1、上一页返回首页下一页高三一轮总复习单元过关训练单元网络构建专题归纳提升单元高效整合 史学前沿瞭望上一页返回首页下一页高三一轮总复习上一页返回首页下一页高三一轮总复习上一页返回首页下一页高三一轮总复习专题 1 宋元时期影响文化发展变化的社会因素因素文化发展 中央集权的加强宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应了中央集权政治发展的需要 政治知识分子的社会地位宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁荣；元朝知识分子地位较低，促进了元曲的形成与繁荣 上一页返回首页下一页高三一轮总复习政治国家的分裂和统一宋朝国家分裂，两宋文学家多忧世之作，影响了两宋诗词的创作风格 经济商品经济的发展商品经济的
2、发展促进了市民阶层队伍的扩大，适应市民阶层文化生活的需要，词、话本、戏曲等文学艺术形式得到发展 科技印刷术的发展印刷术的发展推动了文化的普及和传播上一页返回首页下一页高三一轮总复习对点训练1苏轼认为“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。苏轼的书法主张从侧面反映了当时()A汉族和少数民族的民族矛盾尖锐B理学思想的影响C书法艺术已进入自觉阶段D反封建意识的出现上一页返回首页下一页高三一轮总复习B 苏轼在书法上强调精神气度，体现出宋代文人注意内心道德修养，这与理学重视伦理道德的主张是一致的。A 项在材料中没有体现，C 项早在魏晋南北朝时就已出现，D 项是在明清时才产
3、生的。上一页返回首页下一页高三一轮总复习专题 2 现代中国的科技、教育发展的阶段特点与表现时间阶段特点主要表现 19491956 年深受苏联影响新中国成立之初，扫盲教育成为重中之重基本参照苏联模式，对高等教育进行调整 19561966 年曲折中前进1964 年先后爆炸了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程导弹 上一页返回首页下一页高三一轮总复习19661976 年遭受严重挫折除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文革”的严重冲击高考制度被废止，教育事业受到极大破坏 改革开放以来全面繁荣科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出确立了“科教兴国”的战略，中小学教育和高等教育得到全面发展上
4、一页返回首页下一页高三一轮总复习对点训练2“科教兴国”战略实施以来，我国科技成就突飞猛进，人民生活水平不断提高。能证明此观点的史实是()A“两弹一星”研制成功、票证制度的普遍实施B“南优 2 号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行C“神舟”飞船发射成功、教育战线的“停课闹革命”D“神舟五号”发射成功、互联网的普遍应用上一页返回首页下一页高三一轮总复习D“科教兴国”战略是在 1995 年提出，所以应选择在 1995 年以后取得的成就。“两弹一星”的研制是在六七十年代，所以 A 项不正确。“南优 2 号”水稻研制是在 1973 年，所以 B 项不正确。“停课闹革命”是在“文革”时期，所以 C 项不正
5、确。2003 年，“神舟五号”发射成功，中国接入互联网是在 1994年，基本普及在 21 世纪初，所以 D 项正确。上一页返回首页下一页高三一轮总复习中国古代科技发展的研究1天文学史研究徐凤先、何驽“日影千里差一寸”观念起源新解一文，运用考古学和考古天文学的新发现和新的研究结论，在重新分析解读相关历史文献的基础上，得出“日影千里差一寸”的观念产生于国家建立之际黄河中游两个考古学文化尧都陶寺和禹都王城岗的日影观测实践。上一页返回首页下一页高三一轮总复习这两个地点观测到的夏至日影分别为 1.6 尺和 1.5 尺，也就是周髀算经和周礼所记载的两个夏至日影长度；通过对早期长度和距离的分析证明两地之间的
6、直线距离接近当时的 1 000 里。这一时期正是中国文化史上日影测量和大范围地理测量相继开始的特殊时期，由此产生了“日影千里差一寸”的理论观念。上一页返回首页下一页高三一轮总复习2儒家价值观对中国古代科技发展的影响儒家价值观对中国古代科学的发展产生了消极影响。儒家伦理至上的价值取向使得中国古代的知识分子以修身养性，治国平天下为己任，不注重对自然的研究和改造。儒家虽然也主张学习知识和研究自然，但其根本目的并非纯粹理论上的旨趣，而是出自认识道，实现道德理想以及实用等目的。儒家思想的伦理特质以及实用理性从根本上不利于科学的探索和科学理论的形成，尤其不利于科学精神的培育，对中国古代科学的发展具有明显的
7、制约作用。上一页返回首页下一页高三一轮总复习儒家的功利主义对中国古代科技的影响具有两面性。一方面，儒家功利主义把科学技术当作一种实现儒家的道德理想的工具和手段，一切以“实用”为目的，对中国古代科技的发展起到了积极的作用，尤其是促进了与人民生活息息相关的农业、医学、数学、天文学等领域的发展。另一方面，儒家从其伦理至上的价值观出发，轻视科技发展，鄙视科技人才，只注重少数技术领域的发展，这对中国古代科技的发展产生了消极影响。上一页返回首页下一页高三一轮总复习中国近代科技落后的原因并非仅仅受儒家价值观的影响所致，但是，这种来自文化上的隐形因素的影响不能忽视。事实表明，即便在科技发展日新月异的今天，中国大部分科技工作者依然缺乏科学精神，这不能不说与儒家的文化传统有关。科学的落后必然带来技术的落后。大力培育科学精神以及加快科技人才培养的步伐，把“科教兴国”战略真正落到实处，是决定中国未来科技发展的关键。(武汉理工大学学者 徐成娇)上一页返回首页下一页高三一轮总复习单元过关训练（十四）点击图标进入