1、南昌市第一次模拟测试卷理科综合能力测试第I卷（选择题共21题，每小题6分，共l26分）一、选择题（本大题包括13小题，每小题6分，共78分，每小题的四个选项中，只有一项符台题目要求。）1下列叙述错误的是AH的核酸由四种核糖核苷酸组成B脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同CRNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖【答案】D【解析】试题分析：HIV的核酸是DNA，是由四种核糖核苷酸组成，A正确；脱氧核糖和脂肪都只含有C、H、O三种元素，B正确；RNA聚合酶能催化核糖核苷酸形成多聚体RNA，C正确；根细胞中没有叶绿体，D错误。考点：本题考查细胞的结构，意在考查考
2、生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是A采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式B遗传学家采用假说一演绎法，证明了基因位于染色体上C记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制【答案】C【解析】试题分析：探究酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸采用的是对比实验法，A正确；遗传学家摩尔根采用假说演绎法证明了基因在染色体上，B正确；记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，C错误；构建血糖模型，有利于帮助人们认识血糖调节
3、过程，D正确。考点：本题考查科学研究方法，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3感染“诺如病毒”会引发人的急性肠道传染病，病人的主要症状有呕吐、腹泻与发热等，下列关于该病人的叙述，正确的是A感染“诺如病毒”后会引起垂体大量合成抗利尿激素B感染“诺如病毒”后会引起下丘脑部分细胞活动加强C效应T细胞与“诺如病毒”结合可抑制该病毒在体内增殖D只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡【答案】B【解析】试题分析：抗利尿激素由下丘脑合成，A错误；感染“诺如病毒”后人体会发热，体温调节在枢在下丘脑，所以下丘脑部分细胞活动加强，B正确；效应T细胞与靶细
4、胞结合，C错误；呕吐、腹泻人体会丢失大量盐，只大量饮水内环境渗透压下降，D错误。考点：本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链，然后置于31P的培养液中培养。关于该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是A有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍B有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍C有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中，32P的DNA的含量相同，染色体数不同D有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细
5、胞中，32P的DNA的含量不同，染色体数相同【答案】B【解析】考点：本题考查细胞分裂，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5关于种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是A在森林群落中，动物也有类似于植物的垂直结构B负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征D任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充【答案】C【解析】试题分析：在森林群落中，动物因食物和栖息地不同也存在垂直结构，A正确；生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节，B正确；种群密度是种群最基本的数量特征，C错误；任何生态系统都需
6、要不断地得到来自于系统外的能量补充，否则该生态系统将崩溃，D正确。考点：本题考查种群、群落与生态系统知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致。上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中，只表现
7、出一对性状分离的株系有A.4种 B.3种 C.2种 D.1种【答案】A【解析】试题分析：设抗锈病与感锈病由A/a决定，无芒和有芒由B/b决定，根据题意，F1均为抗锈病无芒，所以F1为AaBb，F2植株的基因型为A_B_,A_bb,aaB_,aabb，F3中只表现出一对性状分离，所以F2植株为AaBB,AABb,Aabb,aaBb，共有四种，选A。考点：本题考查自由组合定律，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。29.（9分）某同学做了如下实验（实验过程中温度和光照等条件适宜，O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计）：步骤一：摘取外型正常、生长旺盛的
8、菠菜叶若干，在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片；步骤二：用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用，此时叶片全部沉在水底；步骤三：取3个小烧杯，分别倒入20mL富含CO2的清水，然后备放人10片小圆形叶片；步骤四：分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照，观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量。(1)本实验的目的是探究_ 。(2)将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下，结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底，试分析其原因：_ 。(3)农业生产上许多增加产量的措施，是为了提高光合作用的强度。光合作用强度是指植物 。在实际生产中
9、除了可通过适当增加光照强度来增加产量外，还可以通过_。【答案】（1）光照强度对光合作用速率（强度）的影响（2）蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片全部沉在水底（3）在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量 适当提高作物环境中二氧化碳浓度或适当提高温度【解析】考点：本题考查光合作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。30.（11分）给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。请分析回答。(1)随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率 （填“加快”或“减慢”或“不变”
10、），当胰岛素浓度为40uU/mL时，在较长时间内血糖浓度 （填“会”或“不会”）维持相对稳定。正常情况下，胰岛素 后就被灭活了，因此，体内需要源源不断产生胰岛素，以维持体内的胰岛素含量动态平衡。(2)蛋白酶能水解胰岛素，试写出蛋白酶与胰岛素发挥作用的共同特点：（写出其中的一项）。(3)曲线b上升的原因是 。【答案】(1) 减慢 不会 一经靶细胞接受并起作用 (2)高效性 (3)随血浆胰岛素含量上升，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，血糖的消耗速率上升【解析】试题分析：（1）胰岛素含量升高，血糖含量下降，所以非糖物质向葡萄糖转化速率减慢。当胰岛素浓度为40uU/mL时，血糖的补充速率为1.
11、0，血糖的消耗速率为4，所以血糖含量不会维持相对稳定，激素（胰岛素）一经靶细胞接受并起作用后变会被灭活。（2）酶的催化具有高效性，激素的调节具有高效性。（3）胰岛素含量升高，能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖的消耗速率上升。考点：本题考查血糖调节，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。31.（10分）下图为某沙漠生态系统的食物网。回答下列问题：(1)生态系统的成分包括 。(2)该群落中有捕食和竞争关系的生物是 。此食物网中，山狗所处的营养级为_。(3)响尾蛇能够依据角蜥留下的气味去捕猎后者，角晰同样也能够依据响尾蛇的气
12、味或行为特征躲避猎捕。可见，信息传递能够_，以维持生态系统的稳定。【答案】（1）生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量（2）老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇 第四、五营养级（3）调节生物的种间关系【解析】试题分析：（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。（2）老鹰和响尾蛇、山狗和响尾蛇都以蜥蜴和角蜥为食且老鹰和山狗都以响尾蛇为食，所以老鹰与响尾蛇、山狗与响尾蛇既有捕食关系又有竞争关系。由图可知，山狗占据第四、五两个营养级。（3）信息传递能生物的种间关系，维持生态系统的稳定。考点：本题考查生态系统相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出
13、正确的结论的能力。32.（9分）某女性表现型正常，她的父亲、外祖父、哥哥和弟弟均同时患有甲病(A、a)和乙病(B、b)，她母亲、外祖母、姐姐和妹妹表现型均正常。她与没有携带这两种病的致病基因的正常男子结婚，生下四个男孩，一个正常、一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病，一个只患乙病。(1)请分别确定甲病和乙病基因在染色体上的位置： 。（只需考虑常染色体、X染色体和Y染色体，不考虑XY染色体同源区段）。(2)分别依次写出该女性生下四个男孩（一个正常，一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病，一个只患乙病）的基因型： 。该女性生下这四个表现型不同的男孩的原因是_ 。(3)患乙病的男孩的致病基因最终来源于
14、该女性的_ 。（填“父亲”或“母亲”或“外祖父”或“外祖母”）【答案】（1）甲病和乙病基因均位于X染色体上（2）XABY、XabY、XaBY和XAbY该女性在产生卵细胞的过程中发生了（两条X染色体形成的姐妹染色单体发生了）交叉互换，形成了不含致病基因、只含甲病基因、只含乙病基因与同时患有甲病和乙病基因的X染色体卵细胞，卵细胞参与受精作用，产生不同表现型的个体（3）父亲【解析】试题分析：(1)由于正常男子不携带致病基因，而子代既有甲病又有乙病，可知甲乙两病的致病基因都位于X染色体上。由于男子和女性都正常，而子代有患者儿子（甲病和乙病都有），所以两病都为隐性遗传。（2）由于甲乙致病基因都位于X染色
15、体上，所以正常男孩基因型为XABY，同时患两病男孩基因型为XabY，只患甲病基因型为XaBY，只患乙病基因型为XAbY。致病基因来自女性，子代出现只患甲病、只患乙病、正常和同时患甲乙病，可知在形成卵细胞中发生了交叉互换。（3）乙病儿子的基因来自Xb来自女性，而父亲的X染色体上基因为b，女性的B基因只能来自其母亲，所以男孩的致病基因最终来自父亲。考点：本题考查人类遗传病，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。39.【生物一选修1：生物技术实践专题】（15分）工厂利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程如下图所示，请分析回答：(1)用苹果加工成果汁的过
16、程中，为了提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清，在预处理时需要加入 ；同时为了使其得到充分利用，节约成本，需要控制好_。(2)苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的。果汁发酵后是否有酒精产生，可用 来检验。(3)严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括_ 。（至少写出两项）(4)下列方案能对发酵过程中使用的菌种进行分离的是_。A用纤维素为唯一碳源的培养基上进行筛选B用尿素作为唯一氮源的培养基上进行筛选C在常规培养基中加入青霉素进行筛选D在小麦试验田中喷洒赤霉素进行筛选(5)苹果酒在 _的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋
17、；在此过程中，发酵温度要严格控制在 ；同时要适时向发酵液中充气，原因是_。【答案】（1）果胶酶 酶的用量（2）酸性重铬酸钾（3）温度、溶氧量、pH（4）C（1分）（5）醋酸菌 3035 补充氧气，保证有氧环境【解析】试题分析：（1）为了提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清通常加入果胶酶，同时为了使其得到充分利用，节约成本，需要控制好果胶酶的用量。（2）检验酒精用酸性重铬酸钾。（3）温度、溶氧量、pH会影响发酵效果，控制好这些条件可得到质量高、产量多的理想产物。（4）酒精发酵利用的是酵母菌，酵母菌是真菌，在常规培养基中加入青霉素进行筛选。（5）苹果酒在醋酸菌的发酵下可形成苹果醋。发酵温度要严格控制在
18、3035，由于醋酸菌是好氧性细菌，所以需要补充氧气，保证有氧环境。考点：本题考查发酵相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。40.【生物一选修3：现代生物科技专题】（15分） 下图为某生物的一种多肽酶的基因内部和周围的DNA组成情况。其中标出了转录的起始部位( ini)和终止部位(ter)，翻译的起始密码子对应序列(sta)的第一个碱基的位置，终止密码子对应序列( sto)的第一个碱基的位置，以及基因中内含子的界限()（距离以kb表示，但未按比例画出）。(1)转录的起始部位称为 ，是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶
19、_的部位。(2)该基因来自 （填“基因组文库”或“cDNA文库”），该文库包括该生物的（填“全部”或“部分”）基因。(3)翻译时与密码子发生碱基互补配对的是_ _上的反密码子，该物质的主要功能是_。(4)基因工程在原则上只能产生 的蛋白质。蛋白质工程是以蛋白质分子的_ _及其与生物功能的关系作为基础。【答案】（1）启动子 识别与结合（2）基因组文库 全部（3）转运RNA 识别并转运氨基酸（4）自然界已有的 结构规律【解析】试题分析：（1）启动子是转录的起始部位，是RNA聚合酶识别和结合的位点。（2）根据师部，图中基因包括内含子，所以是从基因组文库中获取，基因组文库包含该生物全部的基因。（3）翻译时，与密码子发生互补配对的是tRNA上的反密码子，tRNA的功能是识别并转运氨基酸。（4）基因工程在原则上只能产生自然界已有的的蛋白质。蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础。考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
