1、课时作业一、选择题1运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为()A不能运动；没有感觉B不会讲话；看不懂文字C听不懂别人的谈话；看不懂文字D不能用词语表达自己的意思；听不懂别人谈话【解析】运动性失语症是S区受损引起的，症状是不会讲话；听觉性失语症是H区受损引起的，症状是听不懂。【答案】D2(2013深圳高二期末)下列关于书写中枢的叙述不正确的是()A人的绘画功能离不开书写中枢参与B人在书写时，只需书写中枢参与其中C人在书写时除了书写中枢要发挥作用外，还需要相关的记忆中枢、思维中枢、躯体运动中枢等的协调作用D书写中枢位于大脑皮层额中回后部【解析】人在书写时除了书写中枢要发挥作用外，还需要相
2、关的记忆中枢、思维中枢、躯体运动中枢等的协调作用。【答案】B3下列生理活动中，与人体高级中枢大脑皮层有关的是()A生物节律的调节B血糖调节C语言、学习和记忆D甲状腺激素的分泌【解析】大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能。控制生物节律的中枢位于下丘脑。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，能调节甲状腺激素的分泌。下丘脑还是血糖调节的中枢。【答案】C4(2012济南质检)以下对人体大脑皮层功能的叙述，正确的是()A下肢的代表区在大脑皮层中央前回的底部B大脑皮层H区受损时，会导致运动性失语症C皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比D大脑皮层是调节人体生理活动的高级神经中枢【解析】大脑皮层是调节人
3、体生理活动的高级神经中枢。大脑皮层H区受损时，会导致听觉性失语症。大脑皮层运动区代表区范围的大小与所支配器官运动的复杂精细程度成正比。代表区的位置与躯体各部分的位置支配关系是倒置的，下肢的代表区在大脑皮层中央前回的顶部。【答案】D5下列有关高级神经中枢的调节的叙述正确的是()A大脑皮层为人类特有B第一运动区即中央后回C手占躯体比例较小，因而在皮层代表区的范围也较小D皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的【解析】高等动物和人都具有大脑皮层，第一运动区为中央前回，皮层代表的位置与躯体各部分的关系是倒置的，且各代表区范围的大小只与躯体运动的精细复杂程度有关。【答案】D6(2013宣城高二期末)一
4、个人的手掌触到裸露的电线(110 V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，关于这两种反射的正确叙述是()A两种反射中枢都在脊髓B两种反射中枢都在大脑C前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓【解析】生来就有、不学就会的反射叫非条件反射，其中枢在大脑皮层以下；经学习形成的反射叫条件反射，其中枢必须有大脑皮层参与。一个人的手触到裸露的电线而反射性地紧握电线，是非条件反射，其中枢在脊髓；以后再看见电线把手缩回则是条件反射，其中枢必须有大脑皮层参与。【答案】C7由中国残疾人艺术团表演的舞蹈千手观音得到了观众的一致称
5、赞。这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是()躯体运动中枢躯体感觉中枢视觉中枢语言中枢ABCD【解析】聋哑演员要准确“理解”指导教师的“手语”，首先要看清指导教师的动作，然后要运用语言中枢进行分析、理解。此过程与运动和感觉无关。【答案】D8当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有()下丘脑大脑皮层H区(听觉语言中枢)大脑皮层S区(运动性语言中枢)大脑皮层V区(视觉语言中枢)大脑皮层W区(书写中枢)ABCD【解析】专心作答试题时，首先通过视觉性语言中枢将视觉结果转化为语言，然后再通过书写中枢书写在试卷上，这一过程是两类神经中枢不断协调作用的结果。【答案】D9大脑皮层的
6、S区受损时，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；H区受损时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话、写字。这表明()A语言功能在语言中枢也有细致分工B语言功能与语言中枢之外的中枢有关C语言中枢位于大脑左半球外侧面D语言中枢是人类大脑所特有的【解析】人类的语言功能包括听、说、读、写，相应功能由相应中枢管理。【答案】A10(2011海南高考)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制【解析】缩手反射是非条件反射
7、，中枢是脊髓。语言、记忆、思维都是在大脑皮层的参与下进行的。意识丧失的人大脑皮层受损，因此排尿不能控制，但脊髓是正常的，仍能正常排尿，意识恢复后可控制排尿，说明高级中枢对低级中枢有控制作用。【答案】D二、非选择题11下图显示人类大脑左半球皮层外侧面的言语区，请据图回答：(1)临床发现，损伤中央前回底部的S区，病人能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能讲话，该区域为_语言中枢。(2)损伤额中回后部接近中央前回的W区，病人讲话很慢，也能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能写字，该区域为_中枢。(3)损伤颞上回后部的H区，病人会讲话和写好字，能看懂文字，但听不懂别人的谈话，该区域为_语言中枢。(4)损伤角回
8、的V区，病人看不懂文字的意义，但视觉良好，其他的言语活动功能健全，该区域为_语言中枢。【解析】本题考查人脑高级功能的皮层定位。身体各部分的运动和感觉功能都分别由大脑皮层特定的部位来完成，这就是大脑皮层的功能定位。一般认为，人类大脑皮层的言语功能区有四部分，S区叫运动性语言中枢，位于额下回后部；H区为听觉语言中枢，位于颞上回的后部；V区为视觉语言中枢，位于顶下小叶的角回；W区为书写中枢，位于额中回后部。这些部位受损，都会引起相应的病症，但各不相同。运动性语言中枢受损，人可以听懂别人的话、看懂文字，但自己不能说话。书写中枢受损，人可以听懂别人的话、看懂文字，但自己不能写字。听觉语言中枢受损，人会讲
9、话和写好字，能看懂文字，但听不懂别人的谈话。视觉语言中枢受损，病人看不懂文字的意义，但视觉良好，其他的言语活动功能健全。【答案】(1)运动性(2)书写(3)听觉(4)视觉12如下表所示，“”表示能完成，“”表示不能完成，试分析后回答下列问题：手术前去大脑两半球再去间脑再去中脑去掉延髓条件反射体温调节翻正站立心动膝跳反射(1)完成的条件是具有_，说明缺少_，_不完整使条件反射不能完成。(2)的反射中枢位于_，因为去掉该结构后，功能消失。(3)去掉_后，反射消失，反射的_位于去掉的结构上。(4)心血管运动中枢位于脑干中，但将脑干全部切除后，心脏仍能不停跳动，原因是_。(5)的反射中枢位于_，的反射
10、中枢位于_。(6)反射中，生来就有的、遗传的反射活动是_。【解析】本题通过逐级切除手术实验，一步步去分析各项活动的反射中枢、神经传导路径等相关知识，既具综合性，又具有探究性。脑的不同结构具有不同的反射中枢，具有不同的调节功能，通过逐级切除实验，证明了条件反射的反射中枢位于大脑皮层中，体温调节中枢位于间脑中，翻正反射的反射中枢位于中脑中，站立反射的协调中枢位于小脑，去掉延髓后，由小脑发出的、经延髓的运动神经纤维受损，反射消失。膝跳反射的反射中枢位于脊髓灰质中。心血管中枢位于脑干中，由脑干的该中枢发出植物性神经支配心跳的快慢、强弱，失去脑干中枢支配，仍能收缩，这是因为心肌具有自动节律性收缩的特性。反射由反射弧完成。生来就有的、可遗传的反射属于非条件反射，反射中枢位于大脑皮层以下各中枢。因此，在的反射中，除外，其他的都属于非条件反射。【答案】(1)大脑皮层反射中枢反射弧(2)间脑(3)中脑反射中枢(4)心肌具有自动节律性收缩的特性(5)小脑脊髓灰质(6)