1、专题14 名句名篇默写知识划重点名句名篇默写的误区及矫正方法考生默写（选择）名句，常常失误。归结起来有以下几种原因，兹例析如下（括号内为正确的字）：一、同音字混淆致误。如：1.故木授（受）绳则直，金就励（砺）则利。2.山重水复疑无路，柳岸（暗）花明又一春（村）。3.人生自古谁无死，留取丹心照汉（汗）青。4.别有忧（幽）愁暗恨生，此时无声胜有声。二、字词音义两近致误。如：1.生当做（作）人杰，死亦为鬼雄。2.谁言寸草心，报得三春辉（晖）。3.飘飘乎如移（遗）世独立，羽化而登仙。4.秦人不遐（暇）自哀，而后人哀之。三、字词音形两近致误。如：1.天意怜幽草，人间重晚情（晴）。2.文武之道，一张一驰（
2、弛）。3.桃李不言，下自成溪（蹊）。4.猝（卒）以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。四、习惯语序干扰致误，即把名句中某词误作现在常用的双音词。如：1.江山代有人材（才人）出，各领风骚数百年。2.战士军前半生死（死生），美人帐下犹歌舞。3.文章合为时而著，诗歌（歌诗）合为事而作。4.两情若是长久（久长）时，又岂在朝朝暮暮。五、有相同字眼干扰，使甲句和乙句上下句乱串门。如：1.“青山遮不住，毕竟东流去。”与“青山依旧在，几度夕阳红。”2.“文章千古事，得失寸心知。”与“文章本天成，妙手偶得之。”3.“君子一言，快马一鞭。”与“一言既出，驷马难追。4.“三岁为妇，靡室劳矣。”与“夙兴夜寐，靡有朝矣。”练
3、习划重点1（2020蚌埠田家炳中学月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明归园田居(其一)中，写诗人回乡开荒种地，过田园生活的句子是“_，_”。（2）沁园春长沙诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：_，_。（3）短歌行中曹操用周公的典故表现了他求贤若渴心情的诗句是“_，_”。【答案】开荒南野际 守拙归园田 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 周公吐哺 天下归心 【解析】本题考查学生名句名篇背诵默写能力。默写时需要注意以下字词书写：际、拙、携、昔、峥嵘、稠、哺。2（2020杭州市余杭实验中学月考）按要求完成下面的课文内容默写。（1）万类霜天竞自由。_，_，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙）（2
4、）多情应笑我，早生华发。_，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（3）杜甫在登高中发出“_，_”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。【答案】怅寥廓 问苍茫大地 人生如梦 一尊还酹江月 万里悲秋常作客 百年多病独登台 【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。（1）（2）属于简单的背诵对应，比较简单，但是要注意难写字“寥廓、酹”的写法，还要注意不能把“尊”写成“樽”；（3）要抓住关键信息“漂泊异乡、年老体衰”，就可以寻找到原文中的“万里、客、百年、多病”等内容，“与生命的衰弱顽强抗争”也体现在“登台”二字上，注意不能把“常”误写为“长”。3（2020宾县第二中学月
5、考）名篇名句默写填空。（1）沁园春长沙中_， _用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。（2）荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“_，_，_。（3）荀子劝学中_，_两句表明整天空想不如片刻学习收获大的道理。【答案】到中流击水 浪遏飞舟 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。本题要注意如下字词：遏、螯、鳝、躁、须臾。4（2020南京外国语学校期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚(节选)中，作者自述身世，追溯世系，表明自己是楚国宗室之臣，说明自己血统高贵的句子是“_，_”
6、。（2）苏轼赤壁赋中，“_”一句，写出从变化的角度看世界的情形；“_”一句，写出从不变的角度看物与我的情形。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，“_”一句运用比喻的修辞手法追念往昔战场上的强劲之势；转念如今，人们竟然展现出“_”的安于现状之态。【答案】帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 气吞万里如虎 一片神鸦社鼓 【解析】此题考查识记和默写名篇名句的能力。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意“裔”“朕”“伯庸”“瞬”“社”的书写。5（2020湖北省崇阳县第一中学期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼念奴娇赤壁
7、怀古中，“_”一句描写了周瑜的儒将装束，“_”一句表明了周瑜的赫赫战功。（2）荀子在劝学中善用比喻和对比说理，他先以蚯蚓为例说明用心专一的成效，又指出“_，_”，是心浮气躁的缘故。（3）李白蜀道难中描写瀑布飞泻，水石相击、声响巨大的句子是“_，_”。【答案】羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 【解析】本题考查名句名篇的默写。注意重点字的书写，如：纶、樯橹、螯、鳝、豗、砯崖、壑。6（2018南宁市第三十三中学期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）满载一船星辉，_。(徐志摩再别康桥)（2）毛泽东沁园春长沙中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现自
8、己的雄心壮志的诗句：_，_，_。（3）记念刘和珍君中描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子是：“真的猛士，_，_。”（4）荆轲刺秦王中荆轲临行前高唱的句子是“_，_。”（5）出师表中，诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：_。【答案】在星辉斑斓里放歌 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 不宜妄自菲薄 【解析】本题考查学生对名篇名句的识记能力。注意一下字字形：斑、斓、怅、寥、廓、惨、萧、兮、薄。7（2020山东莒县期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原被疏远即使流放后仍
9、然时刻忧国忧民，期待回朝效力；虽放流，_，_， 不忘欲反。(屈 原列传)（2）陈情表中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“_ ，_。”（3）虽无丝竹管弦之盛，_，_。(兰亭集序)（4）孔子希望自己的学生能具备智、仁、勇这三德，成为真正的君子：_，_，勇者不惧。(论语)【答案】眷顾楚国 系心怀王 乌鸟私情 愿乞终养 一觞一咏 亦足以畅叙幽情 知者不惑 仁者不忧 【解析】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“眷”“乞”“觞”“畅叙”“幽”“知”等字，默写时要书写准确。8（2020扬州市江都区大桥高级中学月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）事业常成于坚忍，毁于急躁，急躁
10、让人丧失忍耐，丧失恒心，从而永无成功之日，荀子在劝学中用“蟹”作比喻批判了这种做法并和上句用“蚯蚓”作比喻形成对比的句子是：“_，_，_。”（2）韩愈在师说中指出“_，_”这一观点与荀子劝学篇中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点异曲同工。（3）沁园春长沙中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是“_，_。”【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 弟子不必不如师 师不必贤于弟子 书生意气 挥斥方遒 【解析】本题考查默写名句名篇的能力。注意重点字的写法，“蟹”“螯”“鳝”“躁”“贤”“意”“遒”。9（2020云南省玉溪第一中学月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）针对魏晋名士崇尚虚
11、无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：“固知一死生为虚诞，_。”（2）针对客人对人生苦短，生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了“_，_；_，_”的观点。（3）“有志与力，而又不随以怠，_，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。【答案】齐彭殇为妄作 逝者如斯 而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也 至于幽暗昏惑而无物以相之 【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。解答时注意重点字的写法，比如“殇、逝、盈、卒、幽、相”等字。10（2020南昌县莲塘第一中学月考）补写出下列句子中空缺部分。（1）咏怀古迹运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是_，_。（2）登高中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是“_，_。”（3）琵琶行中点明诗人秋夜送友人这一事件并渲染出凄凉气氛的句子是“_，_。”【答案】画图省识春风面 环珮空归夜月魂 万里悲秋常作客 百年多病独登台 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法。如“省”“珮”“常”“浔”“瑟”要理解字义去记忆。