1、江西省南昌市八一中学2019-2020学年高一物理下学期5月开学考试试题（含解析）一、选择题（每小题4分，共48分。1-8题为单选题，9-12题为多选题）1.把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法错误的是：A. 桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的B. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C. 木块对桌面的压力就是木块的重力D. 木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】【详解】A、桌面对木块的支持力施力物体是桌面，是桌面发生形变的结果，故A正确； B、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在相互作用的两个物体上，
2、性质相同，是一对作用力和反作用力，故B正确；C、木块对桌面的压力是木块形变产生的，是弹力，不是木块的重力，故C错误；D、木块的重力和桌面对它的支持力等大方向，作用到同一个物体上，在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。本题选择错误的，故选C2.飞机起飞时，其竖直方向的速度随时间变化的规律如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 飞机经达到最高点B. 飞机经达到最高点C. 飞机飞行的最大高度为D. 飞机飞行的最大高度为【答案】D【解析】A由图分析可知，飞机的速度一直为正，说明飞机一直竖直向上运动，飞机经达到最高点，故AB错误；C飞机飞行的最大高度等于梯形的“面积”大小，为，故C错误，D正确点睛：速
3、度图象问题是高考的热点问题，要培养读图能力，从“线”、“斜率”、“面积”、“截距”等数学知识理解其物理意义3.某一小球从离地面高为2m处竖直向上抛出，上升到最高点后自由下落到达地面，已知小球在下落阶段的平均速度是5m/s，取g=10m/s2，不计空气阻力，则下列说法正确的是A. 小球落地时的速度是15m/sB. 小球上升到最高时离地面10mC. 小球从抛出到落到地面过程中的路程为8mD. 小球从抛出到落到地面过程中的位移大小为3m【答案】C【解析】【详解】A由平均速度公式得小球落地时的速度是10m/s，故A错误；B由公式故B错误；C小球从抛出点到最高点的路程为3m，从最高点到地面的路程为5m，
4、所以小球从抛出到落到地面过程中的路程为8m，故C正确；D由于抛出点离地为2m，所以小球从抛出到落到地面过程中的位移大小为2m，故D错误。故选C。4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A. 如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B. 如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C. 如果小球受到力作用，它的运动状
5、态将发生改变D. 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【答案】A【解析】【详解】从实验中小球的三种运动情况可以得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是：如果不受阻力，就会升到与O点相等的高度，A项符合题意；而其他选项都不是由该实验直接得到的，需要进一步推理或其它实验验证，BCD三项不符合题意5.如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当作用在B物体上的水平力F为2N时，三个物体都静止，则物体A、B之间，B、C之间，C与水平面之间的摩擦力大小分别为A. 0，0，0B. 0，1N，1NC. 0，2N，2ND. 2N，2N，2；【答案】C【解析】
6、【详解】对A由受力分析得，A受竖直向下的重力、B对A的支持力，因处于静止，故A不受B的摩擦力；对A、B、C整体受力分析得，整体受重力、支持力、拉力F及地面对C的摩擦力，因物体处于静止，故摩擦力与拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小为2N，方向向左；同理，对A、B整体受力分析得，整体受重力、支持力、拉力F及C对B的摩擦力，因物体处于静止，故摩擦力与拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小为2N，方向向左。故选C。6.如图所示，质量相同的A、B两个球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断细线，则在剪断细线瞬间A球和B球的加速度大小分别为（重力加速度为g）A. g，0B.
7、 0，gC. 2g，0D. 0，2g【答案】C【解析】【详解】剪断悬线前，弹簧的弹力F=mg，剪断悬线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，B所受的合力为零，则隔离对A分析，故选C。7.如图所示，在用力F拉小船向河岸匀速靠拢的过程中，若水的阻力保持不变，则下列说法中正确的是（）A. 船所受合外力不断增大B. 绳子拉力F不断增大C. 小船受到的浮力增大D. 小船受到的浮力不变【答案】B【解析】【详解】A对小船进行受力分析，如题目图，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零，故A错误；BCD设拉力与水平方向的夹角为，有船在匀速靠岸的过程中，增大，阻力不变，根据平衡方程知，绳子的拉力F不断
8、增大，根据平衡方程知，拉力F增大，sin增大，所以船的浮力不断减小，故B正确，CD错误。故选B。8.如图所示,水平面上固定一竖直平面的光滑大半圆环,中央有孔的小球A、B间由细绳连接套在环上,B球与环中心O处于同一水平面上,AB间的细绳呈伸直状态,与水平线成30夹角,恰好保持静止状态已知B球的质量为0.1kg,取g=l0m/s2，细绳对B球的拉力为F,A球的质量为mA，则A. F=2N；mA=0.4kgB. F=2N；mA =0. 2kgC. F=4；mA=0.2kgD. F=4N；mA=0.4kg【答案】B【解析】【详解】对B球，受力分析如图所示分解拉力F，可知竖直方向解得细线对B球的拉力对A
9、球，受力分析如图所示，在水平方向在竖直方向联立可解得：，故选项B正确，选项ACD错误。故选。9.如图所示，滑块B所在的水平地而光滑，滑块在水平力F作用下紧靠滑块B刚好一起向右做匀加速直线运动，A、B间的接触而为竖直面，滑块A、B的质量分别为m 、M，A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则A. A 对B的摩擦力方向向上B. 地面对B支持力等于(M+m)gC. A、B间的压力大小等于D. A、B间的动摩擦因数为【答案】BCD【解析】【详解】A对A受力分析，在竖直方向合力为零，故f=mg方向向上，根据牛顿第三定律可知，A对B的摩擦力方向向下，故A错误；B整体受力分析可知，竖直方向合力为零，故地面对
10、B的支持力等于（M+m）g，故B正确；C整体与牛顿第二定律可知F=（M+m）a对BT=Ma联立解得：，C正确；D确；由f=T解得=故D正确。故选BCD。10.如图所示，一个质量为M的人站在台秤上，用跨过定滑轮的绳子，将质量为m的物体自高处放下，当物体以a加速下降（ag）时，则（ ）A 物体处于失重状态B. 细绳对人的拉力为C. 台秤的读数为D. 台秤的读数为【答案】AD【解析】【详解】A对物体受力分析，受重力和拉力，加速下降，根据牛顿第二定律，有：可知物体对绳子的拉力小于重力mg，处于失重状态，A正确；BCD物体对绳子的拉力小于重力mg，所以绳子对人的拉力也小于mg。再对人受力分析，受到重力、
11、拉力和支持力，根据共点力平衡条件，有：解得：BC错误，D正确。故选AD。11.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取10m/s2下列说法正确的是（ ）A. 滑动时受的摩擦力大小是3NB. 物块的质量为1.5kgC. 物块在69s内的加速度大小是2m/s2D. 物块前6s内的平均速度大小是4.5m/s【答案】BCD【解析】【详解】物体在3-6s内做匀速直线运动，所以拉力F等于摩擦力f，即物体滑动时受到的摩擦力大小为6N，故A错误；根据图像可知物体在0-3s内的加速度，根据
12、牛顿第二定律可得F-f=ma1，所以物体的质量：m=1.5kg，故B正确物体在6-9s内的加速度大小为，故C正确；v-t图像中图线围成的面积表示物体的位移，所以物体在前6s内的位移是：，所用时间为t=6s，所以平均速度为，故D正确。故选BCD。12.如图所示，在静止平板车上放置一个质量为10kg的物体A，它被拴在一个水平拉伸的弹簧一端（弹簧另一端固定），且处于静止状态，此时弹簧的拉力为5N。若平板车从静止开始向右做加速运动，且加速度逐渐增大，但。则（）A. 物体A相对于车仍然静止B. 物体A受到的弹簧的拉力逐渐增大C. 物体A受到的摩擦力逐渐增大D. 物体A受到的摩擦力先减小后增大【答案】AD
13、【解析】【详解】A物体开始时受弹力而处于静止状态，说明受到的静摩擦力为5N，则物体的最大静摩擦力当物体相对于小车向左恰好发生滑动时，加速度为所以当小车的加速度为时，物块A相对小车仍静止。故A正确；B由上分析知，小车以加速度沿水平地面向右加速运动时，物体A相对于车仍然静止，弹簧的拉力水平向右，大小仍为5N，故B错误；CD根据牛顿第二定律得：当A所受的摩擦力向左时F不变，a增大，f减小；当A所受的摩擦力向右时F不变，a增大，则f增大。可知，物体A受到的摩擦力先减小后增大。故C错误，D正确。故选AD。二、填空题（每空2分，共14分）13.在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，要使合力与分力产生同样
14、的效果，必须做到_。A. 将橡皮条拉直，B. 将橡皮条拉到同一位置C. 记准细绳的方向D. 准确读出弹簧测力计的读数【答案】B【解析】【详解】要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故ACD错误，B正确。故选B。14.如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。(1)如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码的质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知：弹簧的劲度系数_N/m（结果保留2位有效数字，重力加速度g取10m/s2）；(2)如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出
15、弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图象。则下列说法中正确的是_。Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大 C弹力与弹簧长度成正比【答案】 (1). 5.0 (2). B【解析】【详解】(1)1图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。由(2)2A在图象中横截距表示弹簧的原长，故b的原长比a的长，故A错误；B在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，故B正确；C弹簧的弹力满足胡克定律，弹力与弹簧的形变量成正比，故C错误。故选B。15.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小
16、车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。(1)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象；(2)如图是某同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是_；(3)某同学将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条点迹清晰的纸带。纸带上A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图所示，其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：打C点时小车的速度大小为_m/s；小车运动的加速度大小为_m/s2。（结果均保留三位有效数字）【
17、答案】 (1). (2). 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 (3). 1.18 (4). 1.50【解析】【详解】(1)1根据牛顿第二定律a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作aM图象；但故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a图象。(2)2题中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。(3)3打点计时器打下C点时小车的速度大小其中4由匀变速直线运动的推论可知：小车运动过程中的加速度大小三
18、、计算题（16题8分、17题8分、18题10分、19题12分，共38分）16.如图所示，球的质量为m，用绳子挂在竖直的墙壁上处于平衡，绳长等于球的半径，球面光滑。试求球受到墙壁的弹力和绳子的拉力分别是多大？【答案】，【解析】【详解】设绳子与墙的夹角为，则由几何知识得对球受力分析如图则由三力平衡条件可得：细线的拉力墙壁对球的弹力17.静止在水平地面上的木块，质量为m=10kg，受水平恒力F作用一段时间后撤去该恒力，物体运动的速度时间图像如图所示，求：（1）F的大 （2）木块与地面间的动摩擦因素【答案】（1）30N（2）0.1【解析】匀加速直线运动的加速度；匀减速直线运动的加速度；匀加速直线运动阶
19、段，根据牛顿第二定律得，匀减速直线运动阶段，根据牛顿第二定律得， 联立解得： ，点睛：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，关键要知道速度时间图线的斜率表示的含义18.如图甲所示，质量为2kg的木板B静止在水平面上某时刻物块A（可视为质点）从木板的左侧沿木板上表面滑上木板，初速度v0=4m/s此后A和B运动的v-t图象如图乙所示，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）A与B上表面之间的动摩擦因数1；（2）B与水平面间的动摩擦因数2；（3）A的质量【答案】（1）0.2 （2）0.1 （3）6kg【解析】【详解】A滑上B做匀减速直线运动，根据速度时间图线得
20、出匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律求出A与B之间的动摩擦因数；A、B速度相同后，一起做匀减速运动，根据速度时间图线求出匀减速运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出与水平面间的动摩擦因数；隔离对M分析，根据速度时间图线得出B的加速度，根据牛顿第二定律求出A的质量(1)由图象可知，A在01 s内的加速度对A由牛顿第二定律得，1mgma1解得：10.2(2)由图象知，A、B在13 s内的加速度对A、B整体由牛顿第二定律得：(Mm)g2(Mm)a3解得：20.1(3)由图象可知B在01 s内的加速度对B由牛顿第二定律得，1mg2(Mm)gMa2代入数据解得：m6 kg19.如图所示，一质量为m
21、的木块，从倾角的斜面上的A点静止下滑，A与斜面间动摩擦因数，A到斜面底端B的长度；A通过一段很小的平滑曲面（速度大小不变）到达光滑的平台，紧挨平台且与平台等高的水平传送带，水平段长，皮带轮轴心固定且顺时针转动，传送带在皮带的带动下以恒定的速度v匀速运动，物块与传送带间的动摩擦因数，（，）求：(1)小物块滑到斜面底端B时的速度大小v1；(2)若传送带的速度，物块滑到水平段最右端C点时的速度vC；(3)若传送带的速度，物块滑到水平段最右端C点时的速度。【答案】(1)；(2)0.4m/s；(3)2m/s【解析】【详解】(1)物体由静止沿斜面下滑，由牛顿定律可得得由运动公式解得(2)在传送带上有得因为若物体一直减速运动，到达C点时的速度设为v0，由可得可知物体不可能一直做匀减速直线运动，当速度减小到和传送带速度相等后做匀速运动，则物块滑到传送带水平段最右端C点时的速度为(3)由第二问分析可知，物体在传送带上运到当速度是时物体都要先减速后共速，而比更大，物体更不能一直匀减速运动，可得物体先做匀减速运动，当与传送带速度相等后再做匀速运动，所以