1、2020年中考语文模拟试题四（时间：120分钟 总分：120分）一、积累运用（28分）1.阅读下面的文字，完成（1）（5）题。(8分)。人民网北京2月28日电（许晓华） 28日，国务院联防联控机制就新冠肺炎防控和治疗有关情况A进行发布会。对于“零增长地区再观察28天才能放心”的问题，国家卫生健康委疾控局二级巡视员崔钢表示，目前防控工作形势B持续向好，但湖北武汉当前的防控形式依然非常严峻和复杂，其他省份既要C巩固前期的防治成果。同时还要防止疫情的反tn( )弹。在全国层面在疫情没有撤底得到控制的前题下，要坚决地D按照党中央、国务院科学防治、精准施策、分区分级的要求，继续落实好防控工作。崔钢介绍，
2、 ， ， ； 。崔钢提醒，新冠肺炎是新的突发传染病，是呼吸道传染病，人群没有免疫力，普遍容易感染，当前阶段建议大家千万不要放松警惕，依然要持续地做好个人防护。（1）请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(1分)新冠肺炎( ) y( ) 情（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。(1分)“ ”改为“ ”；“ ”改为“ ”（3）文段中画线的词语运用错误的一项是（ ）(2 分)A进行 B持续 C巩固 D按照（4）文段中四处标点(见序号)，使用错误的一项是（ ）(2 分)A BC D（5）在横线处依次填入句子，最恰当的一项是（ ）(2 分)对于高风险地区，当前最主要的任务是集中精力落实各项防控措施在低风
3、险区域全面地恢复生产生活秩序 要按照高、中、低风险等级来制定差异化的县域防控措施 在中风险地区结合疫情防控形势逐步有序地恢复到正常的生产生活状态 A B. C. D.2.下列各句中有语病的一项是（ ）(2分)A“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”，时隔千年，我们依然会被文天祥誓死报国、忠贞不渝的气节所震撼。B秋瑾，号鉴湖女侠，女中豪杰。“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”这四句激越慷慨，尽显巾帼英雄的本色。C“明月松间照，清泉石上流”，空灵静谧，清新宜人，宛如一幅淡雅的水墨画，把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。D李清照是中国古代最著名的女词人。所作词前期多写其闺阁生活，婉约细腻；后期多悲叹故国旧事
4、，情调感伤。醉花阴薄雾浓云愁永昼是前期词作代表。3.阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（ ）（2分）我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有半个钟头，我赶紧涉水而过。不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来，扎在一起我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。A“半个钟头”是偏正短语。B“因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。C“我把眼镜拿出来牢牢
5、地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。D“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。4.古诗文默写填空。（6分）（1）了却君王天下事，_。 （辛弃疾破阵子）（2）故曰，域民不以封疆之界，_，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（3）渔家傲秋思中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子是：_，_。（4）辛弃疾一生最大的理想就是收复失地，为国建功立业。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中最能体现这一点的句子是_，_。5.名著阅读。（3分）英雄气，是一种精神，一种超越的力量。 从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由。 A汤姆索亚 B保尔柯察金 6.阅读下面材料,完成
6、相关问题。(7分)材料一:2019年底新型冠状病毒,外文名称为2019-nCoV,是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株,起源于武汉该病毒症状一般为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍该病毒已确认存在人传人现象,病毒潜伏期最短有1天发病,最长的潜伏期是14天,潜伏期具有传染性,所致疾病没有特异治疗方法。材料二:新型冠状病毒感染的肺炎疫情持续,湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺。全国人民也自发进行捐助。材料三:2020开年,一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情,
7、全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响,特推出针对全市中小学生的网络直播课堂,为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线辅导课程。(1)请你阅读材料一,阐述什么是新型冠状病毒。(2分)(2)疫情爆发后,武汉成为重灾区。张阿姨想为武汉捐款贡献自己的一份力量,但不知道捐款途径。请你结合材料二微信捐款的流程,告诉张阿姨如何捐款。(3分)(3)请结合材料三,谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。(2分)二、阅读理解（42分）（一）阅读下面一首宋词，完成下列小题。 （4分）浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车 。牛衣
8、古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。【注释】缲车：即缫丝车，抽茧出丝的器械。牛衣：蓑衣之类的用具，这里指穿牛衣的人。7.有人评价浣溪沙“全词有景有人，有声有色，乡士气息浓郁”，请结合诗句具体赏析。（二）阅读下面两个语段，完成下列小题。（12分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由
9、是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子鱼我所欲也）【乙】孟子曰：说大人，则藐之，勿视其巍巍然。堂高数仞，榱题数尺，我得志，弗为也。食前方丈，侍妾数百人，我得志，弗为也。般乐饮酒，驱骋田猎，后车千乘，我得志，弗为也。在彼者，皆
10、我所不为也；在我者，皆古之制也。吾何畏彼哉？”（孟子说大人，则藐之）【注】说（shul），游说，向进言。巍巍然：高高在上的样子。榱（cu）题：指屋檐的前端。古之制：古代的礼乐制度。8.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A非独者有是心也 是心：这种心B故不为苟得也 苟得：苟且偷生C如使人之所欲莫甚于生 如使：假如，假使D万钟则不辩礼义而受之 万钟：高官厚禄9.把下面语句翻译成现代汉语。（2分）由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。10.孟子善于将抽象难懂的道理化为具体形象的事物进行论证，请结合语段【甲】第一段内容进行具体分析。（4分）11.“文以载道”，语段【甲】和语
11、段【乙】都闪耀着孟子思想的光辉。请结合语段内容，分析两个语段中孟子观点的异同。（4分）（三）阅读下面一篇说明文，完成下列小题。（12分）幻想走向现实的全息技术从经典的星球大战到钢铁侠，立体全息影像在很多科幻电影中以特效的形式呈现给观众。影片中的人物可以跟在空气中形成的三维影像进行交流互动，不仅带来了震撼的视觉效果，也引发了人们对未来技术的憧憬。那么电影当中的这种技术距离我们的现实生活到底有多远呢？全息，是指事物发射或散射的光的全部信息（包括光波的振幅和相位信息）。全息摄影不仅能够记录光的强度，还能记录光从哪里发出，朝哪个方向发射的信息（即相位信息）。普通摄影术在自然环境下既能拍摄成像。而全息摄
12、影术需要利用特殊的光源（一般采用激光），记录物体发出的散射光。记录的时候将激光束分为两束，一束直接投射到记录介质上，成为参考光束；另一束投射到目标物体上，经过物体表面的散射作用形成物光束。让物光束投射在记录介质的同一区域上，它与参考光束在记录介质上产生干涉叠加，形成干涉条纹，再经过处理之后，就得到一张全息照片。从不同的角度去观看全息照片，看到的图像内容是不一样的，跟观看真实物体的感受一样。1948年，全息术发明成功。经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。全息立体显示技术走出了实验室，在人们的生活生产中发挥着重要作用。利用全息照片的艺术性和可观赏性，产生了全息商标、全息邮票、全息
13、博物馆等，利用全息图的高科技特点产生了全息防伪，用于商品、钱币、证件等防伪。近年来又在发展全息电视、全息电影等三维立体显示技术。1987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。从不同的角度观看，可以看到小兔子的正面、侧面等不同的影像，确实可以用栩栩如生来形容了。2010年4月21日，美国财政部和联邦储备局共同发布了发行新版100美元的设计方案，他们采用全息防伪技术，在美钞上设置了安全线。全息摄影术目前在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用。利用这种技术可以产生立体的空中幻象，还可以使幻象与表演者产生互动，形成一种共同表演的
14、错觉，产生令人震撼的演出效果。由于全息摄影术的条件严格，立体全息视频在实用方面目前仍难大规模应用。于是“伪全息”等裸眼立体显示技术应运而生。与全息显示在空间中再现物体的实像不同，“伪全息”主要模仿人眼立体视觉原理使观众感知到物体的立体感。立体视觉原理是指人的双眼在观看同一场景时，由于左右眼之间存在一定间距，左右眼视网膜上的成像来自于不同视角，左右视点图像之间存在着细胞的差异。大脑皮层通过对两幅图像进行融合，从而感受到立体效果。目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。近年来，全息技术又取得了一些突破。2014年底，一款智能全息投影仪研发成功，科幻电影中天马行空的想象似乎真的变为
15、了现实。这台智能全息投影仪的外形像是一颗蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可达2.5米，十分生动逼真。它还配备有动态传感器和光传感器等，可以探测环境或动作的变化，并根据这些变化实时地改变投射、变幻的内容。这种全息投影不需要带上任何3D眼镜，就能观赏。人们甚至还能与投射的人物角色产生互动。在家里配这样一款全息投影仪，是不是很酷呢？12. 文章开篇从电影星球大战与钢铁侠谈起，有什么好处？（3分）13. 第段中加点的“目前”能否删去，为什么？（3分） 14. 文中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）15.下面的说法或推断符合文意的一项是（ ）（3分）A.
16、全息摄影只能记录光在某个方向的强度信息。B. 在电影院戴3D眼镜观看的3D影片，是用智能全息技术投影仪放映的。C. 目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。D. 从不同的角度观看全息照片，可以看到相同的图像内容，跟观看真实物体的感受一样。（四）阅读下文一篇小说，完成下列小题。（14分）花开的声音路的两边是山，山的两边是崖。沿着细长而崎岖的山路，她牵着孩子的小手，向山下走去，步履沉重而缓慢。“妈妈，我听到花开的声音了！”孩子扬起小脸，满脸兴奋地说。她向路旁看去，漫山遍野的花开了，开得正盛，一簇簇、一片片，像一张张盛开的笑脸。一阵微风拂来，空气中，弥漫着一股淡淡的花香，耳畔响起树
17、叶的“哗哗”声。她蹲了下来，闭上眼睛。“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”花丛中传来一阵细微的蜜蜂的轻鸣。她把孩子紧紧搂在怀里：“妈妈也听到了花开的声音！”“妈妈，花儿漂亮吗？”孩子眨了眨眼，一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球，暗淡、深沉，像一潭死水，没有一丝涟漪。她拉着孩子胖乎乎的小手，伸到一朵正在盛开的花朵上，孩子的小手贪婪地摩挲着一片片鲜红的、嫩嫩的花瓣，一脸的期盼和向往。“漂亮，花儿就像我们的小欣欣一样漂亮！”说这话时，两行清泪像断了线的珠子，从她粗糙的脸庞上滚落。青山无语。绵延起伏的群山，像一块被人抖了一下的绿绸子，掀起一道道沟壑纵横的皱褶。她抬起头，目光不由自主地投向不远处的山崖。当年，她丈夫与同村的牛二上
18、山采草药，就是在那座崖下，遇到山体垮塌，在一块巨石砸向她男人的那一瞬间，牛二用力将他推了出去，结果，她男人失去了双腿，牛二却抛下孤零零刚满周岁的女儿永远地留在了山崖下。“妈妈，送给你。”她失神地看着山崖发愣时，孩子摸索着，将一束夹杂着一些杂草的鲜花递了过来。她笑着接过鲜花，将孩子放到背上，说：“快走吧，去晚了医生都走了。”乡集上，人来人往，送医下乡医疗队正在忙碌地为村民们免费义诊。医生翻开孩子的眼睑看了看，问：“多长时间了？”她迟疑了一下，答道：“从小就看不见。”医生摇了摇头：“这个没办法治，是眼角膜出了问题。”“那把我的眼睛换给她吧，她还小。”说这话时，她显得很平静。“哪有那么简单，眼角膜移
19、植，要省级的大医院才能做。”医生看了看她那双破了个洞，露出半个大脚趾的解放胶鞋，嗫嚅着，“那得好几万块钱呢！”她不再说话了。几天后，后山的矿上来村里招人，一个月好几千的工资，她报名了。后山的矿洞里昏暗潮湿阴冷，不时有碎石掉落，但她干得很起劲。她掰着粗糙开裂的手指头计算着工钱，一想到不出三四年，孩子就可以看到那些漂亮的花儿了，她全身就充满了力气。可第一个月的工资还未领到，矿洞塌了，一块石头砸中了她。弥留之际，她紧紧抓住医生的胳膊说：“把我的眼睛换给我女儿，现在我有钱了，抚恤费就有好几十万呢！”她的脸上露出了如释重负的笑容， 像一个负债累累的人，终于还清了所有的债。漫山遍野的花儿开了。山坡上，又多
20、了一个小土堆，静静地卧在野花丛中，像一只眼睛，默默地注视着连绵的大山、遍地的野花和山坡上袅袅升起的炊烟。多年以后，一个女孩跪在坟前，一双漂亮的大眼睛炯炯有神。她点燃纸钱，从贴身的衣兜掏出一张发黄的纸，慢慢展开，扔进燃烧的纸钱里，火苗渐渐吞噬纸条上的一行小字“牛二遗女，当如吾儿”。空气中飘来野花淡淡的清香，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭忙碌，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，女孩清澈的眼眸里流下两行清泪：“妈妈，你听，花开的声音！”（选自微型小说选刊201813，有改动）16.通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。（3分）17.画线句子的场景描写有何作用？试结合全文分析。（3分）18.文中两次描写小欣欣的“大眼睛”
21、，各有什么作用？（4分）19.小说以“花开的声音”为题，有何妙处？（4分）三、写作（50分）20.请以疫情中的我为题，写一篇作文，记述自己疫期防控期间的主要经历。要求：（1）写成记叙文；（2）不少于600字。参考答案与解析1.（1）gan 弹 （2）“撤底”改为“彻底”；“前题”改为“前提”。 （3）选A，不能用“进行”，应该用“举行”。（4）选B，后面是“同时”，显然一个完事的意思没讲清楚，因此应该用“，”。（5）选D 2.C【解析】此题考查修改病句。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的
22、字数要尽量少。C缺主语，在“把此联”前加主语或“把此联”改为“被”。3. B4.（1）赢得生前身后名 （2）固国不以山溪之险 （3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （4）了却君王天下事 赢得生前身后名5.示例：汤姆 索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁，一面安慰照顾蓓姬，一面用心寻找出路，体现出沉着冷静、机智勇敢、团结友爱的精神。保尔柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。 6.（1）新型冠状病毒是起源于武汉,表现为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难,甚至急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍
23、等症状,存在人传人现象的一种冠状病毒新毒株。【解析】阅读题干,可知需要给“新型冠状病毒”下定义,作答需要结合材料一。概括时需要紧抓关键词,比如“201年在人体中发现的冠状病毒新毒株”“发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难”“急性呼吸窘迫综合征,脓毒症休克,难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍”“传染性”,据此概括即可。（2）张阿姨您好,首先打开微信,点击右上角的搜索图标,然后输入“武汉市慈善总会”,点击搜索出的“武汉市慈善总会”公众号,再点击公众号下的“捐助”,就会出来许多项目,点击其中的“新型肺炎防控”,就会出现捐款页面,再点击捐款页面的“直接捐”,然后选择捐赠金额,完成支付就可以了。【解析】
24、阅读题干,明确此题需要结合所给图示给张阿姨讲清楚捐款流程。首先要带上称呼,即题干中的张阿姨。其次要解读清楚流程图,需要根据图示的顺序,依次详细介绍每一个步骤。据此表述即可。（3）示例:特殊时期采用特殊手段,基于新型冠状病毒影响下的现状,为确保广大师生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响,推行在线辅导课堂是很有必要的,虽然课堂互动、教学效果7.示例：上阕，作者长途跋涉，日高人困，突然，“籁籁”之声传来耳际，这是枣花落在身上。接着，耳边又传来吱吱呀呀作者熟悉的缫车的响声。响声中，作者意识到，他已进入乡村中了。 这时，一阵叫卖声传入耳鼓，定睛一看，原来是一位披着“牛衣
25、”的农民坐在古老的柳树荫中，面前摆着一堆黄瓜廖廖几句，由声入耳，有声有色，有景有人，充满浓郁的乡土气息。8A【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。是心：这种本性。9.采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用采用某种办法就能够躲避祸患，可是有的人也不肯采用。【解析】要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”
26、“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“辟”躲避；“患”，祸患；“为”，采用。10.示例：文章开头用“鱼”和“熊掌”类比“生”与“义”，用鱼和熊掌不可兼得的例子引出应当“舍生取义”的观点。作者将“舍生取义”的道理化为“鱼”和“熊掌”的形象进行论证，使读者更易接受这一道理。【解析】要求学生结合比喻论证的论证方法分析。文章开头用“鱼”和“熊掌”类比“生”与“义”，生动形象的引出“舍生取义”的观点，作者将“舍生取义”的道理化为“鱼”和“熊掌”不可兼得的结论，进行比喻论证，使读者更易接受这一道理。 11.相同点：不为名利地位所动，不贪图物质享受；不会为了个人的享乐而放弃自己的本心。不同点：语段（
27、-）强调舍生取义；语段（二）强调不在权贵面前低三下四，保持自己的人格尊严。【解析】要求学生在理解文本的基础上分析。相同点：“本心”指“最初的心、本性、良心”等没在语段（一）中表现为面对“富贵和贫贱”不改初衷，是“舍生取义”之心。语段（二）中“本心”可理解为“威武不能屈”之心。作者坚守个人内心固有的道德，不受外界环境的影响，向位高显贵的人说话时不卑不亢，这就是不失本心的做法。不同点：语段（一）强调舍生取义；语段（二）强调不在权贵面前低三下四，保持自己的人格尊严。参考译文：（乙文）孟子说：“游说诸侯，就得藐视他，不要在意他高高在上的样子。殿基几丈高，屋檐几尺宽，我得志的话，不会这样做。满桌的美昧佳
28、肴，侍奉的姬妾有几百人，我得志的话，不会这样做。尽情饮酒作乐，驰骋射猎，随从的车辆上千辆，我得志的话，不会这样做。他所做的，都是我所不做的；我所做的，都是符合古代制度的，我为什么要害怕他呢？”12.激发读者阅读兴趣，引出本文的说明对象全息技术。【解析】本题考查段落作用，需要从内容和结构两方面去做答。从内容上看，钢铁侠及星球大战这两个电影，贴近生活，有吸引读者的作用；从结构上看，作者是想通过这两部电影中出现的一些高科技来引出本文的说明对象全息技术。13.不能删去。“目前”表“时间限制”，如果删去就成了“在任何时候全息摄影术在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用”。说法过于绝对，
29、与实际情况不相符合，这体现了说明文语言的准确性。 【解析】本题考查说明文的语言特色。“目前”表示当前，对时间进行了限制，如果将“目前”删去，那就表示全息摄影术在过去也已经广泛应用，这与本文所要说明的内容不符，不能够体现说明文语言的准确性。14.举例子。列举了我国发行的邮折上栩栩如生的小兔子全息立体照片的事例，具体明确地说明了全息照片具有艺术性和可观赏性的特点，进而说明了全息技术越来越成熟，增强了文章说服力。 【解析】本题考查说明方法及其作用。从“1987年，我国发行了一枚全息邮折，这一年是丁卯年（兔年），在四方连邮折上有三只小兔子的全息立体照片。”可知，使用了举例子的说明方法，通过该事例写出了
30、“全息照片的艺术性和可观赏性”，也说明观点，即“经历了半个多世纪，它的实现技术也越来越多、越来越成熟。”15.C【解析】本题考查对文章内容的理解。由文中第段“全息摄影不仅能够记录光的强度，还能记录光从哪里发出，朝哪个方向发射的信息”可知A项错误。由原文第段“这种全息投影不需要带上任何3D眼镜，就能观赏”可知B项错误；C项正确，从文中“目前裸眼立体显示已经能达到较高的分辨率，正在逐步走向大众。”这句话得出。原文第段“从不同的角度去观看全息照片，看到的图像内容是不一样的，跟观看真实物体的感受一样。”分析，D项说法错误。故选C。16.小说写了牛二因救“她”男人去世，她抚养牛二双目失明的女儿，为了让她
31、能做上眼角膜手术，她去矿井工作并遇难，临终前让医生将自己的眼角膜移植给女儿，使女儿终于见到光明的故事。 【解析】情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“她”为陈述的主体。概述出“她”与“牛二”、“牛二”的女儿之间发生的事件。如叙述的是“她”为了让“牛二”的女儿做上眼角膜手术去矿井工作，在不幸遇难前嘱托医生将自己的眼角膜移植给女儿，终使女儿终于见到光明。17.作者选择一个诗意场景和象征性物象，“花开、微风、花香”，渲染一种美好的氛围，暗示人们对美好事物
32、的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达到“妈妈”和“花”互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示并赞美“妈妈”最善最美的心灵 【解析】考查景物描写的作用。“漫山遍野的花开了，开得正盛，一簇簇、一片片，像一张张盛开的笑脸”明显使用了景物描写的方法。答作用时首先要答出景物的特点，还要答出景物描写的烘托渲染作用。内容上，“像一张张盛开的笑脸”运用比喻手法营造一种美好的氛围，赞美“妈妈”最善最美的心灵，暗示人们对美好事物的向往和追求。在结构上，“空气中，弥漫着一股淡淡的花香”等句照应结尾，唤起读者的审美感受。这样使文章结构严谨，浑然一体。18.第一次把小欣欣的眼睛比作“乌黑的玻璃球”“没
33、有一丝涟漪”，点名她是个盲人，让人心生怜悯。第二次描写她的眼睛“炯炯有神”，“清澈的眼眸里流下两行清泪”，和第一次形成了鲜明的对比，说明她已经视力正常，暗写妈妈把眼角膜移植给了她，使她见到了光明，侧面描写母爱的伟大。 【解析】考查对文章内容的理解。具体考查文中两次描写小欣欣的“大眼睛”的作用。首先要先找到问题在文章中的位置，然后结合上下文的内容解读。“乌黑的玻璃球”“没有一丝涟漪”的比喻点名她是个盲人。而“炯炯有神”“清澈的眼眸”自然和第一次形成了鲜明的对比，说明视力恢复正常，重新见到了光明，进而突出了伟大的母爱。一定要答出描写对表现人物形象，对表达主题的意义。19.一是这个标题富有诗意，给一
34、个较为深沉的故事赋予美好的场景，让人看到希望。二隐喻性地点出了作品的内在旨意，对美好事物的赞美，是正能量的传播。三是又是全文的线索，从寻找花开的声音开篇，到听到花开的声音收束全文，使文章弥漫着美好的色彩。【解析】考查小说以“花开的声音”为题的妙处。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。从内容上说，文章用“花开的声音”这一美好的意象来喻指生活的美好、对生命的渴望，所以写“花开的声音”就是写对生活、对生命的态度，对美好事物的赞美及感恩的传播。用具体的意象来表达对生活的感悟，对人生的思考，既避免了空洞说教，又不落俗套，使文章具有鲜明的形象性和强烈的感染力。从结构上说，“花开的声音”是全文的线索，文章围绕着“花开的声音”组织材料。
