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河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一化学导学案:第一章第一节导学案(3).doc

1、【学习目标】掌握蒸馏、萃取等新的物质分离方法【学习重难点】蒸馏、萃取等新的物质分离方法【自主学习】蒸馏和萃取(1)蒸馏仪器 注意事项 a b c 原理 思考问题:温度计作用? 产物收集方式? 自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质 (2)萃取和分液分液定义:把两种互不相溶的液体混合物分离开来的操作方法叫分液仪器: 萃取 定义: 溶质 溶解性不同 (一种) 萃取液 分液漏斗混合物 萃取 分液溶剂 两者互不相溶(两种)【实验1-4】注意实验操作步骤【达标检测】一、 基础达标1、回答下面问题:(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法?_。(2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层

2、后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。【答案】(1)蒸馏方法(2)以一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体,往其中加入少量水,如果加水后,试管中的液体不分层,说明分液漏斗中下层是“水层”,反之,则上层是“水层”。2、碘微溶于水,易溶于四氯化碳和酒精。现要将碘水中的碘分离出来,下列做法合理的是 ( )A碘易升华,可采用加热的方法将碘从溶液中升华出来B易溶于四氯化碳和酒精,所以,可选用两种试剂中的任一种进行萃取C四氯化碳比水重,酒精比水轻,所以用四氯化碳进行萃取比水好D四氯化碳不溶于水,酒精溶于水,所以用四氯化碳萃取,不能用酒精【解析】在萃取操作中,萃取剂需要满足

3、三个条件:与另一种溶剂互不相溶;被萃取的溶质在萃取剂中的溶解能力比在原溶剂中大得多;与溶质不能发生化学反应,便于二次分离。3、下列实验操作中错误的是() A分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 B蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C蒸发结晶时应将溶液蒸干D称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中4、为了除去粗盐中Ca2、Mg2、SO及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是()过滤加过量的NaOH溶液加适量盐酸加过量Na2CO3溶液加过量BaCl2溶液ABCD5、下列关于仪器的识别中错误的是 二、 能力提升1、

4、现有三组溶液:汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液2、只用下列试剂中的一种就能鉴别Ba(NO3)2、 Na2CO3、K2SO4三种溶液,则该试剂是AKNO3溶液 B稀H2SO4 CNaOH溶液 DNa2SO4溶液3、将下列某物质加入适量水中,无明显热效应,则该物质是()A固体氢氧化钠B生石灰C氯化钠D浓硫酸4、有A、B两种有机液体的混合物,如果A、B互溶,且相互不发生化学反应,在常压下,A的沸点为35,B的沸点为200。回答以下问题:(1)用蒸

5、馏方法分离和提纯该混合物,必不可缺少的玻璃仪器和用品是_。(2)如果加热升温后,第3至10min收集第一个馏分。第15至25min收集第二个馏分。请在下面的格纸中画出蒸馏法分离提纯该混合物的温度与时间关系示意图。答案:(1)蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、锥形瓶、沸石、酒精灯、牛角管(2)5、(2013年高考试题)26.(15)正丁醛是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。发生的反应如下:CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CHO反应物和产物的相关数据列表如下:沸点/。c密度/(gcm-3)水中溶解性正丁醇11.720.8109微溶正丁醛75.70.8017微溶实验步骤如下:将6

6、.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石,加热。当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液。滴加过程中保持反应温度为9095。C,在E中收集90。C以下的馏分。将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集7577。C馏分,产量2.0g。回答下列问题:(1)实验中,能否将Na2Cr2O7溶液加到浓硫酸中,说明理由-。(2)加入沸石的作用是-。若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是 -。(3)上述装置图中,B仪器的名称是- ,D仪器的名称是 - 。(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是-(填正确答案标号)。a.润湿b.干燥 c.检漏 d.标定(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在 - 层(填“上”或“下”)(6)反应温度应保持在9095。C,其原因是 - 。

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