1、课时训练2物态变化(限时:35分钟)一、选择题1.2019盐城夏天,从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中会“冒汗”,形成“汗”的物态变化是()A.液化B.汽化C.凝华D.升华2.2019苏州图K2-1所示现象属于熔化的是()图K2-13.2019北京古诗立冬中有诗句“门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书”。诗中所说的“霜”,其形成过程的物态变化属于()A.凝华B.凝固C.汽化D.液化4.2019泰州下列关于物态变化的判断,正确的是()A.樟脑丸逐渐消失熔化B.铁水浇铸铁铸件凝华C.擦酒精解暑降温汽化D.秋末屋顶上结霜升华5.2019宿迁下列关于物态变化的说法中,正确的是()A.夏天从冰箱里拿出来的冰棒
2、冒“白气”是汽化现象B.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热C.干冰作为人工降雨的冷却剂,是利用它升华吸热的特点D.人们吹电风扇感到凉爽,是因为电风扇降低了气温6.2019南京图K2-2甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察碘锤中的物态变化的实验装置。已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别是0和113.5。对比两实验有以下判断:冰和碘都经历了由固态变为液态的过程;冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断()图K2-2A.只有正确B.只有正确C.都正确D.都错误7.2018连云港下列与物态变化有关的说法正确的是()A.蒸发在任何温度下都能发生B.水凝固时放出热量,温度降低C.霜是空气中的水蒸
3、气凝固形成的D.烧开水时冒出的“白气”是水汽化形成的8.2019扬州中国诗词大会深受观众喜爱,下列对诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是()A.风雨送春归,飞雪迎春到雪是升华形成的B.不知明镜里,何处得秋霜霜是凝固形成的C.露从今夜白,月是故乡明露是液化形成的D.岚雾今朝重,江山此地深雾是汽化形成的9.2019滨州以下对中华诗词中有关物态变化的分析,正确的是()A.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨的形成是汽化现象,需要放热B.“桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。”露的形成是液化现象,需要放热C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象,需要吸热D.“晨起开门雪满山,雪晴云淡日
4、光寒。”雪的形成是熔化现象,需要吸热10.2019株洲某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图K2-3所示。据图可知,这种物质()图K2-3A.是非晶体B.在t1时刻是固态C.在t2时刻是液态D.在t2时刻正放热11.2019苏州如图K2-4甲所示,将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是()图K2-4A.图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同C.由图乙可知,图线A对应物质的内能先增大后不变再增大D.由图乙可知,图线B对应的物质是
5、冰12.2019郴州如图K2-5所示是海波熔化时温度随时间变化的图像。由此可判断()图K2-5A.海波是非晶体B.海波的熔化时间是5minC.海波的熔点是50D.海波在熔化过程中吸收热量,温度升高二、填空题13.2019无锡云是由飘浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成,其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷(填物态变化名称)形成的,此过程中水蒸气要热。14.2019宿迁爆炒肉片时,厨师们往往预先将肉片拌入适量的淀粉,再放入锅中炒,这样肉片里的水分难以(填写物态变化名称),能保持肉片的鲜嫩味美。15.小明同学设计的一个温度计,如图K2-6甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱
6、。图K2-6(1)这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的。(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动。(3)如图乙所示,温度计的示数为。(4)图丙是某患者测量体温时体温计的示数,此时患者的体温为;体温计(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。16.2019成都小明在实验室做“观察水的沸腾”实验。每隔30s记录一次温度计的示数,并据此作出图像,如图K2-7所示。由图像可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度(选填“升高”“降低”或“不变”)。停止加热一段时间后,水(选填“会”或“不会”)继续汽化。图K2-717.夏天,从冰箱里取出
7、冰块,在冰块四周出现的“白气”是由形成的液态水。18.2018淮安如图K2-8甲所示,探究冰的熔化特点时,将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知,在第8min末,试管里的冰处于(选填“固态”“液态”或“固液共存态”),冰在熔化过程中温度。图K2-819.2019宜昌滑雪是很多人喜欢的冬季运动,自然界的雪是水蒸气而成的;当自然界降雪不足时,滑雪场需要“人工造雪”:在0以下的天气里,造雪机喷射出水雾,这些雾滴遇到冷空气发生,形成“人
8、工雪”。(均选填物态变化名称)三、实验探究题20.2019淮安小明利用如图K2-9甲所示的实验装置观察水的沸腾现象。图K2-9(1)组装器材时,应先固定图甲中的(选填“A”或“B”)。(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水沸点是。水沸腾过程中继续吸热,水的温度。(3)水沸腾时,水中气泡的情形为图K2-10所示(选填“A”或“B”)图。图K2-10(4)实验中是通过的方式增加水的内能,若要缩短将水加热至沸腾的时间,请写出一种可行的方法:。21.2018宿迁图K2-11甲是“探究冰的熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的冰在熔化时温度随时间变化的图像。图K2-11(1)实验中,用烧
9、杯中的热水加热试管中的冰,除了使冰受热缓慢外的好处是。(2)由图乙可知,冰的熔点是。(3)重复实验,当试管中的冰开始熔化时,立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中,发现冰不再熔化,该现象(选填“能”或“不能”)说明冰在熔化过程中需要吸热。22.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,探究盐水的凝固过程,每隔一段时间,小明就观察盐水状态,测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图K2-12甲所示。图K2-12(1)从图像中可以看出盐水的凝
10、固过程用了min。(2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)盐水的凝固点为,实验验证了小明的猜想,因为与水相比,盐水凝固点变(选填“高”或“低”)了。(4)实验中小明同学发现盐水凝固时间较长,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法:。(5)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图乙所示),试管中冰水混合物中的冰会(选填“变多”“变少”或“不变”)。【参考答案】1.A2.C3.A4.C解析樟脑丸由固态直接变为气态，发生的是升华现象，A选项说法错误；铁水由液态变成固态的铁铸件，发生的是凝固现象，B选
11、项说法错误；擦酒精解暑降温，利用酒精蒸发吸热，蒸发属于汽化，C选项说法正确；秋末屋顶上结霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，D选项说法错误。5.C6.B解析图甲，试管中的冰放在装水的烧杯中，冰会在试管内吸热熔化；图乙，用水浴法给碘锤中固态碘加热，水的温度低于碘的熔点，碘不会熔化，固态碘吸热升华，不会经历由固态到液态的过程。所以说法错误，说法正确。故选B。7.A8.C解析雪和霜是由水蒸气凝华形成的，A、B错误；露和雾均为小水珠，是由水蒸气液化形成的，C正确，D错误。9.B解析雨的形成是液化现象，需要放热，故A错误；露的形成是液化现象，需要放热，故B正确；霜的形成是凝华现象，需要放热，故C错误；雪的
12、形成是凝华现象，需要放热，故D错误。10.D解析由图知，该物质有一段时间温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误。在t1时刻该物质还没有开始凝固，处于液态，故B错误。在t2时刻是凝固过程中，处于固液共存态，此时不断放热，但温度没有降低，故C错误，D正确。11.B解析图甲中的实验装置，安装时应按照“由下到上”的顺序，故A错误；图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同，故B正确；由图乙可知，图线A对应物质虽然在熔化过程中温度保持不变，但是仍然在吸收热量，内能继续增大，则整个过程其内能一直增大，故C错误；由图乙可知，图线B对应的物质是非晶体，没有固定的熔点，而冰有固定
13、的熔点，是晶体，故D错误。12.C解析根据海波熔化时温度随时间变化的图像可知，海波在熔化时有固定的熔点，温度保持在50不变，故海波是晶体，海波在熔化时吸收热量，但是温度保持不变，熔化的时间小于5min。故选C。13.液化放14.汽化15.（1）气体热胀冷缩（2）左（3）38（4）38.9可以16.不变会解析在沸腾过程中，水要持续吸热，但温度保持不变，蒸发在任何条件下都能进行，停止加热后，仍然伴随蒸发现象，所以水会继续汽化。17.空气中的水蒸气18.慢固液共存态不变19.凝华凝固解析自然界中的雪是水蒸气凝华而成的，在零摄氏度以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生凝固，形成人工雪。20.（1）B（2）99不变（3）A（4）热传递提高水的初温（或减少水的质量等）解析（1）组装器材时，应自下而上，先根据酒精灯的外焰确定B的位置，再根据温度计确定A的位置。（2）水沸腾过程中继续吸热，水的温度保持不变。（3）水沸腾时，水中气泡上升时逐渐变大，是图丙中的A图的情形。（4）实验中是通过热传递的方式增加水的内能；采取提高水的初温或减少水的质量等方法，可以缩短水加热至沸腾的时间。21.（1）使冰受热均匀（2）0（3）能22.（1）10（2）不变（3）-2低（4）减少盐水的质量（5）变多