1、福建省福清西山学校高中部2020届高三历史上学期期中试题（时量90分钟，满分100分）第卷选择题部分一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填图在答题卡中)1.据荀子礼论记载：周代的棺椁制度为天子用二椁五棺，诸侯一椁四棺或三棺，大夫一椁二棺，士一椁一棺。根据目前考古发据，西周至春秋早期的诸侯墓葬多用一椁二棺，春秋中期至战国早期的各国国君墓，基本是二椁三棺或一椁三棺。这一变化可以用来说明A.礼乐制度演变的特殊性 B.西周时宗法制度逐步确立C.礼乐制度落实的渐进性 D.春秋战同时期的礼崩乐坏2.下表是战国时期有关国家授田的记述。据此可推知，当时A
2、. 土地私有制度普遍确立 B.铁犁牛耕技术得到推广 C.各国重农政策得到落实 D.农业生产关系得到调整3.张家山汉墓竹简贼律中规定：“凡市场上出售不合格的肉，市官要尽量全部收获并焚毁；即使是县政府的肉，也要同样焚毁。应当焚毁的，而没有焚毁，市官与出售者同样受到处罚，要按盗窃罪论处。”这反映出汉代A.注重规范市场的秩序 B.极力防范官商勾结C.推行了严厉抑商政策 D.政府官营弊端显露4.对于唐中宗景龙元年(707年)敕令“诸非州县之所不得置市”，通常学者认为“这是只允许在一个县域范围之内设置一个正式市场”；而后有新学者认为“敕令规定所不得置者，并非市场本身，而是指负责管理市场的官员”。这说明A.
3、历史研究都具有不确定性 B.时间性决定着历史真实性C.学者的学识影响历史解释 D.后世学者观点更科学准确5.宋代科举考试的录取名额比前朝扩大了很多，唐代每次进土及第的人数不过二三十人，宋朝时录取名额扩大了十余倍，一般总有二三百人，最多时达到五六百人。这一变化A.使考试人数逐年增加 B.客观上加剧了社会矛盾C.表明科举制度的逐渐完善 D.导致官员素质明显降低6.戴震（1724-1777）：“尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱。虽失，谓之顺。卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。人死于法，犹有怜之者，死于理，其谁怜之？”材科反映了A.统治者强化思想控制 B. 理学的现实影响C.批判了清政府
4、实施残酷的刑罚 D. 现实社会的世风日下7.明朝皇帝处理政事的形式为“内阁票拟皇帝或皇帝授权太监批红六部执行”为主，出现万历皇帝30年不上朝但明朝统治仍然延续的“荒诞奇迹”。“荒诞奇迹”的出现反映了A.明代政治局势的混乱 B.官僚政治的成熟C.内阁与宦官互相牵制 D.君主专制的强化8.清代雍正帝时期，军机大臣“承旨”时多是以单独朝见皇帝的“独见”方式，而乾隆时期的承旨则由一人“独见”变为数人“同见”的方式，并成为定例。由此推知，乾隆时期A.国家决策注重集思广益 B.军机大臣职权得到扩大C.皇权专制统治日益加强 D.中央行政效率大为提高9.下面是近代上海部分年份进出口贸易总值统计图（单位：万关两
5、）。据图可知这一时期A.中国进口货物贸易额呈增长趋势 B.中国日益卷入资本主义世界市场C.上海逐渐成为了全国的商贸中心 D.中国民族工业得到了快速的发展10.1859年的资政新篇规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”。这反映了太平天国A.对外国人态度务实并有所警惕B.对西方外来文化的进入持保守态度C.渴望引进西方法律制度和技术D.允许西方传教士和工匠自由地活动11.随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的竹枝词开始流行起来。这反映了A.人们对新式交通工具的赞同与
6、认可 B.时人顽固抵制和反对新的交通工具C.现代交通工具未改变中国交通状况 D.新式交通工具冲击了传统伦理观念12.1925年，中共“四大”决议指出：“我们参加民族运动若是忘了无产阶级在民族革命中自己阶级革命之准备，而沉溺在资产阶级性的民族德谟克拉西运动中，便遗无产阶级不容易挽救的大害，并且足以减少民族革命之革命性。”这说明中共认识到A.国共合作中应保持党的独立性 B.反帝反封建革命任务的艰巨性C.农民问题是中国革命的主要问题 D.“工农武装割据思想”的重要性13.下图是民国初年，一学者笔下描述的“中国”与“西方”两者特征的对比。这些特征A.是民族危机出现后的最初反思 B.推动了中国由君主立宪
7、走向民主共和C.与新文化运动主流认识相一致 D.体现了新文化运动思想内涵的丰富性14.1937年淞沪会战中，蒋介石亲任第三战区军事指挥官，以极大的决心和力量组织、指挥这场大规模战役，“以扫荡上海敌军根据地之目的，实行攻势作战，保护经济命脉，巩固首都，同时激励国人斗志，以新国际观感”。据此可知，淞沪会战A.标志抗日战争进入相持阶段 B.迫使日本改变侵略中国策略C.蕴含了中国抗战的多重战略意图 D.体现了正面战场与敌后战场配合作战15.下表为1949-1956年国民收人构成表（单位：%）。据下表可知A.中国的工业化拉开序幕 B.人民物质生活逐步改善C.国民经济结构渐趋合理 D.经济部门比重基本平衡
8、16.1979年11月，邓小平在会见美国不列颠百科全书出版公司编委会吉布尼等人时，明确表示:“市场经济只存在于资本主义社会，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义。我们是计划经济为主，也结合市场经济，但这是社会主义的市场经济。”材料说明A.中美建交促成我国经济战略的变化 B.我国开始探索适合中国国情的社会主义道路C.共产党人丰富和发展了马克思主义 D.我国确立了社会主义市场经济体制改革目标17.有人评价20世纪70年代末开始的中国改革开放，依然遵循着百余年前洋务运动的“中体西用”路径，这种评价A.肯定传统文化本位主义 B.忽略了先进制度对推进变革的作用C.是评价
9、历史的基本方法 D.肯定洋务运动制度变革的示范意义18.香港回归后,中央政府规定,香港地区行政长官必须是香港人并由港人选举产生,报中央人民政府任命。中央政府还规定,香港行政政治架构中的主要官员、立法会80%以上成员均须是在外国无居留权的香港永久性居民中的中国公民。这体现出中央政府A.对“一国两制”构想的完善 B.对港人治港精神的贯彻C.对香港政府人事权的尊重 D.对公职人员选任的慎重19.雅典法庭民主完全彻底，即无论什么指控，无论有否证据，无论伤害大小，只要陪审团投票认定，罪名即告成立。当时又无现代刑侦手段提供证据，只要通过辩论争取到陪审员同情，就决定了官司的胜负(如“苏格拉底之死”“美妓弗里
10、娜之活”两人皆被指控“亵渎神灵、腐蚀青年”，但结果大相径庭)。材料主要说明了A.妇女比男子更有权 B.雅典民主存在缺陷 C.辩论决定判决结果 D.审判程序不够规范20.罗马法中规定：当事人如因错误而履行债务时，得提出不当得利之诉，请求他方返还已履行的财产。这一规定折射出，古代罗马法A.注重规范市场贸易秩序 B.蕴含了公平正义精神C.反对非法侵占私有财产 D.致力于打造诚信社会21.18世纪以前，欧洲人的食物主要来源于谷物的供应，而此后土豆取代了由面包与粥构成的食物体系，而日益成为了餐桌上的新主食。这一变化主要得益于A.美洲地区的开发 B.香料用品的大量输入 C.商业革命的发展 D.民众生活的不
11、断提升22.意大利学者皮科(14631494年)说：“人是上帝的密友；人是低等动物的帝王；因为人的感官敏锐，理智聪明，智慧辉耀，所以是自然的解释者。”此观点在当时A.有利于人性的自由解放 B.动摇了封建教会的权威C.使人开始摆脱神学束缚 D.推动了自由宗教观形成23.格兰特在科学与宗教从亚里士多德到哥白尼中写道：“研究物理世界意味着研究上帝的创造物，研究上帝则意味着了解世界。追求、发现、阐明自然规律的效果，足以显示上帝造物之奇妙与思虑周详，这一神学动机为整个近代早期的科学研究提供了最大的驱动力。”作者意在说明A.宗教改革影响了人类价值取向 B.基督教促进了近代科学的诞生C.理性崇拜与宗教信仰同
12、步共生 D.科学发展彻底否定了宗教神学24.美国1787年宪法规定：国会通过每一项法令，都必须参议院和众议院两院以一致的方式共同批准。这一规定体现了A.权力制衡原则 B.联邦主义原则 C.共和主义原则 D.三权分立原则第卷非选择题(共52分)二、 非选择题(本大题有3小题，第25小题25分，第26小题12分，第27小题15分，共52分)25.材料题：阅读材料,完成下列要求（25分）材料一：孔子认为社会治理当要是等级秩序的建立和巩国，唯有兴礼治法才能将国家、社会、家庭中的长幼、尊卑关系延续下去而不致亲乱。论语子路云:“礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”这一思想经汉代儒家学说代表董
13、仲舒吸收改造为具有神秘主义倾向的“德主刑辅”论。汉书董仲舒传云:“阳为德，阴为刑”。董仲舒既重视教化，也主张在“大德小刑”原则指导下适当利用刑罚。德刑并举、重德轻刑的正统“礼治”思想由此发晨形成。理学将儒家纲常理论提升至具有先验性特质的“天理”高度，将礼法结合的共同体思想贯彻于“德礼政刑”“相为表里”的治国策略。可以说，中国古代法治观是以“礼法合一”为核心范畴的“混合法”的思想理论与实践活动的集合。 摘编自李墨儒家伦理法:中国古代法治观的核心范畴材料二：西方法治意识理念是建立在自由主义基础上的，强调的是维护和保障个人的权利。法治的核心理念，就是“确信法律能够提供可靠的手段来保障每个公民自由合法
14、地享用属于自己的权利”。作为西方法治史上的第一个宪法性文件（英国1215年颁布的自由大宪章）就是一部权利自由的宣言书。法国1789年颁布的人权宣言在第二条中规定:“任何政治结合的目的都在于保护人的自然和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反杭压迫。”作为西方法治文明精髓的宪政制度，就是建立在防止国家权力侵犯个人自由的理念之上的。美国学者萨托利说过:“自由主义在英国的宪政实践中得到发展，在美国宪法中可以看到最成功的书面表达，自由主义发明了从制度上平衡人治与法治的方法”。据柯卫中西方法治意识的差异及启示整理请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国法治观的主要特点，并分析其历史
15、影响。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出近代西方法治观与古代中国法治观的主要不同之处，并分析其原因。(10分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对法治观的认识。 (3分)26.论述题：批判性思维是一种非常重要的思维方式和思维能力，至少包括敢于质疑、勇于探究的批判精神和良好判断、合理推论的批判思维技能。阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：英国著名的经济史家麦迪逊经过详细的计算处理，曾提出一组数据：直到清英鸦片战争爆发之前20年，即道光帝立位的1820年，中国的总产出（GDP）仍占世界总份额的32.9%，领先西欧核心十二国的产出总和十二个百分点，更遥遥领先于美国（1.8
16、%）和日本（3.0%）。这样的数据虽未必完善，但至少表明了一个基本结论，中国在清中叶仍属全球首富。从中外学者的这些论述中，我们可以得到一个基本共识，至少在经济方面，鸦片战争前的中国并不落后。 卞姗姗批判性思维与历史核心素养的建构请回答：围绕上述材料，运用批判性思维自拟一个具体论题，并结合史实加以论证。（要求：明确写出论题，观点明确；论证须论从史出，史论结合，言之成理）27.历史上重大改革：阅读材料,完成下列要求（15分） 材料：唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命该族首领为都督或刺史，继续统辖本族人民，并世袭
17、其职，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号。羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区。唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权，如安西、北庭都护府管辖西域各羁縻府州。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区，边疆的行政包括都护府、都督府、州、县四级，共约八百多个。后来宋代在西南地区设置羁縻州、县，明代在边境部分地区设置羁縻卫所。 摘编自韦庆远主编中国政治制度史等请回答：（1）根据材料并结合所学知识，概括唐代对边疆民族地区管理的特点。（8分）（2
18、）根据材料并结合所学知识，指出唐代对边疆民族地区管理的影响。（7分）福清西山学校高中部2019-2020学年期中考试高三历史试卷答案一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)题号123456789101112答案CDACBBBCBADA题号131415161718192021222324答案CCCCBBBBCABA三、 非选择题(本大题有3小题，第25小题25分，第26小题12分，第27小题15分，共52分)25.材料题（1）特点：以礼为核心，礼法合一（或德主刑辅，重德轻刑）；强调家国一体；强调等级秩序；随着时代的发展而不断丰富（任答三点给6分）影响：对古
19、代中国的司法制度、政治体制等建设有积极影响；有利于社会稳定；有利于巩固小农经济，促进封建经济的发展；但本质上是为维护封建君主专制服务（任答三点给6分）（2） 不同之处：以自由主义作为基础，以维护和保障个人权利为核心；有相应的法律基础（4分）原因：西方的法治传统；资本主义经济的发展；思想解放运动的促进；资产阶级革命等社会实践的推动。（任答三点给6分）（3）认识：法治观是一定时期的政治、经济、社会主流思想的反映；不同国家的国情影响到不同国家法治观的形成；法治观的形成和发展有一个漫长的历程，需要与时俱进、不断完善；法治观的发展完善对社会政治、经济、社会主流思想的发展有积极影响。（言之有理即可，任答两
20、点给3分，任答一点给2分）26.论述题（12分）论题，据材料“至少在经济方面，鸦片战争前的中国并不落后”并结合所学知识运用批判性思维自拟一个具体论题，例如：鸦片战争前的中国落后于世界。论证，结合鸦片战争的背景、中国自然经济主导、西方工业革命等史实加以论证。史论结合，言之成理即可。评分标准：能拟出质疑、否定、批驳“鸦片战争前的中国经济并不落后”或“单凭GDP总量并不能说明问题”之类的论题，计论题分2分。结合多个角度并合理引用史实进行论证的，计论证分8分。答案文字通顺，史实准确、逻辑严密的，可计整体分2分。27.历史上重大改革（15分）（1）特点：注重吸取前代经验与教训；先试点后推广；边疆少数民族地区享有较大自主权；管理体系逐步完善； 加强了中央对边疆地区的控制。（任答四点给8分）（2）影响：巩固了国家统一；加强了内地与边疆地区的经济文化交流；促进了民族融合； 推动了少数民族地区的发展；为后世制定民族政策提供了借鉴。（每点2分，任答三点给7分）
