1、课题：从因特网上获取信息教学时间： 授课班级：教学目标：1、 熟悉浏览器窗口的组成及简单设置2、 掌握利用浏览器浏览信息的基本方法3、 学会保存网页上的文字、图片的方法教学重点：1、使用地址栏输入网址 2、保存网页上的文字和图片教学难点：保存网页上的文字和图片教学方法：任务驱动的教学方法、分组教学教学过程：一、课程导入：通过前两节的学习，我们已初步掌握了有关网络的基础知识和因特网的应用方面的有关知识。因特网是由分布在世界各地的数以万计的局域网和广域网组成的，网上有着丰富的信息资源，为人们提供各种信息服务。下面我们来学习怎样利用因特网获得信息，处理和保存信息。Ks5U二、新课教授：（一）IE浏览
2、器的简单设置1、打开“Internet Explorer”，“工具”/“Internet 选项”2、把默认主页设为学校主页，地址为“” Ks5U3、把网页保存在历史记录中的天数为设为“30天”4、打开学校主页，并将它添加到收藏夹（二）上网查寻信息需要用浏览器，我们常用的是微软的探索者(Internet Explorer)，你还知道其它的浏览器吗？较早的有马赛克（Mosaic）浏览器、腾讯Explorer、网景公司的航海家（三）浏览器的窗口简介复习Windows窗口的组成，两者比较非常类似。（四）信息的浏览和保存Ks5U1. 浏览新的网站方法一：在地址栏中输入指定的网址方法二：通过链接进入网站方法三：单击文件|打开，输入指定的网址2. 重新浏览已访问过的网站方法一：使用工具栏按钮“后退”、“前进”方法二：利用地址栏列表方法三：使用工具栏按钮“历史”3. 保存网页信息a、 保存当前页面文字b、 保存页面中的图片c、 保存整个网页4）下载文件。三、学生练习：1用三种方法打开搜狐网站2用三种方法重新访问网站3保存此网页。4将最上面的图片保存到“我的文档”里。5进入搜狐下载网页，下载一个winamp软件四、小结：1 网页中文字的保存2 网页中图片的保存3 整张网页的保存4 下载一个软件
