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安徽省寿县安丰中学2013届高三物理一轮练习 力和物体的平衡.doc

1、寿县安丰中学2013届高三物理单元练习题力和物体的平衡一、单项选择题(共11小题,每小题3分,共计33分。每小题只有一个选项符合题意。)1. 质量为m的物体,沿倾角为的固定斜面匀速下滑,下列说法正确的是( )A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力是由于斜面形变而产生的C. 物体受到的摩擦力是mgcosD. 物体处于平衡状态2.如下图,一个球形物体静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是 ( )A物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力B物体受二个力,重力、B点的支持力C物体受三个力,重力、B点的支持力、

2、地面的弹力D物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力F1F2F3P30603. 如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是( )AF1 F2F3 BF3F1 F2 CF2F3 F1DF3F2 F1 4. 如下图,水平地面上质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动弹簧没有超出弹性限度,则( )A弹簧的伸长量为B弹簧的伸长量为C物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力D弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力5.皮带运输机把物体匀速送住高处时,物体受到的摩擦

3、力的方向( )A与物体运动方向相同B与物体运动方向相反C摩擦力为零 D因不知相对运动趋势,故不能判定6.如右图所示,在的水平面上向右运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为(g = 10N / kg) ( )A10N,向右B10N,向左C20N,向右D20N,向左7. 如图所示,甲、已两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是( )A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C若甲的质量比乙大,则甲能赢得

4、“拔河”比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利8.如右图所示,用力F把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当F增大时(设铁块对墙的压力为N,物体受墙的摩擦力为f),下列说法正确的是( )AN增大,f不变BN增大,f增大CN变小,f不变D关于N和f的变化,以上说法都不对9. 吊环比赛项目中有一个高难度的动作,运动员先双手向下撑住吊环,然后身体 下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在俩手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为( )A. FT增大,F不变B. FT增大,F增大C. FT增大,F减小D. FT减小,F不变10.

5、如右图所示,F1=F2=1N,分别作用于A、B两物体上,且A、B均保持静止,则A和B、B和地面之间的摩擦力分别为( )A. 1N、1N B. 2N 、0C. 1N、0 D. 2N、1N11如图所示,小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上,当细绳由 水平方向逐渐向上偏移时,绳上的拉力将( ) A逐渐增大 B逐渐减小C先增大后减小 D先减小后增大二、双项选择题(共 5小题,每小题 5分,共计25分在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全选对的得 5分,只选一个且正确的得3分,错选、不选得 0 分)12.下列各力中属于同一种性质力的是( )A重力B压力C摩擦力D绳子拉力13. 下列关于物体

6、的平衡状态的说法中,正确的是( )A.物体静止时,处于平衡状态B.物体做匀加速直线运动时,处于平衡状态C.运动的物体也可能处于平衡状态D. 物体运动时,物体一定不处于平衡状态14. 下列关于摩擦力的叙述中正确的是( )A滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比B滑动摩擦力的大小与接触面的性质有关,与接触面面积的大小也有关C静摩擦力的大小与物体间的正压力大小成正比D最大静摩擦力随物体间正压力增大而增大15. 如图所示,P、Q叠放在一起,静止在水平桌面上,在下列各对力中,属于作用力和反作用力的有( )( )QPAP所受的重力和Q对P的支持力BQ所受的重力和Q对P的支持力CP对Q的压力和Q对P的支

7、持力DQ对桌面的压力和桌面对Q的支持力16.物体受到三个共点力的作用下处于平衡状态,则三个力的大小可能为 ( )A3N,4N,8N B3N,5N,7NC1N,2N,4N D7N,6N,13N三、实验题(共2小题,共17分。)17.(5分) 为了测量某一弹簧的劲度系数,降该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码。实验册除了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,七对应点已在图上标出。(g=9.8m/s2)(1)作出m-l的关系图线;(2)弹簧的劲度系数为 N/m.。18. (12分) 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测

8、力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_N。(2)下列不必要的实验要求是_。(请填写选项前对应的字母)(A)应测量重物M所受的重力(B)弹簧测力计应在使用前校零F1F2FFOA(C)拉线方向应与木板平面平行(D)改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)该同学的实验结果如右图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置。图中是力F1与F2的合力的理论值; 是力F1和F2的合力的实测值。(4)在本实验中,

9、以下说法正确的是( )A、 必须使分力与合力在同一平面内B、 将橡皮条拉得越长,实验误差就越小C、 若保持两分力的方向不变,则将两分力大小各增大1倍,合力将变为原来的2倍,且方向不变D、 只要结点位置不变,无论两分力如何改变,其合力不会改变(5)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决方案。 四、计算题(本题共2小题,共25分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写最后答案的不给分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)AF37O19.(10分)如图,物体A在F=10N的拉力作用下沿水平地面向右匀速运动,已知物体A的质量m=4.6kg,拉

10、力F与水平方向的夹角为37O(已知sin37=0.6; cos37=0.8; g=10N/kg)。求:(1)物体A所受的支持力大小;(2)物体A与地面间的动摩擦因数。20.(15分)如图所示,水平面上有一个倾角为30的斜劈,质量为m。一个光滑小球,质量也为m,用绳子悬挂起来,绳子与斜面的夹角为a30,整个系统处于静止状态。mqma(1)分别画出小球和斜劈的受力图;(2)求出绳子的拉力T;(3)若地面对斜劈的最大静摩擦力等于地面对斜劈的支持力的k倍,为了使整个系统始终保持静止,k值必须满足什么条件?力和物体的平衡参考答案 一、单项选择题(每小题3分,共33分)题号1234567891011答案D

11、BBBADCAACD二、双项选择题(每小题5分,共25分)题号1213141516答案BDACADCDBD三、实验题(共17分)17(1)如图所示(2)0.2480.26218(1)3.6 (2)D(3)F ; F (4) ACD (5)改变弹簧测力计B拉力的大小; 减小做完M的质量 (或将A更换成量程较大的弹簧测力计,改变弹簧测力计B拉力飞方向等)四、计算题(共25分)19.(10分)解: AF37OxmgxfyN物体A的受力分析如图所示,建立直角坐标系,根据共点力的平衡条件则在x轴: Fcos37O-f=0 (2分)在y轴: Fsin37O+N-mg=0(2分)再由滑动摩擦力大小:f=N

12、(2分)联立可得地面对物体A的支持力大小为N= mg- Fsin37O=(4.610-100.6)N=40N (2分)物体A与地面之间动摩擦因数的大小: (2分)20.(15分)解:(1)小球的受力图:-(2分) 斜劈的受力图:-(2分)mgN2N1fmgTN1(2)对小球:水平方向: -(1分) 竖直方向: -(2分)解得: - -(1分) -(1分)(3)对斜劈:水平方向: -(1分)竖直方向:, -(1分)又: , -(1分)而由题意: -(1分)应该满足: -(1分) 解得: 0.192 -(1分)或:对整体:水平方向: -(1分)竖直方向: -(2分)而由题意: -(1分)应该满足: -(1分)解得: 0.192 -(1分)

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