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河南省林州市第一中学2019-2020学年高一上学期12月月考物理试卷 WORD版含答案.doc

1、2019级高一上学期12月调研考试物理试题一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分其中1-8题为单选题,9-12题为多选题,全选对得5分,选不全得3分,错选不得分)1.如图所示,甲、乙两人做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两人手掌粗糙程度也相同,在甲端的凳面上放四块砖,对“拔河”过程,下列判断正确的是()A.甲的手和凳子间的摩擦力较大B.乙的手和凳子间的摩擦力较小C.甲的手和凳子间不会有相对滑动D.乙的手和凳子间一定有相对滑动2.一物体做匀加速直线运动,通过一段位移所用的时间为,紧接着通过下一段位移所用

2、时间为。则物体运动的加速度为( )A B C D3.如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴,则( )A: BC边短一些,AB边也短一些B: BC边长一些,AB边短一些C: BC边短一些,AB边长一些D: BC边长一些,AB边也长一些4.如图所示,物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,关于A受力的个数,下列说法中正确的是()AA一定受两个力作用 BA一定受四个力作用CA可能受三个力作用 DA受两个力或者四个力作用5.在粗糙水平面上有一个三角形木块,在它的两个粗糙斜面上分别放着质量为和的两个小木块A、B,如图7所示已知三角

3、形木块和两小木块都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块()A有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C有摩擦力的作用,但摩擦力方向不能确定,因为、数值未知D以上判断都不对6.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示。用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线与竖直方向的夹角保持,则F达到最小值时绳上的拉力为()A. B. C. D.7.如图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态。现用等长的轻绳来代替轻杆,依然保持平衡,下列说法正确的是( )A.图

4、中的AB杆可以用轻绳代替的是甲、乙、丙B.图中的AB杆可以用轻绳代替的是甲、丙、丁C.图中的BC杆可以用轻绳代替的是乙、丙、丁D.图中的BC杆可以用轻绳代替的是甲、乙、丁8.如图所示,半径为r的光滑球被固定在斜面上的厚度为h的垫块挡住,静止在倾角为的光滑斜面上已知,而且球对斜面和垫块的压力大小相等,则球半径r与垫块厚度h之比是( )A.21 B.1 C.2 D.119.在一条宽马路上某一处有甲、乙两车,它们同时开始运动,取开始运动时刻为计时零点,它们的图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲在0时间内做匀加速直线运动B.在时刻甲车速度为零,然后反向运动C.在时刻甲车追上乙车D.在时刻,两车相距

5、最远10.如图所示,质量为m的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F的大小增加到2F时,则()A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C木块所受墙面的摩擦力方向向下D木块所受墙面的摩擦力不变11右图是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是()A只增加绳的长度B只增加重物的质量C只将病人的脚向左移动D只将两定滑轮的间距增大12.如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳

6、长使绳右端由B点缓慢上移至点,此时与OA之间的夹角.设此过程OA、OB绳的拉力分别为、,则下列说法正确的是( )A、一直减小B、一直增大C、一直减小D、先减小后增大二、实验题(本题共2小题,每空3分,共15分)13. 在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的实验中,所用装置如图13甲所示,将轻弹簧的一端固定,另一端与力传感器连接,其伸长量通过刻度尺测得,某同学的实验数据列于下表中: 图13伸长量/()2.004.006.008.0010.00弹力/N1.502.934.555.987.50(1)以为横坐标,为纵坐标,在图乙的坐标纸上描绘出能正确反映这一弹簧的弹力与伸长量之间的关系图线.(2)由图线求

7、得这一弹簧的劲度系数为_.(保留三位有效数字)14. 有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和,回答下列问题: 图14(1)改变钩码个数,实验能完成的是()A.钩码的个数,B.钩码的个数,C.钩码的个数D.钩码的个数,(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是()A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量(3)在作图时,你认为图14中

8、_(选填“甲”或“乙”)是正确的. 三、计算题(本题共3小题,共35分)15.(11分)客运列车匀速行驶,其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性的撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s。在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的20.0 s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根铁轨的长度为25.0 m,每节货车车厢的长度为16.0 m,货车车厢间距忽略不计。求:(1)客车运行速度的大小;(2)货车运行加速度的大小。 16.(10分)如图所示,质量为m的物体在恒力作用下,

9、沿水平天花板向右做匀速直线运动.力与水平方向夹角为,重力加速度为.求物体与天花板间的动摩擦因数.17.(14分)如图,质量为的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态,PA与竖直方向的夹角为37,PB沿水平方向。质量为的木块与PB相连,静止于倾角为的斜面上(,)求:(1)轻绳PB拉力的大小;(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小。2019级高一上学期12月调研考试物理答案1.答案:C解析:根据题意两人平托长凳,长凳下表面各处的粗糙程度相同,在甲侧的凳面上放四块砖造成甲的手与凳子间的弹力增大,最大静摩擦力和滑动摩擦力都要比乙的大,因此甲、乙各自向两侧拖拉时,凳子向甲方移动,甲的手和凳子间不会

10、有相对滑动,C正确.2.答案:A解析:第一个内平均速度,第二个内的平均速度,则物体的加速度,故A正确。3.答案:C解析:斧头对木头的作用力可分为AB面上的压力和AC面上的压力,这两个压力越大,木材更容易被劈开,这两个力均垂直于接触面指向下,且这两个力的合力大小等于斧头的重力。根据平行四边形法则,当两个力合力大小不变,要使分力变大,则分力之间的夹角变大。将斧头的BC边变短,AB边变长,即可增大两个接触面上的压力,故C项正确。综上所述,本题正确答案为C。4.答案:D解:若拉力F大小等于物体的重力,则物体与斜面没有相互作用力,所以物体就只受到两个力作用;若拉力F小于物体的重力时,则斜面对物体产生支持

11、力和静摩擦力,故物体应受到四个力作用;5答案:D解析:判断物体是否受到摩擦力的作用,关键要看物体相对地面有无运动趋势取三角形木块及小木块A和B整体为研究对象(可以想象为三者是一个物体,形状不规则而已),显然它相对水平面无相对运动趋势,故无摩擦力作用6.答案:A解析:设绳上的拉力为,力F与水平方向的夹角为,如图所示。将a、b两个小球看成一个整体,对整体受力分析。竖直方向:,水平方向:,联立方程得:。因为F要取最小,所以取最大值,故,求出,故A项正确。综上所述,本题正确答案为A。7.答案:B解:根据(轻)绳子只能提供拉力的特点和对B点受力分析结合平衡条件可以知道图甲、乙、丁中的BC不能用绳子代替,

12、故C、D错误;因轻杆通过铰链连接,说明杆产生弹力方向一定沿着杆的方向,则甲中AB可以用绳子代替,而乙不行,丙可以,丁可以,故A错误B正确.所以B选项是正确的.8.答案:A解析:由题意得:要想球对斜面和垫块的压力大小相等,则应斜面对球的支持力与垫块对球的支持力相等,即应使重力的反向延长线就是斜面对球的支持力与垫块对球的支持力所成角的平分线。而斜面对球的支持力与重力的夹角为30,则垫块对球的支持力与重力的夹角也应为30,根据几何关系,可得r:h=2:1。9.答案:ABD解析:由题图看出,甲在0时间内沿负方向做匀加速直线运动,故A正确。分析两车的运动情况:乙车一直沿正方向做匀加速直线运动,而甲车在0

13、时间内沿负方向运动,两者距离增大,在时间内,甲沿正方向运动,两车同向运动,乙车在前,由于甲的速度小于乙的速度,两者的距离继续增大,在时刻之后,甲车的速度将大于乙车的速度,两者距离减小,所以时刻两车相距最远,B、D正确。由上分析可知,在时刻甲车没有追上乙车,故C错误。10.答案:AD解析:由于木块是静止的,木块与墙之间的摩擦力应为静摩擦力木块在水平方向受到推力F和墙对它的弹力,它们是一对平衡力,即FNF,则当F增加到2F时FN也增加到2F,A正确;在竖直方向上,木块受到的重力与墙面对木块的静摩擦力是一对平衡力,即木块受到墙面的静摩擦力大小恒等于木块受到的重力大小,方向与重力的方向相反,沿墙壁向上

14、,B、C错误,D正确11.答案:BC解析:若只增加重物的质量,则绳子拉力增大,脚所受的拉力增大,B选项正确;若只将病人的脚向左移动,则夹角会减小,绳子拉力的合力增大,脚所受的拉力增大,C选项正确;若只增加绳的长度,拉力不变,A选项错误;只将两只滑轮的距离增大,则夹角会增大,绳子拉力的合力减小,脚所受的拉力减小,D选项错误12.答案:AD解:以结点O为研究对象,分析受力:重力G、绳OA的拉力和绳BO的拉力,如图所示,根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出轻绳OB在两个位置时力的合成图如图,由图看出,逐渐减小,先减小后增大,当时,最小.所以AD选项是正确的.13.答案:

15、(1)见解析图(2)75.0 N/m解析:(1)描点作图,如图(2)根据图象,该直线为过原点的一条倾斜直线,即弹力与伸长量成正比,图象的斜率表示弹簧的劲度系数,.14.答案(1)BCD(2)A(3)甲15.答案:(1) (2)解:(1)设客车车轮连续两次撞击铁轨的时间间隔为,每根铁轨的长度为,则客车速度大小为,其中,得(2)设从货车开始运动后内客车行驶了,货车行驶了,货车的加速度为,30节货车车厢的总长度为。由运动学公式有, 由题给条件有由以上几式解得16.答案:解析:对物体受力分析,将力F正交分解,如图根据共点力平衡条件得:水平方向:竖直方向:由可得 .17.答案:(1)6 N (2)64.8 N 76.4 N解:(1)如图甲所示分析P点的受力,有 可解得:(2) 再分析木块的受力情况如图乙所示,有由作用力和反作用力关系,有联立可求得:,

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