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新疆阿勒泰地区第二高级中学、布尔津县高级中学等八校2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题 WORD版含答案.doc

1、20202021学年高二第一学期期末考试生物学科试卷考试时间:100分钟 试卷满分:100分第卷(共60分)一选择题(每题1.5分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,请用2B铅笔将答案填写在答题卡上。)1以下不是组织水肿产生的原因的是()A营养不良 B淋巴循环受阻C过敏反应 D组织细胞代谢减弱2突触小体存在于()A. 神经元轴突末梢 B. 神经元树突末梢C. 神经元细胞体 D. 两个神经元之间3促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是()A前者是下丘脑,后者是垂体 B前者是垂体,后者是甲状腺C两者都是下丘脑 D两者都是垂体4下列结合种群特征的概念图(下图)所作的分析

2、,错误的是( )A. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响B. 种群密度是种群最基本的数量特征C. 预测种群数量变化的主要依据是D. 春运期间,阿勒泰地区人口数量变化主要取决于图中5在一个朽木的空洞中,底部常有积水,洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等这些生物共同组成一个()A种群B群落C食物网D生态系统6在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是()A生物体种群群落生物圈生态系统B生物体种群群落生态系统生物圈C种群群落生物体生态系统生物圈D生物圈生态系统种群群落生物体7“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上背天”,这句话体现生物多样性的价值是()A直接价值 B间接价值 C经济价值 D潜在价值8下列关

3、于保护生物多样性的说法中,错误的是A反对盲目地引进物种 B禁止利用就是最好的保护C反对掠夺式开发利用 D协调好人与生态环境的关系9如图表示某草原生态系统中的食物网,下列相关叙述不正确的是()A该食物网中含有6条食物链B处于第三营养级的生物有人、鼬和鹰C鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系D大量捕杀鼬会导致鹰的数量大幅下降10下列群落演替的实例中,属于初生演替的是()A火灾后草原的演替 B弃耕后农田的演替C火山岩的演替 D被完全砍伐的森林的演替11下列属于群落的是()A一座水库里的全部鱼B一片草原上的昆虫和小鸟C一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物12下列关于人体神经调

4、节和体液调节的说法,错误的是( )A. 人体的各项生命活动常常同时受神经和体液的共同调节B. 神经调节和体液调节的结构基础不一样C. 神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式D. 神经调节和体液调节相互协调发挥作用,以体液调节为主13下列不属于免疫系统的组成的是()A. 免疫器官 B. 免疫细胞 C. 疫苗 D. 免疫活性物质14下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是()ACO2、血红蛋白、H+、尿素 B呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OCNa+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 DCa2+、载体、氨基酸15如图是人体内环境示意图若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多()A

5、 B CD16与神经调节相比较,体液调节的特点是()A反应速度慢、作用范围较小、作用时间长B反应速度快、作用范围较小、作用时间短C反应速度快、作用范围较大、作用时间短D反应速度慢、作用范围较大、作用时间长17记忆细胞可在人体内存在数月,甚至几十年,使人体避免受到相应病原体的二次侵入。体内能增殖分化产生记忆细胞的细胞是( )A. 浆细胞 B. 吞噬细胞 C. 效应T细胞 D. T淋巴细胞18内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系正确的是() A B C D19下列关于人体内环境的叙述正确的是()A人体内的液体主要分布在内环境中B血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压影响不大C血浆中的HCO3、H2PO4参

6、与维持血浆PH的稳定D内环境的变化不会引起机体调节自身的生命活动20下列关于环境容纳量(K值)的叙述,错误的是()A就是种群在该环境中的稳定平衡密度B是由该环境的有效资源决定的C与种群的个体数量无关D同一种群的K值稳定不变21关于植物激素的叙述,正确的是()A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B植物的向光性不能说明生长素的生理作用具有两重性C乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多22如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是()A B C D23下列关于营养级的叙述,正确的是()A

7、同一种群的生物只属于一个营养级B同一个营养级的生物都是同种生物C植食动物都归属于第二个营养级D肉食性动物都归属于第三个营养级24如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线下列对阴影部分的解释正确的是()环境中影响种群增长的阻力环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数ABCD25关于生态系统稳定性的正确叙述是()负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力热带雨林遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强AB C D26如图为某生态系统食物网简图,若E生物

8、种群同化的总能量为8.1109kJ,B生物种群同化的总能量为2.15108kJ,从理论上计算,A同化的总能量最少为()A8.1107kJ B6.95107kJC5.95107kJ D2.15107kJ27有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是()A生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C能量流动的特点是单向的、不循环的D能量流动是逐级递减的,传递效率大约是10%20%28如图为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为()A在中兴奋传导是单向的B在中兴奋传导是单向的C在中兴奋传导是单向的D以上说法都对29某种药物可以阻断蟾蜍

9、屈肌反射活动如图为该反射弧的模式图A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是()将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 将药物放在B,刺激A,肌肉收缩将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A BCD30如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是()A如乙为农作物害虫,t4时间点防治最好Bt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同Ct1t2时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率D甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强弱31如

10、图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照下列对实验结果的描述,正确的是()Aa、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长Ba直立生长,b、c向光弯曲生长C图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长32种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图中甲),在有环境阻力条件下,呈“S“型曲线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是()A若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率接近0B种群中出现环境阻力是在d点之后C若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治

11、必须在c点进行DK值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而变化33当植物受到环境刺激时,图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)()A B C D341967 年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞告诉同伴蜜源的位置,这种信息属于()A物理信息B化学信息C行为信息D昆虫语言35如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的()A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示B大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系D图丙中实验初期,种

12、内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧36如图是反射弧结构示意图,以下叙述正确的是()A切断e,刺激外周神经(远离中枢的位置),能引起收缩反射B在缩手反射中,兴奋在e上以电信号的形式双向传导C突触小体是由上一个神经元树突或轴突膨大形成Dd部位信号转换为电信号化学信号电信号37下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是()A森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节B负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础C自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高D当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失38有关生态系

13、统的信息传递,正确的叙述是()A生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治39如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是()A生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足BA是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递C对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体40下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是()A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程C.物质循环发生在生物

14、群落和无机环境之间D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用第II卷(非选择题40分)41 (10分)如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 (填标号)(2)物质进出细胞的方式有多种以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是 ;红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别一般情况下,与成分上的主要区别是 42(10分)下图是关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的示意图。据图回答下列问题:(1)兴

15、奋在图乙中突触处的传递方向是_(填“从左到右”或“从右到左”),原因是_。(2)神经递质以_的方式释放至突触间隙,该过程共穿过_层生物膜,该过程体现了生物膜的_(填“结构”或“功能”)特性。43(10分)某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:(1)群落中物种数目的多少叫做_。区别不同群落的重要特征是_。(2)上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第 年,第1520年种群的年龄组成类型是 ,第2030间种群的增长率为 。44(10分)某弃耕农田经过多年演替形成森林。在森林中存在着这

16、样一条食物链:草蝉螳螂黄雀。下图一为该食物链的能量金字塔简图,其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级。图二表示能量流经螳螂的变化示意图,其中ag表示能量值,F代表传递给下一营养级。请据图作答。(1)弃耕农田演替到森林属于_演替;弃耕之前农田的管理要定期除草、防治害虫,从能量流动的角度去分析,其意义是_。(2)能量流动的特点 。(3)如果图二中A表示螳螂所摄入的全部能量,则螳螂用于生长发育和繁殖的能量可以用_(B、C、D、E)表示。螳螂与黄雀间的能量传递效率可以表示为_(用字母a、b、c、d、e、f、g相关代数式表示)20202021学年高二第一学期期末考试生物学科答案110:DABDB BABDC1120:DDCCB DDACD2130:BDCAC CABAB3140:DAACC DCBBB41.(10分)(1) (2) 自由扩散 6 3 (3) 中含大分子蛋白质,中一般不含大分子蛋白质 42.(10分)(1) 从左到右 神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上 (2) 胞吐 0 结构 43.(10分)(1) 丰富度 群落的物种组成 (2) 20 衰退型 0 44(10分)(1) 次生 使得能量更多的流向对人类有益的部分 (2) 单向流动、逐级递减 (3) C g/b

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