。烧伤病人容易感染绿脓杆菌，临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。请回答下列问题：(1)适于绿脓杆菌生长的培养基中的营养成分一般含有_、水和无机盐等。除了提供以上几种主要营养物质外，培养基
48、还需要满足微生物生长对_、特殊营养物质以及氧气的要求。(2)将培养基采用_灭菌，待培养基冷却至50时，在_附近倒平板。接种时所用的接种环在接种前后都需要通过_法灭菌。(3)将含有绿脓杆菌的菌液采用_法接种于固体培养基表面并进行培养，稀释的目的是为了最终形成_。将分别含等剂量不同抗生素的相同大小的小滤纸圆片均匀置于该平板上的不同位置，适宜条件培养一段时间，结果滤纸片周围均出现透明圈(细菌死亡后形成)，这说明绿脓杆菌对实验所用抗生素表现为_(填“敏感”或“不敏感”)。【答案】 (1). 碳源、氮源 (2). PH (3). 高压蒸汽灭菌法 (4). 酒精灯火焰 (5). 灼烧 (6). 稀释涂布平
49、板法 (7). 单菌落 (8). 敏感【解析】【分析】微生物的营养物质主要有碳源、氨源、水和无机盐等。培养基常常使用高压蒸汽灭菌法灭菌。微生物的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法。噬菌体是作用寄生于细菌的细菌病毒。据此分析作答。【详解】(1) 绿脓杆菌属于细菌，其培养基中的主要营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐等。除了提供以上几种主要营养物质外，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。(2) 培养基常常使用高压蒸汽灭菌法灭菌，待培养基冷却至50时，在酒精灯火焰附近倒平板。接种时所用的接种环在接种前后都需要通过灼烧法灭菌。(3) 将含有绿脓杆菌的菌液采用稀释涂布平板法
50、接种与固体培养基表面，稀释的目的是为了最终在培养基表面形成单菌落。滤纸片周围均出现透明圈说明绿脓杆菌对实验所用抗生素表现敏感，已经被抗生素杀死。【点睛】本题主要考查微生物的筛选及培养，意在强化学生对微生物的培养基分离的相关知识的理解与运用，题目难度中等。【生物-选修模块3：现代生物科技专题】26.草莓是我国的优质水果，营养价值很高，但却容易受到病毒的感染。科学家利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。请回答下列问题：(1)为培育无病毒组培苗，通常选用植物的_作材料，通过脱分化形成_，再分化获得脱毒苗。该过程涉及的细胞分裂方式为_。(2)基因工程中，构建的基因表达载体除了具备复制原
51、点、启动子、终止子、目的基因外，还必须有_。其中的启动子是_识别和结合的部位。(3)运载体Ti质粒中含有_序列，可将目的基因整合到宿主细胞的染色体DNA上，要检测转基因生物的染色体DNA是否插入了目的基因，常采用_技术，如果出现_就表明目的基因已经插入染色体DNA中。【答案】 (1). 茎尖(或根尖) (2). 愈伤组织 (3). 有丝分裂 (4). 标记基因 (5). RNA聚合酶 (6). T-DNA (7). DNA分子杂交技术 (8). 杂交带【解析】【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其具体过程为：外植体 脱分化 愈伤组织再分化 胚状体新植体。2、基因工程技术的基本步
52、骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质
53、-抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1) 植物的茎尖(或根尖)含病毒少，甚至没有，为培育无病毒组培苗，通常选用植物的茎尖(或根尖)作材料，通过脱分化形成愈伤组织，再分化获得脱毒苗。该过程进行的是有丝分裂。(2)基因工程中，构建的基因表达载体除了具备复制原点、启动子、终止子、目的基因外，还必须有标记基因。其中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位。(3)运载体Ti质粒中含有T-DNA序列，可将目的基因整合到宿主细胞的染色体DNA上，要检测转基因生物的染色体DNA是否插入了目的基因，常采用DNA分子杂交技术技术，如果出现杂交带就表明目的基因已经插入染色体DNA中。【点睛】本题考查基因工程、植物组织培养等相关知识，要求考生识记相关基础知识；识记植物组织培养的原理、过程，掌握该技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项。
