1、专项部分 统计与可能性第一组统计一、 仔细思考，认真填空。1、 折线统计图不但表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出( )变化的情况。2、条形统计图容易看出( )。3、某公司去年112月生产产值统计后，制成（ ）统计图，能比较清楚地反映出各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化的情况，可以制成（ ）统计图。4、小亮要表示东北地区一周天气的变化情况，应制作（ ）统计图。5、王涛收集了本班第一组跳远的成绩，他应选择（ ）统计图表现这组数据。6、李刚的身高变化用（ ）统计图比较合适。7、下图是利民化肥厂2010年各季度产量统计图。（1）( )季度的产量最高, 是( )吨。（2）全年平均月产量是(
2、 )吨。8、五（1）班民主选举班委，有8位同学参加竞选（以编号代替姓名），全班48位同学参加了投票选举。得票如下：编号 1 2 3 4 5 6 7 8票数 39 23 43 18 41 46 18 42（1）得票最多的是（）号同学。（2）得票数超过半数的同学能当选为本届班委。那么，这次民主选举（）位同学竞选成功，光荣地当选为本届班委。二、慎重选择，择优录取。1、在我们学过的统计知识中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（）。A、平均值 B、统计表 C、折线统计图 D、条形统计图2、要统计某一地区气温变化情况，应选用（）统计图。A、条形 B、折线 C、扇形 D、任意选用3、某省统计近期禽流感疫
3、情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（）。A、条形统计图B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表4、下面的信息资料中，不适合用统计图表示的是（）。A、学校各年级的人数 B、五年级各班做好事的件数C、6月份气温变化情况 D、学校教师的人数三、综合应用。1、育才学校各年级人数如下: 一年级189人, 二年级200人, 三年级201人, 四年级252人,五年级180人,六年级220人根据各年级人数制成条形统计图。2、根据下面统计表中的数据, 制成折线统计图。某城市20022010年每年沙尘暴总天数的变化情况统计图年份2002200320042005200620
4、07200820092010天数(天)22151815121610583、李叔叔开了一家服装店，下面是20062010年每年营业额情况的统计表。年份20062007200820092010营业额(万元)77.564.51.5(1)请你根据上面的数据，选择合理的形式，绘制成统计图。 (2)从统计图中你能发现什么？(3)你认为这个店应该关闭还是继续开？你有什么建议？四、解决问题。1、小明是我校的“环保小卫士”，他调查了今年五月份我市的空气质量情况，制成统计图如下：我市2011年五月份空气质量情况统计图 天数（天）10年6月 181614121086420优 良 轻度 中度 空气质污染 污染 量情况
5、 （1）图中1格代表（ ）天。（2）根据统计图填表。空气质量情况优良轻度污染中度污染天数（天）（3）从统计图中，你获得了哪些信息？（4）根据统计图，你想说什么？2、下面的折线统计图表示的是小华骑车春游情况，从8时到10时从甲地到乙地行驶的路程。路程（千米） 0 10 1100 20 1100 30 1100 40 1100 50 11008时 9时 10时 时间（时）151525小华行车情况统计图根据上面统计图回答问题：（1）小华从甲地到乙地一共用了多少时间？甲乙两地的路程是多少？（2）小华在途中停留了吗？停留了多长时间？（3）小华在最后的40分钟行驶了多少千米？这一段的车速是多少？参考答案第一组统计一、1、 数量的增减 2、各种数量的多少 3、条形 折线4、折线 5、条形 6、折线7、（1）三 175 （2）约44.58 8、（1）6（2）5三、3.(2)我发现从2006到2010年李叔叔的服装店越来越不景气，营业额越来越少。 (3)我认为这个店应该关闭。建议把这个店转让出去或改成经营其他商品的店。(答案不唯一，只要合理即可)二、1、C 2、B 3、B 4、D四、1、（1）2 （2）6 16 6 32、（1）2小时 25千米 （2）小华在途中停留了，停留了20分钟（3）10千米 每小时15千米