1、语文子圉见孔子于商太宰教学设计【教学目的】1、掌握本章的重点实词、虚词以及特殊句式；2、通过对文本的阅读，提高阅读文言文的能力和水平；3、体会本章寓言故事的深刻含义，引发学生对社会、人生的思考。【教学重点】1、学会阅读、分析古文的方法；2、掌握本章的实词、虚词及特殊句式。【教学难点】体会寓言深刻的寓意，引发对社会、人生的思考。【教学方法】自主阅读、上台解读自主学习1.词类活用子圉恐孔子贵于君也必不衣短褐而舍茅茨之下美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也然使十人树之而一人拔之，则毋生杨矣行贤而去自贤之心若亦不患腊之至而茅之燥耳横树之即生2.翻译下列句子1、子圉见孔子于商太宰2、子圉恐孔子
2、贵于君也3、上索我者，以我有美珠也4、奚不之晋？5、利之所在，皆为贲、诸6、子岂能毋怪哉7、水之以涯，其无水者也。8、若又奚患！合作探究1第八个故事说明什么道理？2宋东逆旅之父说：“美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也。”那么，美到底有没有标准呢3.阅读8-14则，按要求回答问题寓言故事道理与启示鲁人徙越陈轸贵于魏王杨子过逆旅渔者持鳣，妇人拾蚕杨布打狗富之以涯三虱食彘课堂检测：1下列句子中加点词的解释有误的一项是()A天雨，解素衣雨：下雨B衣缁衣而反反：回来C衣素衣而出出：外出D三虱食彘，相与讼讼：责备，埋怨2下列对于选文内容分析解说不正确的一项是()A“渔者持鳣”的故事意在说明，人常常因利益的驱使而变得勇敢，从而揭示人有着意想不到的潜能。B“杨布打狗”的故事批评了凡事都以自我为中心的错误做法，强调人们做事要学会换位思考。C“富之以涯”则体现了韩非子“知足之足”才是真正的满足的思想，所以在对待财富的问题上，要“知足常乐”。D本节所选的故事精确剖析了某些隐微的人性的弱点，蕴涵着深刻的道理，耐人寻味。我的收获：我的疑问：
