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安徽省无为开城中学2013-2014学年高二下学期第一次月考语文试题 WORD版含答案.doc

1、高二下学期第一次月考语文试题一、语言知识。1.下列词语中,没有错别字的一组是( )(3分) A. 明枪暗剑 拯救 战战兢兢 皈依B. 璀灿似锦 寂然已杳 坚贞不渝 义愤填膺C. 缘木求鱼 事必躬亲 义愤填膺 面面相觑D. 风驰电掣 门廷若市 蓬荜生辉 觥筹交错2下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)A. 公园负责人对我们说“铁栅栏安装仅仅几个月,就有六百多个索标头不胫而走,真令人痛心!”B. 同学们对如何用好语文读本介绍了许多宝贵的经验,最后我想补充两点作为抛砖引玉吧。C. 逢年过节,一般歌手出场费通常会涨一倍左右,一线歌手的涨幅一般是两倍,而炙手可热的顶级歌手,出场费涨幅往往在

2、三倍以上。D.汉奸汪精卫,抗战开始不久就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,公开做了汉奸。3.下列语句中,没有语病、句意明确的一项是( )(3分)A.由于此次毒气泄漏事故发生在车间内的缘故,环境监测站在车间外的下风向进行持续监测,截至目前未发现事故对周边环境造成影响。B.凭着自己手中掌握的资源,魏超玉不久就帮小张联系到市里一家制造公司,还带他去面试,这件让他纠结很久的事情就这样尘埃落定了。C. 首都广大防艾志愿者通过丰富多彩的宣传形式,开展了400余场次的大型防艾宣传活动,发放宣传材料20余种、百余万份,他们的足迹踏遍全市,活动影响广泛。D.有孩子如果因为营养缺乏或失衡影响生长发育,专职营养教师

3、也可以及时发现并给出建议,让孩子尽早得到干预。 阅读下面文言文,完成46题。 杨侃,字士业。颇爱琴书,尤好计画。事播一门,贵满朝廷,儿侄早通,而侃独不交游,公卿罕有识者。亲朋劝其出仕,侃曰:“苟有良田,何忧晚岁,但恨无才具耳。”年三十一,袭爵华阴伯。扬州刺史长孙稚请为录事参军。萧衍豫州刺史裴邃规相掩袭,密购寿春郭人李瓜花、袁建等令为内应。邃已篡勒兵士,虑寿春疑觉,遂谬移云:“魏始于马头置戍,如闻复欲修白捺旧城。若尔,便稍相侵逼,此亦须营欧阳,设交境之备。今板卒已集,唯听信还。”佐僚咸欲以实答之,云无修白捺意。而侃曰:“白捺小城,本非形胜。遂集兵遣移,虚构是言,得无有别图也?”稚乃云:“录事可造

4、移报。”侃移曰:“彼之篡兵,想别有意,何为忘构白捺也!他人有心,予忖度之,勿谓秦无人也。”遂得移,谓已知觉,便尔散兵。瓜花等以期契不会,便相互告发,伏辜者十数家。遂后竟袭寿春,入罗城而退。遂列营于黎浆、梁城,日夕钞掠。稚乃奏侃为统军。后雍州刺史萧宝夤据州反,随稚讨之,除侃为稚行台左丞。军次弘农,侃白稚曰:“今贼守潼关,全据形胜。须北取蒲坂,飞棹西岸,置兵死地,人有斗心,华州之固可不战而解,潼关之贼必望风溃散。诸处既平,长安自克。愚计可录,请为明公前驱。”稚从之,令其子彦等领骑兵与侃于弘农北渡,便据石锥壁。侃乃班告曰:“今且停军于此,以待步卒,兼观民情向背。若送降名者,各自还村,候台军举烽火,各

5、亦应之,以明降款。其无应烽者,即是不降之村,理应殄戮。”民遂转相告报,未实降者,亦诈举烽,一宿之间,火光遍数百里内。围城之寇,不测所以,各自散归。长安平,侃颇有力。(选自魏书卷五十八,有删改)注:播:杨侃父,北朝北魏大臣。萧衍:南朝梁武帝。4.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A. 若尔,便稍相侵逼 稍:稍微 B. 今板卒已集,唯听信还 信:使者 C. 今贼守潼关,全据形胜 贼:叛军 D. 侃乃班告曰 班:颁布5.下列每组加点的词语,用法和意义相同的一组是( ) A. 而侃独不交游 B. 佐僚咸欲以实答之 地势极而南溟深 家叔以余贫苦,遂见用于小邑C .稚乃奏侃为统军 D. 今且

6、停军于此 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 彼且奚适也6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 杨侃是杨播的儿子,杨播家很多人在朝廷做大官。杨侃比较喜爱音乐和读书,亲戚朋友劝他出任官职,于是他担任了长孙稚的录事参军。 B. 梁国的豫州刺史裴遂计划偷袭寿春,采用了里应外合的手法,并通过向魏发送檄文刺探魏军是否觉察其意图。他的计划被杨侃识破。C. 杨侃跟随长孙稚讨伐叛国的雍州刺史萧宝夤时,向长孙稚献计,置将士于死地而后生,以此取得战争的胜利。D.长孙稚的军队进驻石锥壁后,杨侃通过颁布告示的办法,督促投降叛军的民众重新归附朝廷,并借此虚张声势,取得了平叛的胜利。二、古代诗歌阅读。 阅读

7、下面这首宋词,完成89题南柯子 吴 潜 池水凝新碧,栏花驻老红。有人独立画桥东,手把一枝杨柳系春风。 鹊绊游丝坠,蜂拈落蕊空。秋千庭院小帘拢,多少闲情闲绪雨声中。7.“ 池水凝新碧,栏花驻老红”描写了怎样的景色?在词中的作用是什么? (4分)8.结合词句,分析该词描写了怎样一个形象?(4分)9.补写下列名篇名句中的空缺部分(任选6句,6分)(1),秋水共长天一色。 (2),而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?(3 )外无期功强近之亲,茕茕孑立,形影相吊。(4)桑之未落,。于嗟鸠兮,无食桑葚。(5)丛菊两开他日泪,。(6)寄蜉蝣于天地,。爱吾生之须臾,羡长江之无穷。(7)庄生晓梦迷蝴蝶,。(

8、8)我欲乘风归去,高处不胜寒。三、文学类文本阅读。阅读下面文字,完成03题。洗 澡 王安忆行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“ 师傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才说:“静安寺。”小伙子就说:“十五块钱。”他说:“十块钱。”小伙子又说:“十二块钱。”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似地,浑身没劲。小伙子越下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬

9、上了黄鱼车。然后,他们就上路了。路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊的说:“嗯。”小伙子接着问:“你在哪里上班?”“机关。”“那你们单位有浴缸吗?”小伙子再问。他说:“有是有,不过”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”路两边的树很稀疏。太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿透了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。小伙子又问:“你每天在家还是在单位洗澡呢 ?”他先说

10、“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚刚说过单位浴缸没人用,就又补了一句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸大还是小?”他不得已地说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想,其实让他洗个澡也没什么,可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就没再想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴得非常厉害,他已经决定去买两

11、瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。“我兄弟厂里,天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响。他们默默的骑了一段,他终于看见了一个冷饮店,冰箱轰隆隆的开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗热水澡,还是冷水澡?”他支支吾吾的。小伙子又说:”冷水洗

12、澡的时候舒服,热水洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了。洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明 的教导又响在耳边,就没搭话。到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这一回,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的一些问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。”(有删改)10.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分) A.骑黄鱼车的小伙子虽

13、然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。 B. 文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩,有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。 C. 如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。D. 通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。 E. 本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个不同身份的人物形象,传达出了作者褒贬分明的思想感情。11.小说主人公“他”是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)12.小说多次写到“太阳”“树”和

14、“知了”等,这样写有哪些作用?请概括说明。(6分)13.“洗澡”作为小说构思的关键,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分)五、作文。14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有三个人流落到荒岛上,天然天降大雨。 甲说:“荒岛之上,没有地方可以躲雨,何必奔逃,徒劳无益。”便泰然处之,静静地待在原地。 乙说:“荒岛这么大,也许其他地方并没有下雨,依我看,不如四处找找,于是不辞辛劳,到处寻找没有下雨的地方。 丙说;”静坐无聊,奔走无益,何不在雨中漫步,享受自然妙趣。“便慢慢悠悠的在雨中行走。 要求选好角度,确定立意,

15、文体自选,标题自拟:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。高 二 语 文 答 题 卡班级: 姓名;123456107、答: 8、答: 9、(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 11、答: 12、答: 13、答: 14、作文。高二语文月考试题参考答案1 .C 2. D 3. D二4.A.稍:逐渐5 .C ( A. 而:连词,表转折;连词,表并列 B. 以:介词,把,用;介词,因为C. 乃:副词,于是 D. 且:副词,姑且;副词,将要)6.A(牵强附会。杨播担任扬州刺史长孙稚的录事参军不是因为听从了亲戚朋友的劝说,而是在他封爵以后。)7. 写暮春景色新雨之

16、后,池水凝碧,花栏内,残红委顿枝头,春天失去了往日活力。不仅写出了春意阑珊,表现了人情的不堪和沉闷,还为写惜春渲染了氛围,引出惜春之人与事。8.诗歌描写了一个天真、可爱的惜春女子的形象。暮春时节,她禁受不住寂寞小院的沉闷,独立桥头用一枝杨柳来捕捉春光,在对春光的挽留中,表现出无限的柔情,然而,她的痴情并没有留住春色,她只好退回到小院中,品尝雨中春空的滋味了。9. 1.落霞与孤鹜齐飞 2.若夫乘天地之正 3.内无应门五尺之僮 4.其叶沃若 5.孤舟一系故园心 6.渺沧海之一粟 7.望帝春心托杜鹃 8.又恐琼楼玉宇 10.D.B(答D给3分,答B给2分,答C给1分,答A.E不给分.A项,“表明他有

17、礼貌,也有些害羞”错,他“后退了半步”表明他的矛盾心理;C项,牵强附会,他为是否让小伙子洗澡的问题如此犹豫主要是因为对小伙子有戒备心理;E项,“传达出了作者褒贬分明的思想感情”错,作者并未刻意去褒贬谁。)11. 精明、节俭,有些小气甚至吝啬;敏感,细腻,谨慎,多虑;心地较为善良,通情达理。12. 交代故事发生的时间,突出季节特征;渲染气氛,烘托人物心理;使情节的发生和发展更加合理。13.观点一:使小说主题思想时刻、丰厚。 取材于“洗澡”这样的日常小事,表现当代市民的凡俗人生;透过“洗澡”引起的故事,体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考;“洗澡”触发的人物深层的心理波澜,深入揭示了人性的微妙

18、和复杂,表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。 观点二:使小说的结构艺术精巧、高明。 以“洗澡”作为全文的结构线索,似拙实巧,俗中见雅,以小见大;用“洗澡”穿针引线,使小说中两个人物不同的言路和思路联系自然,转换自如;以“洗澡”作结,画龙点睛,一语双关,平中见奇,含蓄而有余味。 观点三:使小说的象征意蕴含蓄、多元。 以“洗澡”为纽带,通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述,使象征手法深藏不露,结尾一语双关,画龙点睛;小说人物都没有姓名,有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性;象征意蕴立体多元,“洗澡”内含的反思意味层次丰富,针对面广。 文言文参考译文杨侃,字士业。比较喜欢音乐和读书

19、,格外喜欢计谋策划。当时杨播一家,贵官满朝廷,儿侄年轻时就已通达,而独有杨侃不喜欢交际,公卿大臣中很少有人认识他。亲戚朋友劝他出任官职,杨侃说:“如果有良田,何必担忧收获的时间迟,只是遗憾没有才能而已。”三十一岁时,袭父爵华阴伯。扬州刺史长孙稚请他担任录事参军。萧衍的豫州刺史裴邃计划偷袭寿春,秘密收买收买寿春城民李瓜花、袁建等人作为内应。裴邃已部署兵士,但顾虑寿春守军怀疑觉察,就移文谎称说:”魏当初在马头设据点,如今又听说要修复白捺旧城。如此,就逐渐对我方形成侵逼,这使我方也要营建欧阳为据点,建立交界处的警戒哨。现在器材人工已集中,只等待信使的回音。”扬州佐僚都认为可据事实回答,说没有修建白捺

20、的意图。但杨侃说:“白捺只是小城,本来也不是兵家要地。裴邃集结部队遣送文书,虚构这件事,莫非别有所图?”长孙稚于是说:“录事可以写文书回答.。”杨侃移文说:“你方集中兵力,想来别有用意,为什么要虚构白捺一事呢?他人有心思,我可揣摩,不要说秦国没有人才。“裴邃得到回书,认为自己的意图已被发觉,就解散兵力。李瓜花等人因裴邃失约,就相互告发,伏罪受罚的有十多家。裴邃后来终于还是袭击了寿春,攻入城外小城而退。于是设立营地在黎浆、梁城一带,日夜侵扰抢掠。长孙稚就奏请任命杨侃为统军。后来雍州刺史萧宝夤占领州城叛国,杨侃跟随长孙稚讨伐他,担任长孙稚的行台左丞。军队停驻弘农,杨侃禀告长孙稚说:“现在叛军守潼关

21、,将险要处全部占领。必须北上取蒲坂,飞舟渡至西岸,置将士于死地,人人有斗志,华州的包围可不经作战而解除,潼关的叛军一定望风溃散。各处平定后,长安自然攻克。如果我愚笨的谋划可取,请让我做明公的前驱。”长孙稚听从了他的建议,命令他的儿子长孙彦等率领骑兵与杨侃在弘农北渡河,就进驻石锥壁。杨侃就颁布告示说:“现在暂且驻军在这里,以等待步兵,同时观察民心向背。如果有送投降者名姓的各自回村,等候国军点燃烽火。各村也响应点火,以表明降顺。那没有响应点燃烽火的村,就是不投降的村,按理就要杀戮。”百姓就互相转告,实际上来投降的,也假装归顺点燃烽火,一夜之间,火光遍及数百里。围城的敌人,不明原因,各自溃散归家。长安被平定,杨侃颇有功劳。

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