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2022七年级数学上册 第2章 有理数及其运算测试卷(1)(新版)北师大版.doc

1、第二章 有理数及其运算章末测试卷一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1在1,0,2,3这四个数中,最大的数是()A1B0C2D322的相反数是()ABC2D23(3分)5的绝对值是()A5B5CD42的倒数是()A2B2CD5下列说法正确的是()A带正号的数是正数,带负号的数是负数B一个数的相反数,不是正数,就是负数C倒数等于本身的数有2个D零除以任何数等于零6在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A1个B2个C3个D无穷多个7比2大3的数是()A1B1C5D68下列算式正确的是()A3(3)=6B(3)=|3|C(3)2=6D32=99据报道,2014年第一季度,广东省实现地区

2、生产总值约1.36万亿元,用科学记数法表示为()A0.1361012元B1.361012元C1.361011元D13.61011元10近似数2.7103是精确到()A十分位B个位C百位D千位二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11如果温度上升3记作+3,那么下降3记作12已知|a|=4,那么a=13在数轴上,与表示3的点距离2个单位长度的点表示的数是14比较大小:322315若(a1)2+|b+2|=0,那么a+b=116观察下列依次排列的一列数:2,4,6,8,10按它的排列规律,则第10个数为20三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17把下列各数在数轴上表示出

3、来,并用“号连结起来3,1.5,1,2.5,418计算:86+229.19计算:8(2)+4(5)四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20小强有5张卡片写着不同的数字的卡片:他想从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大你知道应该如何抽取吗?最大的乘积是多少吗?21计算:(+)(12)22计算:22+3(1)4(4)2五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23若|a|=5,|b|=3,求a+b的值24某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记作为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,3,+12,7,10,3,8,+1,0,+10.(1)这

4、10名同学中最高分数是多少?最低分数是多少?(2)这10名同学的平均成绩是多少25一辆汽车沿着南北方向的公路来回行驶,某天早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北正方向(如:+7表示汽车向北行驶7千米),当天行驶记录如下:+18,9,+7,14,6,12,6,+8(单位:千米)问:(1)B地在A地的何方,相距多少千米?(2)若汽车行驶1千米耗油0.35升,那么这一天共耗油多少升?参考答案一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1在1,0,2,3这四个数中,最大的数是()A1B0C2D3【考点】有理数大小比较【分析】根据正数大于0,0大于负数,可得答案【解答】解:3012,故选:C【

5、点评】本题考查了有理数比较大小,正数大于0,0大于负数是解题关键22的相反数是()ABC2D2【考点】相反数【分析】根据相反数的概念解答即可【解答】解:2的相反数是2,故选:C【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是035的绝对值是()A5B5CD【考点】绝对值【分析】根据绝对值的性质求解【解答】解:根据负数的绝对值等于它的相反数,得|5|=5故选A【点评】此题主要考查的是绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是042的倒数是()A2B2CD【考点】倒数【分析

6、】根据倒数的定义,若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数【解答】解:2()=1,2的倒数是故选D【点评】主要考查倒数的概念及性质倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,属于基础题5下列说法正确的是()A带正号的数是正数,带负号的数是负数B一个数的相反数,不是正数,就是负数C倒数等于本身的数有2个D零除以任何数等于零【考点】有理数【分析】利用有理数的定义判断即可得到结果【解答】解:A、带正号的数不一定为正数,例如+(2);带负号的数不一定为负数,例如(2),故错误;B、一个数的相反数,不是正数,就是负数,例如0的相反数是0,故错误;C、倒数等于本身的数有2个,是1和1,正

7、确;D、零除以任何数(0除外)等于零,故错误;故选:C【点评】此题考查了有理数,熟练掌握有理数的定义是解本题的关键6在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A1个B2个C3个D无穷多个【考点】绝对值【分析】根据绝对值的意义求解【解答】解:在有理数中,绝对值等于它本身的数有0和所有正数故选D【点评】本题考查了绝对值:若a0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a0,则|a|=a7比2大3的数是()A1B1C5D6【考点】有理数的加法【分析】先根据题意列出算式,然后利用加法法则计算即可【解答】解:2+3=1故选:A【点评】本题主要考查的是有理数的加法法则,掌握有理数的加法法则是解题的关键8下列算

8、式正确的是()A3(3)=6B(3)=|3|C(3)2=6D32=9【考点】有理数的乘方;相反数;有理数的减法【分析】根据有理数的减法和有理数的乘方,即可解答【解答】解:A、3(3)=6,正确;B、(3)=3,|3|=3,故本选项错误;C、(3)2=9,故本选项错误;D、32=9,故本选项错误;故选:A【点评】本题考查了有理数的减法和有理数的乘方,解决本题的关键是熟记有理数的乘方和有理数的减法9据报道,2014年第一季度,广东省实现地区生产总值约1.36万亿元,用科学记数法表示为()A0.1361012元B1.361012元C1.361011元D13.61011元【考点】科学记数法表示较大的数

9、【分析】根据科学记数法的表示方法:a10n,可得答案【解答】解:1.36万亿元,用科学记数法表示为1.361012元,故选:B【点评】本题考查了科学记数法,科学记数法中确定n的值是解题关键,指数n是整数数位减110近似数2.7103是精确到()A十分位B个位C百位D千位【考点】近似数和有效数字【分析】由于2.7103=2700,而7在百位上,则近似数2.7103精确到百位【解答】解:2.7103=2700,近似数2.7103精确到百位故选C【点评】本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起,到这个数完为止,所有这些数字叫这个数的有效数字二、填

10、空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11如果温度上升3记作+3,那么下降3记作3【考点】正数和负数【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:上升记为正,则下降就记为负【解答】解:温度上升3记作+3,下降3记作3故答案为:3【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负12已知|a|=4,那么a=4【考点】绝对值【分析】|+4|=4,|4|=4,绝对值等于4的数有2个,即+4和4,另外,此类题也可借助数轴加深理解在数轴上,到原点距离等于4的数有2个,分别位于原点两边,关于原点对称【解答】解:绝对值等于4的数有2个,即+

11、4和4,a=4【点评】绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0本题是绝对值性质的逆向运用,此类题要注意答案一般有2个,除非绝对值为0的数才有一个为013在数轴上,与表示3的点距离2个单位长度的点表示的数是5或1【考点】数轴【专题】探究型【分析】由于所求点在3的哪侧不能确定,所以应分在3的左侧和在3的右侧两种情况讨论【解答】解:当所求点在3的左侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是32=5;当所求点在3的右侧时,则距离2个单位长度的点表示的数是3+2=1故答案为:5或1【点评】本题考查的是数轴的特点,即数轴上右边的点表示的数总比左边的大14比较大小:

12、3223【考点】有理数的乘方;有理数大小比较【专题】计算题【分析】分别计算32 和23,再比较大小即可【解答】解:32=9,23=8,98,即3223故答案为:【点评】本题考查了有理数的乘方以及有理数的大小比较,是基础知识要熟练掌握15若(a1)2+|b+2|=0,那么a+b=1【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值【分析】根据非负数的性质列式求出a、b,然后相加即可得解【解答】解:根据题意得,a1=0,b+2=0,解得a=1,b=2,所以,a+b=1+(2)=1故答案为:1【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为016观察下列依次排列的一列数:2,4

13、,6,8,10按它的排列规律,则第10个数为20【考点】规律型:数字的变化类【分析】观察不难发现,这列数的绝对值是从2开始的连续偶数,并且第偶数个数是正数,第奇数个数是负数,然后写出第10个数即可【解答】解:2,4,6,8,10,第10个数是正数数,且绝对值为210=20,第10个数是20,故答案为:20【点评】本题是对数字变化规律的考查,比较简单,难点在于从绝对值和符号两个部分考虑求解三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17把下列各数在数轴上表示出来,并用“号连结起来3,1.5,1,2.5,4【考点】有理数大小比较;数轴【分析】先在数轴上表示各个数,再比较即可【解答】解:4

14、2.511.53【点评】本题考查了有理数的大小比较,数轴的应用,能正确在数轴上表示各个数是解此题的关键,注意:在数轴上表示各个数,右边的数总比左边的数大18计算:86+229.【考点】有理数的加减混合运算【分析】直接进行有理数的加减运算【解答】解:原式=23+22=1【点评】本题考查有理数的运算,属于基础题,注意运算的顺序是关键19计算:8(2)+4(5)【考点】有理数的混合运算【专题】计算题;实数【分析】原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果【解答】解:原式=420=16,故答案为:16【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键四、解答题(二)(本大题3小题,

15、每小题7分,共21分)20小强有5张卡片写着不同的数字的卡片:他想从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大你知道应该如何抽取吗?最大的乘积是多少吗?【考点】规律型:数字的变化类【分析】分析几个数可知要使抽取的数最大,需同时抽两个最大正数或两个最小的负数,即可使乘积最大【解答】解:抽取3和8最大乘积为(3)(8)=24【点评】两个负数的乘积为正数,且这两个负数越小,其乘积越大21计算:(+)(12)【考点】有理数的混合运算【专题】计算题【分析】根据有理数的混合运算的运算方法,应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可【解答】解:(+)(12)=()(12)+(12)(12)=29+5=2【点评】

16、此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算,注意乘法运算定律的应用22计算:22+3(1)4(4)2【考点】有理数的混合运算【专题】计算题;实数【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果【解答】解:原式=4+3+8=7【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)23若|a|=5,|b|=3,求a+b的值【考点】有理数的加法;绝对值【分析】|a|=5,则a=5,同理

17、b=3,则求a+b的值就应分几种情况讨论【解答】解:|a|=5,a=5,同理b=3当a=5,b=3时,a+b=8;当a=5,b=3时,a+b=2;当a=5,b=3时,a+b=2;当a=5,b=3时,a+b=8【点评】正确地进行讨论是本题解决的关键规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是024某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记作为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,3,+12,7,10,3,8,+1,0,+10(1)这10名同学中最高分数是多少?最低分数是多少?(2)这10名同学的平均成绩是多少【考点】正数和负数【分析】(1)根

18、据正负数的意义解答即可;(2)求出所有记录的和的平均数,再加上基准分即可【解答】解:(1)最高分为:80+12=92分,最低分为:8010=70分;(2)83+1271038+1+0+10=8+12+1+10+0371038=3131=0,所以,10名同学的平均成绩80+0=80分【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示25一辆汽车沿着南北方向的公路来回行驶,某天早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北正方向(如:+7表示汽车向北行驶7千米),当天行驶记录如下:+1

19、8,9,+7,14,6,12,6,+8(单位:千米)问:(1)B地在A地的何方,相距多少千米?(2)若汽车行驶1千米耗油0.35升,那么这一天共耗油多少升?【考点】正数和负数【专题】应用题【分析】(1)把当天记录相加,然后根据正数和负数的规定解答即可;(2)先求出行驶记录的绝对值的和,再乘以0.35计算即可得解【解答】解:(1)189+7146+126+8=4535=10,所以,B地在A地北方10千米;(2)18+9+7+14+6+12+6+8=80千米800.35=28升【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示

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