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2019-2020学年粤教版语文必修2课件:第16课项脊轩志 .ppt

1、第16课 项脊轩志除夜作(唐)高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。【诗意解读】远离家人,身居客舍,寒灯只影自然难以入眠,除夕的气氛,使那孤寂凄然之感油然而生。故乡的亲人在这个除夕之夜一定是想念着千里之外的我,明朝又是一年了,这漫漫无尽的思念之苦,让我的霜鬓增添新的白发。作者介绍归有光为自己的书斋命名为“项脊轩”,固然因其狭小,如在项脊之间,但是他也把“项脊”作为自己的别号(自称“项脊生”),追念先祖归道隆曾经居住在太仓县项脊泾的情感也十分明显。他从小就有远大志向,要博取功名,光宗耀祖,要成为家族顶天立地的脊梁。然而,归有光幼年丧母,少年科场不利,家庭衰败,中年丧

2、妻,隐痛重重。他的人生一波三折,35岁才中得举人。项脊轩牵系着作者最思念的人,牵系着作者和家族的许多事,它的变迁反映了家族命运的变化。轩是作者喜悦与悲哀、希望与梦想的见证,是作者思想感情的一个绾结,是作者抒发内心感受的一个触发点。背景解读1唐宋派唐宋派是明代一个主要文学流派,以明中叶的唐顺之、茅坤和归有光为代表,他们既承认先秦两汉文的传统地位,又推尊唐宋文的风格,提倡学习唐宋文,文从字顺,直抒胸臆。唐宋派的主张对清代的桐城派影响很大。姚鼐认为,唐宋派是唐宋八大家与桐城派之间的一座桥梁。知识链接2记、表、书、志记、表、书、志古代的四种常见的文体名,都属于古代与韵文相对的“散文”的范畴,其共同特点

3、是以记事为主,夹叙夹议。“记”,即记载事物的书籍和文章,如醉翁亭记。又为古时公文的一种,如奏记、笺记等。“表”为采用表格形式编纂的著述,如史记中有三代世表十二诸侯年表等。又为古代奏章的一种,如诸葛亮的出师表、李密的陈情表等。“书”即信函,如手书、家书等,如嵇康的与山巨源绝交书等。据史记礼书司马贞索引,书又为“五经六籍总名”。“志”,记事的书或文章,如地方志、墓志、三国志项脊轩志等。字音字形(1)雨泽:雨水。(2)栏楯:栏杆。(3)珊珊:优美舒缓的样子。(4)先妣:已逝世的母亲。(5)束发:古代男童15岁时束发为髻,表示成童。(6)归宁:古代已婚女子回娘家省亲。(7)亭亭如盖:高高耸立,像伞一样

4、。词语释义通假字古今异义一词多义词类活用虚词特殊句式项脊轩修葺前后的特点各是什么?表达了作者怎样的情感?提示:修葺前项脊轩的情况,作者着眼于“小”“破”“暗”三个特点,非常简洁地写出修葺前项脊轩的破败情况。寥寥数笔,就已经渗透了作者的主观情感,渲染出一种颓败、阴冷的凄清氛围。修葺后项脊轩的情况,作者也是抓住三个特点来写“亮”“雅”“静”,从作者笔下那“珊珊可爱”之景,读后可以感受到作者对项脊轩那种深挚的眷恋之情。作者以项脊轩为线索,追忆了许多可喜可悲之事,写出了对这座百年老屋的亲切感受,也写出了对亲人的深挚怀念,还寄寓了自己功业未就的忧愤心情。1作者写对妻子的怀念与前面写对母亲、祖母的怀念在手

5、法上有何不同?请简述之。【对应考点】鉴赏作品的表现手法。【提示】先找出答题区间,再联系上下文作答。【答案】这里用了两种手法,一种是直接抒情,直接写出心中所感;写妻子时归有光用的是托物抒情。这两种手法各有其妙。前面写得很悲,是直接写的,像“余泣,妪亦泣”“令人长号不自禁”。后面写得很含蓄,写“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”是托物抒情,读来更感人了。2有人称赞归有光的文章“不事雕琢而自有风味”,本文是如何体现这一点的?【对应考点】鉴赏作品的语言风格。【提示】根据题干,总结特点,找出句子。【答案】(1)善于用线索串联生活琐事,形散神聚。本文以悲喜的情感为线索,围绕这条线,作者写了“

6、五喜五悲”。(2)善于摄取生活中的典型细节和场面,运用委婉动人的语言,寥寥数笔,就使人物形神毕肖。如作者写祖母看望和勉励孙儿的感人场面,祖母说:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”语气亲切生动贴切地表现了祖母对孙儿的疼爱与关怀。临去,以手阖门自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?”细致入微地表露了祖母的激动和对孙儿的殷切期望。祖母的这些动作和语言都具有鲜明的个性特征,生活气息十分浓厚。(3)行文朴素清淡,叙事以白描见长,融记叙、描写、抒情于一炉,亲切而感人。作者在叙事中往往能直接透露自己的感受。3散文贵在形散神聚,本文写的虽然都是平凡琐事,却感人至深,请问本文的线索是什么?

7、请探究作答。【对应考点】分析作品的结构。【提示】联系文章内容和主旨作答。【答案】本文有两条线索,一条是项脊轩的兴废变迁,一条是作者的思想感情变化。第一段先写项脊轩的小、老、破、漏和昏暗,继而写经过修葺后的项脊轩的幽美、宁静和恬适,表现的是作者对项脊轩的喜爱之情和高尚的志趣、恬淡的心境。“然予居于此,多可喜,亦多可悲”一句,在文中起承上启下的作用,引起了对家庭生活琐事的回忆,而这些事又都与项脊轩有关,都表现了作者的悲哀之情:一是写了大家庭的分崩离析和破落,表现作者对家庭衰败的哀痛;二是写母亲对子女的无微不至的关怀,表现了作者对母亲的怀念;三是写了祖母对作者的牵挂、赞许和期盼,含蓄地表达了怀才不遇

8、、功名未成、辜负亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情;四是写了亡妻生前在轩中的生活片断和轩以后的变化,表达了作者对妻子的真挚情意。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等最重要的方法。技法镜鉴细节描写本文作者善于抓住富有特征性的细节,来描写一个封建大家庭的四分五裂之状。如“东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅”,寥寥几笔,就将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。再如,写祖母来看孙子,离去时的喃喃自语和“以手阖门”的动作惟妙惟肖地表现出了老祖母对孙儿的疼

9、爱和期待。写好细节要注意以下几点:(1)仔细观察。认真仔细的观察是写好细节的基础。(2)以小见大。细节描写是一种以小见大的方法,在选择细节时要从细微处着手、从大处着眼、小中见大。(3)反映主题。细节描写在文章中不是越多越好,而应选择具有代表性、概括性,能反映深刻主题的事。(4)典型真实。描写的细节具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。【即时小练】写一段文字,突出细节描写,200字左右。【答案】示例:过了一会儿,老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我,看着老爸那染霜的白发,我不禁一颤,最后一个苹果没接住,掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡,就

10、在这时,车启动了,老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下,又递给了我。车开动了,老爸在车窗外挥动着手,着急地喊:“那只苹果,你别吃,还没擦干净别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来,滴在手上,也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。【考点透视】理解常见文言实词在文中的含义的答题方法主要有:(1)形旁推断法。形声字的形旁是义符,表示该字的意义,因而我们可以通过分析字的形旁来推断实词的含义。(2)修辞推断法。古文讲究音节整齐,谋求句子对仗,常在对偶句、排比句或互文句的对称位置上使用同义词或反义词,这就为我们推断词义提供了便利。(3)成语推断法。抓住规律,联系现在熟知的成语可以推出某些古汉语实词的意义。

11、高考对接理解常见文言实词在文中的含义(三)(4)语境推断法。基本原则就是要把词放在句中去理解,根据已知条件,结合上下文加以仔细研释。(5)语法推断法。依据文言文实词在句中的位置,推知它的词性,进而推断它的意义。(6)代入推断法。可先把这个多义词素组成若干个双音词,然后用“代入法”把这些词放在具体语境中去体会,可以推断一些词语的意义。此种方法是最简单但准确率最高的一种方法。(7)结合课文内容推断词义。2下列各句的翻译,错误的一项是()A有渔者以舟往救之。有一个渔夫用船去救他。B吾乃阴之巨室也。我是济水一带的大富翁。C渔者载而升诸陆。渔夫托着他并把他送到岸上。D立而观之,遂没。站在岸上看着商人,商

12、人就淹死了。【答案】C【解析】载,乘载,不是“托”。雅 舍梁实秋这“雅舍”,我初来时仅求其能蔽风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多月,我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨,因为有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而空隙不少,雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨,“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。美文赏读“雅舍”的位置在半山腰,下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几株葱翠的远山,旁边有高粱地,有竹林,有水池,有粪坑,后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉,则月明之夕,或风雨之日,亦常有客到,大抵好友不嫌路远,路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶,进得屋来仍

13、须上坡,因为屋内地板乃依山势而铺,一面高,一面低,坡度甚大,客来无不惊叹,我则久而安之,每日由书房走到饭厅是上坡,饭后鼓腹而出是下坡,亦不觉有大不便处。“雅舍”共是六间,我居其二。篦墙不固,门窗不严,故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐,咿唔诗章,喁喁细语,以及鼾声,喷嚏声,吮汤声,撕纸声,脱皮鞋声,均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来,破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯,才一合眼,鼠子便自由行动,或搬核桃在地板上顺坡而下,或吸灯油推翻烛台,或攀援而上帐顶,或在门框掉脚上磨牙,使得人不得安枕。但是对于鼠子,我很惭愧的承认,我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的,以为这话最足代表中国人的懒惰

14、隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸,纸一戳就破;门户关紧,而相鼠有牙,一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子?洋鬼子住到“雅舍”里,不也是“没有法子”?比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊虱之盛,是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事!每当黄昏时候,满屋里磕头碰脑的全是蚊子,又黑又大,骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候,在“雅舍”则格外猖獗,来客偶不留心,则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍,但是我仍安之。冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天谁知道我还是住在“雅舍”!“雅舍”最宜月夜地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株

15、梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,素然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。“雅舍”之陈设,只当得简朴二字,但洒扫指试,不使有纤尘。我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻,酣睡写

16、读,均已有着,我亦不复他求。但是陈设虽简,我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置,以为这是妇人天性喜变之一征。诬告且不论,我是喜欢改变的。中国旧式家庭,陈设千篇一律,正厅上是一条案,前面一张八仙桌,一旁一把靠椅,两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之,最忌排偶。“雅舍”所有,毫无新奇,但一物一事之安排布置具不从俗。人入我室,即知此是我室。笠翁闲情偶寄之所论,正合我意。“雅舍”非我所有,我仅是房客之一。但思“天地万物之逆依”,人生本来如寄,我住“雅舍”一日,“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有,至少此一日“雅舍”所给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词:“家里似家家似寄”。我此时此刻占居“雅舍”,“雅舍”即似我家。其家似家似寄,我亦分辨不清。【赏析】“雅舍”虽以“雅”为名,实乃是一栋典型的“陋室”,陈设简陋,缺点多多,但作者却能住在里面欣赏月夜美景、专心学术,怡然自得。可见,屋子虽陋,有雅士,就自然可称为“雅舍”。左传蹇叔哭师好书推介文白对译

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