1、语文试卷本试题卷5道大题,15道小题。时量80分钟,满分100分。一、语言文字运用与表达(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分)1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是()A.袅娜(n)嗟叹(ji)颓废(tu)游目骋怀(pn)B.自诩(x)铸造(zh)喋血(di)皮开肉绽(zhn)C.尺牍(d)呼啸(xio)俨然(yn)战战兢兢(jn)D.棘手(j)天堑(qin)商榷(qu)模棱两可(ln)2.下列词语中有错别字的一项是()A.收敛范畴椭园形阴谋鬼计B.掩饰斟酌和稀泥雕梁画栋C.乖张兑现交响曲搬弄是非D.枷锁建树里程碑不同凡响3.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.作为最大的发展
2、中国家、世界第二大经济体,中国的重要性不言而喻,中国与国际社会的互动已变得空前紧密,正走向世界舞台中心。B.读书其实也像一次旅行,你如果走马观花,那么,看到的相应也就难免粗浅;你如果放慢速度,从容欣赏,就会有更丰富的收获。C.缅甸新任总统表示,中国、缅甸是邻国,传统友谊源远流长,在“一带一路”的倡议下,两国各领域的关系有了更进一步的发展。D.关于动物的游戏,目前就有演习说、自娱说、学习说和锻炼说等,哪一种说法更有道理呢?研究者们纷纷人云亦云,各执己见。4.下列句子中有语病的一项是()A.经过改革开放的洗礼,中国的面貌焕然一新,尽显生机活力,开始重振大国的风采。B.高价奢华的生日聚会,早已远离了
3、孩子们一起玩耍的简单快乐,已经演变成世俗的攀比和无聊的展示。C.我们国家有56个民族,每个民族都有自己的发展历史和美丽传说,他们共同组成了中华民族大家庭。D.实现文化精准扶贫,需要在“精确识别、精确帮扶、精确管理”的基础上,做到因地制宜、因人施策。5.下面文段有三处推理不符合逻辑,请仿照的句式,说明另外两处。(6分)据悉,某中学有一位同学因为某项特长获得了某所“双一流”大学的自主招生资格。如此看来,参加高考的学生,一定要培养一项特长。学习成绩固然重要,有自己的爱好同样重要,每个人都必须把自己的爱好发展成特长,因为有了特长就有了“双一流”大学的自主招生资格。参加高考的学生,不一定要培养一项特长。
4、_二、文言文阅读(14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分)阅读下面的文言文,完成69题。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣
5、活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能
6、先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.素善留侯张良善:友善、交好B.籍吏民,封府库
7、籍:户籍C.旦日不可不蚤自来谢项王谢:道歉D.然不自意能先入关破秦意:料想7.下列选项中加点词的意义和用法,相同的一项是()A.谁为大王为此计者为天下笑者,何也B.项伯杀人,臣活之我见相如,必辱之C.不如因善遇之伺者因此觉知D.得复见将军于此月出于东山之上8.下列句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻B.备他盗之出入与非常也C.日夜望将军至,岂敢反乎D.将军战河北,臣战河南9.请把下面文言文翻译成现代汉语。(5分)君为我呼入,吾得兄事之。译文:_ _三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)10.默写出下列空缺处的文字。(任选三题,每空1分,共6分)(1)不见复关,
8、 _。既见复关, _。(2) _,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂, _。(3)回首向来萧瑟处, _,_。(4)骐骥一跃, _;驽马十驾, _。11.阅读下面的唐诗,完成题目。(6分)塞下曲李白塞虏乘秋下，天兵出汉家。将军分虎竹，战士卧龙沙。边月随弓影，胡霜拂剑花。玉关殊未入，少妇莫长嗟。【注】虎竹：兵符，分铜虎符和竹使符两种，合称虎竹，由朝廷和将领各执一半，发兵时相对合作为凭证。玉关：玉门关。从题材上看，这是一首诗。诗歌描绘了边地艰苦激烈的战斗生活，抒发了将士们的情怀。四、现代文(文学类)阅读(16分)阅读下面的文章,完成1214题。荒 漠 一 夜符浩勇天蒙蒙亮的时候,他已在大漠的荒滩里跋涉了整整一夜
9、。他蠕动着苦涩僵硬的舌头,舔了舔嘴唇上的干血泡,面对远方一望无际的沙梁,不由回望一眼身后伴随着的追敌晨雾里闪着两点绿光的饥饿的野狼,心里又掠过一阵恐惧和绝望。他是昨天下晌为了拍摄到沙漠上的绿洲,离开了驼铃队,深入到荒滩深处的。当黄昏降临的时候,沙梁上传来一声凄凉血性的狼嚎声,他回首寻望,蓦然间发现了暮色里浮动着的两点闪亮的寒光,倏地,疲惫夹带饥饿一同向他袭来整整一夜,他别无选择,慌惶地在大漠里奋力向前走。途中,他为补充体力,备带的干粮吃完了,水壶里的水喝干了,肩上压着沉沉的摄影机和行囊背包。但他不忍心将拍到的海市蜃楼般的别致风景一掷了之,那可是他艺术生命的价值所在。然而,野狼显然是盯上他了,将
10、他视成大漠里唯一的补充营养的佳肴,他只好拼力地在沙漠里走着。他心里明白,在荒滩里,缺水是最大的灾难,野狼同他较量的是毅力和意志,自己若是稍有松懈,在沙梁上倒下,野狼就会冲上前,挥舞双爪,将他撕成碎条,充饥解渴,而他拍摄的荒漠上的别致风景将化为乌有。他回望野狼时,明显发现野狼浑身抽搐,脊梁的骨节更加突起,干瘪的肚皮贴在沙土上,喘气声越来越粗重,他们之间的距离越拉越长渐渐地,野狼举步维艰,停下来了。他心里不由掠过一阵狂喜,野狼终于撵不上自己了。稍刻,又见到野狼嚎叫一声,转头调向,灰溜溜地往回逃窜。他不由挺直身躯,英雄般地傲立在沙梁上,似乎嘲笑野狼意志的崩溃瓦解。当野狼的背影逃遁远去,他又一下子瘫倒
11、在沙梁上。他该往哪里走?何方才能寻到驼铃队?哪里才有水源?严重的缺水,他已鼻孔出血,七窍冒烟,四肢乏力。忽而,他转念回想,猝然想到,野狼的转向莫非预告着前方是一条通向大漠腹地的死亡之路?于是,他意识到只有重新振作,尾随野狼,或许才有可能离开大漠,找到驼铃队,使别致风景焕发艺术之光。他复而挺起疲惫的身躯,沿着野狼逃遁的方向赶去。为了避免同野狼的孤注一掷,他既不能尾随太近,那样会惊扰它;当然又不能太远,如果稍有松懈,就会迷失跋涉的方向。芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草,沙梁坎下,野狼过处,芨芨草已被啃尽;他随踪而来,只好刨出草茎,细嚼取湿。野狼困乏了,停下来回头对峙地盯着他;他也停靠下身,机警地准备
12、应对野狼的反扑。有多少回,狼跑他奔,狼歇他停。有几阵子,狼的双腿摇摆踉跄,迷迷茫茫地迈步,他就像虚脱一般神情恍惚,晕晕蒙蒙地跟着狼撵人整整一夜,人追狼足足一天,又是日头西斜的时分,终于,沙梁坎下出现了一片罕见的沙洲那是内陆河被沙漠侵袭仅存的一汪清水。野狼仿佛忘却了疲惫,奋着双蹄奔过去。他喜出望外,狠狠地咬了一下血唇,忽而,一阵熟悉的驼铃声响过,昨天同行的地质勘探队出现在前方。他顿感泪水漾出眼眶,蒙眬中,他看见两名地质队员正端枪向着吸水的野狼瞄准,他声嘶力竭地喊:“别打它,没有它,我走不出荒漠,是它救了我的命”声落枪响,野狼猝然倒在甘泉一般的水边,枯瘦的四肢也懒得一动。他一个踉跄,向前一个滚翻,
13、昏了过去。12.解释第段中加点词“别致风景”的含义。(4分)答:_13.请赏析第段画线的句子。(6分)答:_14.文中“人与野狼”的故事,给了你哪些启示?(6分)答:_五、写作(以“生活需要_”为题写一篇文章。(40分)要求:先将题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限;不少于700字;不得透露个人相关信息。语文参考答案1.A“娜”应读nu,“骋”应读chn。2.A“椭园形”应为“椭圆形”,“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”。3.D“人云亦云”的意思是别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见。句中是要形容研究者们各自有各自的说法,宜用“众说纷纭”。4.A前面句子的主语“中国的面貌”,不能做“尽显
14、生机活力,开始重振大国的风采”的主语。5.【解析】解答此题,先要读懂全文说的是“某中学有一位同学因为某项特长获得了某所双一流大学的自主招生资格”,然后找到另外两处句子“每个人都必须把自己的爱好发展成特长” “有了特长就有了双一流大学的自主招生资格”,最后 仿照句式“不一定”来写。答案:每个人不一定把自己的爱好发展成特长。有了特长不一定就有了“双一流”大学的自主招生资格。6.B这里用作动词,意为“给登记户口”。7.B都为代词,他。A项,介词,替;介词,表被动。C项,介词,趁着;介词,凭借。D项,介词,在;介词,从。8.CA项“婚姻”,文中意思是儿女亲家,现代语义为男女结为夫妻;B项“非常”,文中
15、意思为意外的变故,现代语义为特殊的、十分;D项“河北”,文中意思为黄河以北,现代为省份名。9.【解析】要注意“为”“得”“兄”的翻译。答案: 你替我请他进来,我要用对待兄长的礼节侍奉他。10.(1)泣涕涟涟 载笑载言(2)狗吠深巷中 虚室有余闲(3)归去 也无风雨也无晴(4)不能十步 功在不舍11.【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象和评价诗歌思想内容的能力。第一空考查诗歌的“题材”， 即诗歌的内容，且前面有题目“塞下曲”做了提示。第二空考查人物形象，“战士卧龙沙”指军队已抵达塞外战场。从将军到战士，同仇敌忾，威严整肃。“少妇莫长嗟”是征人向少妇劝慰：未获全胜，玉门关还不能入，请亲人耐心等待。12.
16、【解析】本题考查理解文中重要词语的含义的能力。解答时要首先弄明白“别致风景”在词典中的解释,然后再结合第段的内容对“别致风景”做出具体的解释。加点词语“别致风景”在第段“途中,他为补充体力,备带的干粮吃完了,水壶里的水喝干了,肩上压着沉沉的摄影机和行囊背包。但他不忍心将拍到的海市蜃楼般的别致风景一掷了之,那可是他艺术生命的价值所在”中,找到“那可是他艺术生命的价值所在”就能得出答案。答案:艺术生命的热切追求(或自己的艺术梦想,自己的艺术理想)。13.【解析】本题考查赏析重要的句子。解答赏析画线句子时,首先答出画线句子运用的手法,然后结合句子的内容,回答画线句子的艺术效果。答案:(1)通过动作、
17、外貌描写,写出了狼的饥饿、疲倦之态;(2)生动地表现了狼因饥饿、疲倦在追逐“我”一段时间之后,停下了步伐。14.【解析】本题考查对相关问题的探究能力。解答本题首先要锁定文章“人与野狼”的内容,然后结合文意阐述给了我们哪些启示。答案:(1)没有真正与大自然进行接触过的人是无法真正体会到自然中动物们的智慧的,人类也应从动物的生存智慧中得到启发和思考;(2)要想真正与大自然和谐相处,收获真正的艺术品,必然需要真正思考和真正爱护大自然、尊重大自然的生存规律。15.【审题指导】这则作文是半命题作文,没有过多的提示,但可以补充上“勇气、爱、微笑、挫折、感动、掌声、宽容、美丽”等。审题可知,作文内容的可选性很大,可以写具体的事件,写成记叙文;也可以是议论文。